那是中學(xué)時代周末的早上，我從樓上看大院里幾個男孩在戲弄一只小鳥。他們用棉線系了它的一只爪，看它費盡力氣掙扎地起飛時，就拽回用力摔向地面，還在奔跑中看它踉蹌著或飛起或脊背著地被拖曳。它鵝黃和褐色相間的羽毛散落，叫聲凄慘悲涼。

我央求在外地工作回家過周末的哥哥去幫我把小鳥救出來。哥哥嘆息一聲：“鳥兒的生命很脆弱，這樣折騰，它還能不能活都是個問題?！痹掚m然這樣說，他還是拿了奶糖下樓去了?；貋頃r，那只鳥兒已經(jīng)被放進了一個漂亮的鳥籠里：“哥哥連鳥籠一起買好了，好好養(yǎng)，看它能活下來嗎?！蔽叶嗔艘环葚?zé)任。用枕巾蓋了籠子，掛到陽臺的僻靜處，讓它先自然地安靜下來。它先是上下亂跳，然后慢慢平靜，傍晚的時候，它的叫聲正常了。

每天放學(xué)之后，我都會給它打掃籠子，換新水。洗凈菜葉，撕碎了和小米摻和起來喂它，哥哥每次回家會帶一些小蟲子給它改善生活。只是，它跟我不很親近，每次換水、喂食、打掃，它都會在籠子里亂跳一陣。

放暑假的時候，我突發(fā)奇想，把籠子掛到了院里的樹枝上。中午正吃飯，就聽到它慘厲的叫聲，我沖下樓，慘禍發(fā)生了，它的左邊臉血肉模糊，整個的皮連同眼睛都被什么動物給撕了去。我哭著趕緊提了籠子跑上樓，媽媽找來藥水和棉簽，小心得給它涂上，它叫得低沉，像在嗚咽。我自責(zé)，我悔恨，對著它受傷的臉輕輕吹氣，希望能幫它減輕疼痛。整整一天一夜，我沒離開它，吃飯也陪著它，跟它說話，給它唱歌，或用扇子，或用嘴吹氣，伴著它渡過了最難熬的24小時。媽媽又給它涂了一次藥，傷口慢慢干燥了。沒過幾天，它開始在籠子邊上蹭那受傷的部位，還沒完全長好的地方又出現(xiàn)滲液。我知道它一定是傷口癢了，就拿了鉛筆看著它，它一靠近籠邊我就敲打一下，克制著它，它用爪子撓，我就吹氣。一連幾天下來，它慢慢恢復(fù)了平靜，傷口完全恢復(fù)，卻只能用右眼看世界了。

我確信動物是有情感的，這次受傷后，它完全信任了我，只要我靠近籠子，它就“滴滴”叫著把右側(cè)轉(zhuǎn)向我，我?guī)退驋邠Q水，它就站在我的手腕上，嬌嬌、乖乖的樣子像個小姑娘。到我家去玩的同學(xué)都笑話我養(yǎng)了一只這么丑到嚇人的鳥，我給她們講了它的遭遇和故事，大家不笑了，都開始用敬佩的目光打量它。

我一直內(nèi)疚，是我的失誤，讓它失去了重返自然的機會，失去了健康。從那時起，我就發(fā)誓，我再也不養(yǎng)鳥，這樣美麗自然的生命是應(yīng)該屬于藍天和叢林的！我們用愛的名義，讓它們的翅膀再也不能感受自然的風(fēng)雨和陽光，是多么殘忍的事情。只是，我也更加地愛鳥了，每當(dāng)看到人家籠里那些美麗跳躍著的精靈，都忍不住會蹲下來去跟它們說幾句。兩年多后的一天中午，我發(fā)現(xiàn)，它去了……直到那一刻，我還不知道它是只什么鳥，它的名字是什么？埋到花園深處，那座小小的鳥冢，成了我那些日子常去的地方，情感是相互的，它給予我信任，我給予它關(guān)愛，這樣的永別是一種真實的痛！

它就是它了，殘了半邊臉，卻是我心里永遠抹不去的唯一，我想，它一定是用這樣的方式讓我記住它，讓我用自己的言行去善待它的同類。生而為人，我們珍惜生命的光陰，我們擁有親情、愛情、友情，我們會為這些感情高興和痛哭，鳥兒們的一生，也應(yīng)該是這樣的，有個溫暖的巢，有伴侶有寶寶，有自然的風(fēng)露和雷電，有婉轉(zhuǎn)的清歌和跳躍，這些都是以擁有自由為前提的，籠中的鳥，生命的路程是什么呢？

大院里有幾戶愛好養(yǎng)鳥的人家，每天清晨或者中午，那些鳥兒的美妙叫聲，從各個方向涌進耳內(nèi)，我喜歡閉上眼睛，沉浸在如雨的聲浪里，想象它們這是對著林間初升的太陽在叫，對著綠葉上滴下的露珠在叫，那是它們替它在叫……