王煥霖

（江西師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，江西南昌 330022）

一、創(chuàng)作背景

作曲者劉文金先生創(chuàng)作此曲時(shí)正逢改革開放，劉文金先生跟隨藝術(shù)團(tuán)訪問(wèn)美國(guó)，在聯(lián)合國(guó)大廈休息時(shí)看到墻壁上有一幅彩色壁毯長(zhǎng)城圖，讓身在異鄉(xiāng)的劉文金先生感到身為中國(guó)人的油驕傲以及強(qiáng)大民族自豪感油然而生，激發(fā)劉文金的創(chuàng)作之情，回國(guó)之后就開始著手創(chuàng)作這首作品，經(jīng)過(guò)了幾年艱苦的藝術(shù)創(chuàng)作，直到1982年終于完成了這一具有里程碑式的大型二胡協(xié)奏曲，同年由二胡演奏家閔惠芬和上海民族樂(lè)團(tuán)首得巨大成功。

二、創(chuàng)作風(fēng)格

《關(guān)山行》這一樂(lè)章表現(xiàn)的是作者初登長(zhǎng)城時(shí)對(duì)祖先智慧的震撼，由樂(lè)曲開端時(shí)的崇敬膜拜到游覽長(zhǎng)城時(shí)激發(fā)出的深深地愛(ài)國(guó)之情以及民族自豪感，萬(wàn)里長(zhǎng)城不僅是歷史文化的積淀同時(shí)也是抵御外來(lái)侵掠者智慧的象征，因此這一樂(lè)章的創(chuàng)作風(fēng)格帶有濃郁的民族特征，調(diào)式如下：

引子部分是由樂(lè)隊(duì)奏出的主題樂(lè)句，1-7小節(jié)采用了八度上行的手法，用編鐘緩緩的引入主題，隨著八度的上行力度逐漸加強(qiáng)到達(dá)頂峰，似巨人一般緩緩的踩著穩(wěn)健的步伐向我們走來(lái)，隨后進(jìn)入了呈示部逐步展開主題，呈示部分為了三個(gè)小樂(lè)句，第一樂(lè)句8-12小節(jié)，整體速度回歸原速，作者采用了向下二度模進(jìn)的手法，為下一次主題的展開做鋪墊。第二樂(lè)句13-18小節(jié)和第三樂(lè)句19-25從旋律的走向來(lái)看，這兩個(gè)樂(lè)句同樣是下行走向，而每個(gè)樂(lè)句之間的第一個(gè)音是三度上行，每一句的旋律主題自成一體，形成了鮮明的對(duì)比，旋律不一，主題相同，民族調(diào)式的運(yùn)用，使得樂(lè)曲的風(fēng)格大氣磅礴，渾然天成。

展開部是由二胡主奏，這一部分分為四個(gè)樂(lè)段，由G徵調(diào)式轉(zhuǎn)入C宮調(diào)式，用穩(wěn)健的行板把人們帶入歷史的長(zhǎng)河中，帶著敬仰和膜拜的心情登上這歷經(jīng)幾千年風(fēng)雨興衰的萬(wàn)里長(zhǎng)城。第一樂(lè)段27-32，緩慢上行至徵音，尾落宮音。并運(yùn)用了合尾式及“魚咬尾”的創(chuàng)作手法，派生出新的不同的節(jié)奏型使樂(lè)曲向前發(fā)展。第二樂(lè)段33-48，多次運(yùn)用二度的模進(jìn)，前面依舊采用了“魚咬尾”的創(chuàng)作手法，旋律線條平穩(wěn)流暢。第三樂(lè)段49-69，進(jìn)入第三樂(lè)段以后，情感則發(fā)生了明顯的變化，前兩個(gè)樂(lè)段是回顧歷史長(zhǎng)河中的長(zhǎng)城，情緒是滄桑而沉重的，從第三個(gè)樂(lè)段開始，速度稍微變快，作者的心情趨于平緩，此段以抒情為主。第四個(gè)樂(lè)段70-128，是第一樂(lè)章情緒的高潮點(diǎn)，借用了第三樂(lè)段的部分織體，旋律線條起伏跌宕，多用大跳的音符來(lái)表達(dá)內(nèi)心的激動(dòng)，為中華民族的復(fù)興光榮歷史感到無(wú)比的榮耀，表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美之情。

尾聲129-155即再現(xiàn)段，與引子部分相呼應(yīng)，突出主題，速度由快緩慢減慢，最后一句的高音部分使情感發(fā)生轉(zhuǎn)折，回歸平緩，更多的是贊美激昂之后的平靜。

三、演奏技巧

在第一樂(lè)章中，我們除了要對(duì)其創(chuàng)作風(fēng)格進(jìn)行探討，我們還要分析這首作品的演奏手法，通過(guò)一系列的討論讓演奏者更為清晰的從整體上把握這首曲子，從而更好的進(jìn)行二度創(chuàng)作。

（一）慢弓

第一樂(lè)章大部分慢弓的出現(xiàn)集中在前50小節(jié)之內(nèi)，筆者總結(jié)了有11處，由于一樂(lè)章所表述的是長(zhǎng)城的莊嚴(yán)肅穆，因此在第一樂(lè)段開始出弓的第一個(gè)“1”要沉穩(wěn)穩(wěn)健，而且長(zhǎng)弓的力度要下沉，主要是靠大臂來(lái)控制起奏的弓速，只有在起奏的時(shí)候弓子用的少，才能有足夠的弓子做之后的漸強(qiáng)處理，而控制弓速就等于控制了弓長(zhǎng)。

（二）顫弓

顫弓的演奏主要在于右臂的處理，不同情感的處理顫弓的演奏方式也是不同的，比如在演奏《雪山魂塑》時(shí)，右手的大臂是要緊一些來(lái)支撐住小臂表達(dá)緊張的情緒的，但是也不要過(guò)度緊張，過(guò)度緊張的顫弓演奏出來(lái)的聲音是僵硬沒(méi)有情感的。如果在演奏《江南春色》，這種抒情悠揚(yáng)的樂(lè)曲時(shí)，大臂是要放松一些，但是不要過(guò)度放松，以免演奏出來(lái)的聲音是一片散沙。

（三）裝飾音

在第一樂(lè)章中，作者使用了大量的裝飾音，有些裝飾音是為了模仿其他樂(lè)器，在本曲中，27—48小節(jié)中，這些裝飾音是為了模仿古琴的效果，因此在演奏這些裝飾音時(shí)，滑音抹音加上揉弦的運(yùn)用至關(guān)重要。劉文金先生在創(chuàng)作本曲時(shí)也借鑒了京劇的唱腔，因此我們?cè)谘葑嘌b飾音時(shí)一定要多去聆聽(tīng)感受古琴以及京劇唱腔所獨(dú)有的韻味，裝飾音的運(yùn)用使整首作品增添了更多的情感色彩，使整首作品的情感線條更加流暢完整。

結(jié)語(yǔ)

第一樂(lè)章篇幅雖然不長(zhǎng)，可是內(nèi)容卻很豐富，筆者在剛開始演奏這首樂(lè)曲時(shí)總是把握不好樂(lè)思的變化，感情層次不明顯，之后在老師的幫助以及講解下慢慢的總結(jié)了這首作品的特點(diǎn)以及難點(diǎn)。整首作品沒(méi)有快板可以炫技，沒(méi)有高難度的變化音，卻把對(duì)長(zhǎng)城的崇敬以及自豪感表達(dá)得淋漓盡致。筆者希望通過(guò)對(duì)這首樂(lè)曲的分析，可以幫助正在練習(xí)的朋友對(duì)這首樂(lè)曲的理解，從而更好的進(jìn)行二度創(chuàng)作。