佚名

我們班的英語老師姓耿，可同學(xué)們背地里都稱他為“吹”老師！

原來，他這人愛吹是出了名的。開學(xué)第一天的英語課，他就向我們丟出一顆顆“炸彈”：

“一個月之內(nèi)，就能讓大家喜歡英語！”

“一個月之內(nèi)，就能讓你們背下課文！”

“兩個月之內(nèi)，就能讓你們發(fā)表英語作文！”

我暗想，這老師一來就吹牛。大伙也都抿著嘴，表情里帶著猜疑，等著看他的笑話。

然而，兩個月后，我們班的寫作大王發(fā)表了他的第一篇英語作文，“吹”老師的臉上笑開了花。在“吹”老師的幫助下，同學(xué)們的英語水平漸漸有了提高。

“吹”老師從來不讓我們抄寫N遍單詞，下課后也不讓我們待在教室里，他的作業(yè)就是平時加強口語交際！

課堂上，他把課文講得繪聲繪色，讓我們欲罷不能;單詞釋義，他張口便說;語法結(jié)構(gòu)，他信手拈來;重點難點經(jīng)他一“吹”，同學(xué)們輕輕松松就掌握了。

他的課堂笑聲不斷，大家聽得聚精會神，鄰班同學(xué)常常羨慕地站在窗外不愿離去。偶爾，鄰班同學(xué)從后門偷偷地溜進(jìn)來，聽他“神吹”！

漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)，不愛舉手的同學(xué)也開始搶著回答問題了，他一個一個點名表揚，我們都開心地笑了！

有一次，鄰班同學(xué)的家長問我們：“你們的老師用什么魔法讓你們愛上了英語？”

我們都異口同聲地回答：“是老師的神吹！”

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