蘇塵惜

煩人的小孩

在訓(xùn)練館外的梧桐樹下，有一個(gè)少年眼巴巴地望著訓(xùn)練館里的孩子們，時(shí)而跟著他們做出踢腿的動(dòng)作，突然，他一個(gè)腳步?jīng)]站穩(wěn)，摔倒在了地上。看著他滿頭大汗、衣服濕透的狼狽樣，我有些于心不忍，按捺不住拿著紙巾往門外走，想叫他到訓(xùn)練館里來(lái)，至少這樣他就不挨太陽(yáng)曬了，但走到門口我又折了回來(lái)，一旦我心軟，他鐵定要纏著我加入跆拳道館學(xué)習(xí)。

他在門口學(xué)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)星期了，兩個(gè)星期前，他右手攥著五張皺巴巴的100元，一瘸一拐地走進(jìn)辦公室，對(duì)我說(shuō)：“老師，我叫蒙卡，今年12歲，我要學(xué)跆拳道！”我問他：“你家人同意嗎？”他的眼神有一絲閃躲，但是他強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說(shuō)：“當(dāng)然同意了，不然我哪來(lái)的錢？”

孩子再怎么會(huì)撒謊，也沒法完全收斂情緒，總會(huì)露出一星半點(diǎn)的破綻。

如果家長(zhǎng)不同意，我斷然不敢收蒙卡為學(xué)徒，更何況他腿腳不方便，萬(wàn)一有什么閃失我可擔(dān)當(dāng)不起。

被拒絕后，蒙卡悻悻地離開了。望著他那略微搖晃的身軀，我忽然有點(diǎn)擔(dān)心，他會(huì)不會(huì)誤以為我是因?yàn)樗饶_不便才不收他，我可不希望他心里留下什么陰影。

兩個(gè)星期后的今天，他還在堅(jiān)持，為什么他腿腳不便卻還要學(xué)跆拳道呢？這個(gè)疑惑像是一團(tuán)毛線繞住了我的腦袋。

“啊——”隨著一聲慘叫，所有人的視線都被吸引了過(guò)去，只見蒙卡又摔了個(gè)四腳朝天。有人笑起來(lái)。我連忙跑出去，扶起蒙卡，問：“要不要去里面坐坐？”

他兩眼放光，喜出望外：“你愿意收我為徒了嗎？”我搖搖頭。他沮喪極了，低下頭去不說(shuō)話。

“外面太陽(yáng)太大，以后你可以進(jìn)道館里來(lái)看學(xué)員們練習(xí)，把動(dòng)作記牢，然后回家練，好嗎？”我又補(bǔ)充了一句。他的眼眸突地一亮，表情也由陰轉(zhuǎn)晴，現(xiàn)在的孩子真夠鬼靈精的！

他就這樣走進(jìn)了我們這個(gè)大集體，每一天，他都乖乖坐在屋子一角認(rèn)真看學(xué)員們練習(xí)。

我的牽掛

有一次蒙卡告訴我，他想學(xué)習(xí)跆拳道，是因?yàn)橄胱屪约鹤兊脧?qiáng)大，能保護(hù)媽媽。他說(shuō)：“我是在單親家庭里長(zhǎng)大的，所以比普通孩子早些明白什么是責(zé)任。”我告訴他：“變強(qiáng)大可不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的事，練跆拳道并不簡(jiǎn)單，如果你想放棄就趁早放棄，免得浪費(fèi)時(shí)間?！彼瘩g說(shuō)：“不練永遠(yuǎn)都沒法變強(qiáng)，只能被人護(hù)在身后?！?/p>

我被他的話感動(dòng)了，所以有時(shí)他跟著其他人練習(xí)的時(shí)候，我并沒有阻撓。盡管他在人群里顯得笨拙、突兀，但他一點(diǎn)也不在意，為了能更好地練習(xí)，他將上課教的拳法、腿法的各種動(dòng)作要領(lǐng)都記在一本淺綠色的小冊(cè)子上。冊(cè)子里還畫了幾幅我教學(xué)員們練拳的畫。

“把我畫得真丑?！迸既婚g瞥見小冊(cè)子里的素描畫，我假裝生氣地說(shuō)。

“丑嗎？同學(xué)們都說(shuō)挺可愛的！”蒙卡疑惑地翻了翻自己的冊(cè)子，嘟囔道，“好像是有點(diǎn)丑?！?/p>

其實(shí)，我只是隨便說(shuō)說(shuō)，并非真的嫌棄他的畫。沒想到過(guò)了一陣子他又將小冊(cè)子拿給我看，原先那幾幅線條粗糙的畫全消失了，取而代之的素描畫上的人已有了精致的輪廓。乍看去，畫中的我與現(xiàn)實(shí)中的我還有幾分相似呢。

但這本冊(cè)子的命運(yùn)并不佳——有一天，它被撕成了碎片。那天，蒙卡媽滿臉通紅地沖進(jìn)道館，將小冊(cè)子甩在蒙卡面前：“我辛辛苦苦賺錢讓你去中醫(yī)館按摩腿，希望你的腿能早點(diǎn)康復(fù)，你卻偷偷跑到這里來(lái)學(xué)跆拳道。”

“你要是不多加注意，病情就有復(fù)發(fā)的可能，那樣不知道又要投進(jìn)去多少醫(yī)藥費(fèi)！你太不懂事了，就知道玩！”蒙卡媽越說(shuō)越生氣，抓起冊(cè)子就撕，撕完隨手一揮，紙片到處飛。

我想上前去勸解，蒙卡媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“蒙卡不懂事，給您添麻煩了，我這就帶他回去?！闭f(shuō)完將蒙卡拉了出去。平時(shí)倔強(qiáng)的蒙卡，不管摔得多痛都不掉眼淚，可這次他卻哭了，嗚嗚聲隱隱傳來(lái)。

我把散落在屋子四處的紙片全部撿起來(lái)放到一處，等課程結(jié)束所有學(xué)員都離開了以后，才找來(lái)膠布，將零碎的紙片一點(diǎn)一點(diǎn)地拼接起來(lái)。我能為蒙卡做的，大概也只有這些吧。

我想，蒙卡的倔強(qiáng)與認(rèn)真背后，應(yīng)該有很多故事吧。

連續(xù)好幾天，我都會(huì)朝著門外的梧桐樹發(fā)呆，回想起蒙卡剛剛出現(xiàn)在道館外那會(huì)兒，我恨不得把他趕走，現(xiàn)如今樹底下空空如也，我卻不習(xí)慣了。

“老師，蒙卡還會(huì)回來(lái)上課嗎？”有個(gè)女孩跑來(lái)問我。

“我也不知道?！蔽覍擂蔚匦α耍瑳]想到蒙卡這會(huì)兒成了我和學(xué)員們的牽掛。

撐起一片天

拼接好的淺綠色小冊(cè)子一直躺在我的辦公桌上，每天看見它我就會(huì)想起梧桐樹下的倔強(qiáng)少年。我特別希望蒙卡能跟他媽媽好好解釋，這個(gè)年齡段的孩子有著強(qiáng)烈的自我意識(shí)，有心事寧愿憋著都不愿與大人分享，極易被誤會(huì)為叛逆。

再見到蒙卡是在三個(gè)月以后，那一天晚上，結(jié)束對(duì)學(xué)員們的培訓(xùn)后，我見時(shí)間還早，便去夜市逛逛。

街邊卻傳來(lái)刺耳的爭(zhēng)吵聲，我好像看到了蒙卡的身影，于是我著急地走了過(guò)去。

在混亂的人群里，我看見了個(gè)子瘦小的蒙卡和滿臉惶恐的蒙卡媽。我趕緊沖到蒙卡身邊：“出什么事了？”

圍觀的路人很多，鬧事者顯然沒料到忽然有個(gè)男人站出來(lái)維護(hù)，眼見形勢(shì)不對(duì)就隨便叨叨兩聲走了。圍觀的人見沒了熱鬧，便也散去了。

“孫老師，真的是你！”蒙卡欣喜地抱住了我。

蒙卡媽尷尬地與我握手道謝后，便匆匆收拾攤子上被人弄得凌亂的商品。

蒙卡說(shuō)，他和媽媽擺攤時(shí)經(jīng)常莫名其妙地遇到各種麻煩，好幾次他們租的攤位被別人占了，直到夜市管理人員出現(xiàn)，那些鬧事者才肯挪窩。今晚又碰到“小混混”來(lái)找茬，他們幾個(gè)下午來(lái)買了幾雙鞋，剛才拿鞋回來(lái)退，要退的鞋子明顯是被人為弄壞的，但他們非說(shuō)是質(zhì)量問題，逼蒙卡媽賠償他們雙倍的價(jià)錢。

“也許他們是看我和媽媽好欺負(fù)吧。”蒙卡的拳頭攥得緊緊的。眼前的蒙卡讓我很心疼，由于擔(dān)心鬧事者“卷土重來(lái)”，我便留在那陪他一起擺攤。

也是在那天晚上，蒙卡告訴了我他想要學(xué)跆拳道的真正原因。有一次他陪著媽媽去銀行存錢，路上忽然冒出一個(gè)黑衣男子，他利索地?fù)屪吡藡寢尩陌Ｃ煽ê蛬寢尡煌蝗缙鋪?lái)的襲擊弄得猝不及防，只能追著黑衣男子，想奪回包。追逐中，有一個(gè)少年見義勇為，將黑衣男子打倒，替他們奪回了包?！澳莻€(gè)哥哥穿著一件白色的衣服，中間系著黑色的袋子，三下五除二就把壞蛋打倒在地，可帥氣了！那個(gè)哥哥穿的是練習(xí)跆拳道的衣服，所以看到孫老師的跆拳道培訓(xùn)班我就特別想報(bào)名加入，我希望自己能練出一身功夫，保護(hù)媽媽?！?/p>

蒙卡媽原本是專心吆喝著，但蒙卡說(shuō)這番話時(shí)她的吆喝聲漸漸變?nèi)?，最后竟沒了聲響，她轉(zhuǎn)過(guò)身問：“卡卡，當(dāng)時(shí)媽媽錯(cuò)怪你，你怎么不解釋？”

“您怕我摔倒，平時(shí)都不讓我跑步，練跆拳道就更不用說(shuō)了。我也有錯(cuò)，不該瞞著你去學(xué)跆拳道，所以我也不知道怎么解釋?！泵煽ㄆ财沧?，“您那會(huì)兒在氣頭上，說(shuō)了更添堵?！?/p>

都說(shuō)知子莫若母，其實(shí)反過(guò)來(lái)也一樣，媽媽的心思孩子同樣一清二楚。蒙卡寧愿自己受委屈，也不想再惹媽媽生氣。為了遵守對(duì)媽媽的諾言，他連續(xù)三個(gè)月都沒再來(lái)跆拳道館。

“我也是急性子，那么生氣，都是因?yàn)樘珦?dān)心你了?！泵煽▼屵B續(xù)嘆了好幾聲氣，她大概從來(lái)沒有跟蒙卡深入交談，直到現(xiàn)在才知道兒子的心思。

“媽媽，沒事，不管學(xué)不學(xué)跆拳道我都會(huì)保護(hù)你?！泵煽ㄅ闹靥判攀牡┑┑乇ＷC。蒙媽媽二話不說(shuō)就把蒙卡抱進(jìn)懷里，臉上全是幸福的笑容。

她一定很感動(dòng)吧，當(dāng)她竭盡全力地為蒙卡撐起一片天的時(shí)候，蒙卡也想要變得更為強(qiáng)大來(lái)保護(hù)她。他們都想成為彼此堅(jiān)實(shí)的依靠。

后來(lái)，蒙卡又開始出現(xiàn)在跆拳道館里了，而且他有了一個(gè)職務(wù)——道館的特約小教練。

初級(jí)班的學(xué)生要練基礎(chǔ)動(dòng)作，我讓蒙卡幫忙監(jiān)督他們的動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)。雖然蒙卡因?yàn)樯眢w的原因沒法做標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，但他了解各個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，能看出別人的問題所在。

蒙卡的那本用膠帶粘起來(lái)的小冊(cè)子成了跆拳道館初學(xué)者的“武功秘籍”，學(xué)員們爭(zhēng)相傳閱著。我問蒙卡是否想把小冊(cè)子拿回去，他搖了搖頭認(rèn)真說(shuō)：“在我手里，它只是一本冊(cè)子，但是在大家手里，它就是課本?！?/p>

“你個(gè)鬼靈精。”我拿冊(cè)子在他頭上敲了一下，沒想到他竟然勾住我的手腕，輕松地奪回了冊(cè)子，并且用勝利者的姿態(tài)看著我，笑道：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，嘿嘿。”

初冬街道兩旁的梧桐樹葉，因?yàn)楹湟讶珨?shù)落盡，然而蒙卡的成長(zhǎng)才真正開始。他的路還很長(zhǎng)，不過(guò)我相信，這個(gè)倔強(qiáng)的少年，一定能用他的方式走出屬于自己的精彩之路。