程 香

（云南大學(xué)旅游文化學(xué)院，云南 麗江 674100）

相對于發(fā)達國家而言，我國重視競技健美操運動項目的時間相對較晚。青少年是參與競技健美操運動項目的最佳年齡段，其需要通過專項訓(xùn)練的方式提高青少年運動員的身體素質(zhì)和競技水平。由于目前我國并未產(chǎn)生統(tǒng)一、規(guī)范的青少年競技健美操運動員專項訓(xùn)練效果評價體系，因此，教練員對青少年運動員訓(xùn)練項目、強度等的調(diào)整多通過自身的經(jīng)驗完成。事實上，這種調(diào)整方式可能無法產(chǎn)生良好的效果，甚至可能會對青少年運動員的健美操訓(xùn)練產(chǎn)生負面影響。為了遏制這種現(xiàn)象的發(fā)生，本文以100名運動員為實驗對象，設(shè)計制定一套完善的專項訓(xùn)練效果評價體系。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

對青少年競技健美操運動員專項訓(xùn)練效果評價進行研究。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻調(diào)查法 通過網(wǎng)絡(luò)與實體材料，搜索與青少年競技健美操運動員專項訓(xùn)練效果評價有關(guān)的資料。從中篩選出有效的資料，以備后續(xù)專項訓(xùn)練效果評價工作進行參考。

1.2.2 問卷調(diào)查法 以某國家青少年競技健美操培訓(xùn)中心的100名運動員員作為調(diào)查對象。所有研究對象在性別、年齡、健美操基礎(chǔ)等因素上無顯著差異。

由于我國當(dāng)前并未產(chǎn)生有效的青少年競技健美操運動員專項訓(xùn)練效果評價問卷，因此這里通過開展專家訪談的方式，獲取競技健美操專家的意見，綜合意見及研究成果，編制出一份調(diào)查問卷。利用調(diào)查問卷對100名運動員進行調(diào)查分析，結(jié)合運動員教練員的意見對調(diào)查問卷的效度進行檢驗。檢驗結(jié)果表明：調(diào)查問卷的效度為9.0分，可用于實踐調(diào)查分析。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法 在指標(biāo)量化方面，本文選用克特5級量表法將調(diào)查問卷中需要量化的指標(biāo)劃分成5個不同的等級，實用程度增加的同時，等級分數(shù)也隨之發(fā)生增加，即不實用～非常實用分別對應(yīng)1～5分。本次研究的最終目的是通過設(shè)計運動員專項訓(xùn)練效果評價體系的方式，評價100名運動員的專項訓(xùn)練效果，為其教練員的決策提供參考意見。由于不同專家對問卷中指標(biāo)的認同程度不同，因此本文將0.8作為認同系數(shù)的計算參照。當(dāng)100運動員的前期數(shù)據(jù)處理工作完成后，將所有數(shù)據(jù)結(jié)果錄入SPSS 20.0軟件中，進行統(tǒng)計分析。

2 結(jié)果分析

2.1 青少年競技健美操運動員專項訓(xùn)練指標(biāo)體系的構(gòu)建

青少年競技健美操運動員專項訓(xùn)練指標(biāo)體系由三大指標(biāo)所構(gòu)成，每一指標(biāo)內(nèi)容互相包含，從一級指標(biāo)到三級指標(biāo)，指標(biāo)體系內(nèi)容逐漸細化。具體構(gòu)建結(jié)果結(jié)果表1。

如表1所示，共將青少年競技健美操運動員專項訓(xùn)練指標(biāo)體系分為了5個一級指標(biāo)，主要包括身體控制能力、操化能力、難度能力、表現(xiàn)風(fēng)格、過渡銜接能力5種。5大指標(biāo)下，分別包括不同數(shù)量的二級指標(biāo)：（1）身體控制能力，包括下肢、上肢以及軀干的控制能力，是評估青少年競技健美操控制肢體以做出相應(yīng)動作的能力的主要因素。（2）操化能力，以協(xié)調(diào)能力為主，包括頭頸部以及軀干等的協(xié)調(diào)，關(guān)系著青少年競技健美操運動員的一致性以及整體性。（3）難度能力，包括動力以及靜力等難度能力，同時包括跳躍能力，主要用于評估運動員體操動作的難易程度，屬于評價運動員專項訓(xùn)練效果的主要指標(biāo)。（4）過渡銜接能力，包括創(chuàng)新能力以及流暢性，當(dāng)前青少年競技健美操比賽，對運動員動作多樣性以及創(chuàng)新化的程度要求逐漸提高，專項訓(xùn)練效果的評估，應(yīng)加強對上述能力的重視。（5）表現(xiàn)風(fēng)格，包括精神風(fēng)格以及意志品質(zhì)等。青少年競技健美操，應(yīng)在展示力量美以及形態(tài)美的基礎(chǔ)上，向觀眾傳遞頑強、堅持、拼搏、積極向上的精神理念，因此，應(yīng)將精神風(fēng)格以及意志品質(zhì)作為評估運動員專項訓(xùn)練結(jié)果的指標(biāo)之一。在5大一級指標(biāo)中，難度能力權(quán)重最高，為訓(xùn)練效果評估需參考的關(guān)鍵指標(biāo)。身體控制能力為運動員競技健美操運動基礎(chǔ)能力，因此權(quán)重相對較低。

表1 青少年競技健美操運動員專項訓(xùn)練指標(biāo)體系的構(gòu)建結(jié)果

2.2 青少年競技健美操運動員專項訓(xùn)練效果體系的評估

專家的認同程度，及其意見的一致性，是評估青少年競技健美操運動員專項訓(xùn)練效果的主要指標(biāo)。

2.2.1 專家認同程度 獲得專家的認同，是青少年競技健美操比賽的目的之一，是運動員得分的依據(jù)。專家認同程度與運動員訓(xùn)練效果的關(guān)系，受專家權(quán)威程度影響較大，兩者呈顯著正相關(guān)。在同樣專家認同程度的前提下，隨著專家權(quán)威程度的提升，運動員專項訓(xùn)練效果評估的準(zhǔn)確度顯著增加。考慮上述問題，應(yīng)將專家認同程度納入到青少年競技健美操運動員專項訓(xùn)練效果體系的評估中，提高評估結(jié)果的準(zhǔn)確度。

2.2.2 意見一致性 專家意見的一致性，同樣屬于評估青少年競技健美操運動員專項訓(xùn)練效果需考慮的主要因素，與評估的準(zhǔn)確度呈正相關(guān)。專家意見的一致性程度越高，訓(xùn)練效果評估結(jié)果越準(zhǔn)確，越能夠反映運動員的實際能力。因此，在青少年競技健美操運動員專項訓(xùn)練效果評估過程中，應(yīng)重點考慮專家意見一致性的問題，確保評估結(jié)果，能夠準(zhǔn)確反映運動員具體訓(xùn)練效果。

2.3 青少年競技健美操運動員專項訓(xùn)練效果評估模型構(gòu)建

2.3.1 綜合評價等級模型的構(gòu)建 根據(jù)青少年競技健美操運動員專項訓(xùn)練指標(biāo)體系的分類情況，將運動員在五大一級指標(biāo)方面的能力量化，以分數(shù)表示，每一指標(biāo)各200分，共1 000分，根據(jù)得分情況，構(gòu)建綜合評價等級，共包括優(yōu)、良、中、差4個等級，以“差”代表“運動員綜合能力不合格”。優(yōu)：900～1 000分，良：800～899分，中：600～799分，差：599分及以下。

2.3.2 評估模型的應(yīng)用 在針對青少年競技健美操運動員專項訓(xùn)練效果綜合評價的相關(guān)應(yīng)用進行研究環(huán)節(jié)中，需要注意很多問題，最重要的是權(quán)重的實際分配問題。由于在評價指標(biāo)體系中，對于項目指標(biāo)進行評分主要是通過權(quán)重的實際分配來確定，當(dāng)權(quán)重分配不恰當(dāng)?shù)那闆r下，將會導(dǎo)評估模型存在著一定的問題。例如，當(dāng)相應(yīng)的指標(biāo)完成不合格時，在系統(tǒng)的評估下其不能得分。在指標(biāo)任務(wù)完成的情況下，被評分對象能夠得到60%的分值。在指標(biāo)任務(wù)完成良好的情況下，被評分對象能夠得到80%的分值。在指標(biāo)完成良好的情況下，項目評分為優(yōu)秀。在系統(tǒng)評估模型確定的基礎(chǔ)上，模型公式為：在公式中，W表示指標(biāo)的相應(yīng)的權(quán)重值，i表示指標(biāo)的代碼，分別為1，2，3……，n（n=72），M表示綜合評價效果分數(shù)。

在計算W指標(biāo)權(quán)重值時候，Wi所得值與系統(tǒng)評價不同級別的權(quán)重值息息相關(guān)，相應(yīng)的權(quán)重級別為一級指標(biāo)權(quán)重值、二級指標(biāo)權(quán)重值、三級指標(biāo)權(quán)重值。那么在計算Wi時，可計算出其權(quán)重指標(biāo)值為：一級指標(biāo)權(quán)重值與二級指標(biāo)權(quán)重值與三級權(quán)重指標(biāo)值的乘積。

以運動員正、反壓肩訓(xùn)練為例進行來評價分析，設(shè)C1為運動員實際的得分情況，當(dāng)Xi的實際分數(shù)為1 000分，那么在該名健美操運動員專項訓(xùn)練效果評估中，設(shè)定相應(yīng)的權(quán)重Wi=0.16×0.32×0.11=0.005 632。針對該C1指標(biāo)進行量化處理，設(shè)定實際的分數(shù)情況能夠達到較好的狀態(tài)，根據(jù)以上表中的數(shù)據(jù)分析，得到Xi的實際分數(shù)為800分，所以C1指標(biāo)的訓(xùn)練效果量化評價得分為4.5。除此之外，該項目評價體系中的指標(biāo)計算方式都相同，在每一項效果評價確定之后，將以上專項效果評估指標(biāo)體系的綜合指標(biāo)確定為62個指標(biāo)評價得分之和。

3 結(jié) 論

（1）在針對青少年競技健美操運動項目進行綜合評價中，確定了青少年競技健美操運動員的實際訓(xùn)練內(nèi)容較多，一般情況下分為5個一級指標(biāo)。一級指標(biāo)確定對于下一環(huán)節(jié)的二級指標(biāo)確定等帶來幫助，并且方便進行系統(tǒng)的評分。在評價系統(tǒng)中的一級指標(biāo)主要有：身體控制能力指標(biāo)、操化技術(shù)能力、難度技術(shù)能力、過渡銜接技術(shù)能力、表現(xiàn)風(fēng)格。經(jīng)過專家分析，以上一級指標(biāo)在實際系統(tǒng)評價中，能夠較為直觀的反映出競技健美操運動動員的整體水平，按照難度大小進行培訓(xùn)，指標(biāo)的順序依次為：操化技術(shù)能力、難度技術(shù)能力、身體控制能力、表現(xiàn)風(fēng)格以及過渡銜接能力。

（2）青少年健美操項目評價，在一級指標(biāo)的基礎(chǔ)上，進行二級指標(biāo)的確定，二級指標(biāo)與一級指標(biāo)息息相關(guān)。與一級指標(biāo)相比，二級指標(biāo)實際上是其細化指標(biāo)，共有17個二級指標(biāo)。其中與身體控制能力相關(guān)的指標(biāo)有4個，包含了上肢控制技術(shù)、下肢控制技術(shù)、驅(qū)趕控制技術(shù)、頭顱頸部控制技術(shù)。

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