袁千益

關(guān)于我們四人共同記憶的最早片段，要追溯到班里成立學(xué)習(xí)小組那會(huì)兒。那時(shí)小組的劃分，就是根據(jù)座位簡(jiǎn)單地劃為四人或六人一組，我、同桌阿須、斜桌老蔡，還有前桌田田，就這么被歸到了一起。

相比學(xué)習(xí)小組的成員是否能夠互相提高成績(jī)這種隱形的實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，大家最關(guān)注的還是“我們的小組應(yīng)該叫什么大名”這個(gè)有意思的問(wèn)題。像我左手邊那個(gè)心急火燎的小組，他們的組長(zhǎng)小葉子早就定下組名——“吳彥組（祖）”，在組內(nèi)達(dá)成共識(shí)后，她便忙不迭起身昭告全班，生怕會(huì)被別的組搶了似的。

我心想慢慢來(lái)不急，反正阿須和老蔡還沒(méi)來(lái)，田田又忙著寫(xiě)自己的仙俠小說(shuō)，就伸著個(gè)脖子聽(tīng)別的組七嘴八舌地討論，有“六扇門(mén)”“精武門(mén)”這樣相映成趣的，有“天天向上組”這樣比較正常的，有“如來(lái)佛組（祖）”這樣高大上的……我暗自思忖，這些奇葩的名字能過(guò)我們班主任那關(guān)么？

正想戳戳田田的后背，問(wèn)問(wèn)她這個(gè)才女能不能想出些抓人眼球又不落俗套，重要的是能過(guò)班主任那關(guān)的組名，身旁突然坐下一個(gè)人，不羈的劉海加上同樣不羈的眼神，我那據(jù)說(shuō)“萬(wàn)花叢中過(guò)，片葉不沾身”的同桌阿須捧著籃球回來(lái)了，順手還放了杯熱氣騰騰的關(guān)東煮在我桌上?！斑恕钡囊宦?，大汗淋漓的老蔡也一屁股坐到自己位子上。我連忙扶了扶眼鏡，說(shuō)起了正經(jīng)事兒。

“組名這玩意兒咋解決?。俊?/p>

老蔡轉(zhuǎn)過(guò)身，把汗淋淋的胳膊肘往阿須桌上一靠，努努嘴讓阿須先說(shuō)。我同桌便瞇著小鹿眼作思索狀，我滿(mǎn)懷期待地看著這位校園里風(fēng)光無(wú)限的主持人，希望他能提出些與眾不同的好點(diǎn)子。風(fēng)云人物就是不一樣啊，只見(jiàn)他撥了撥劉海，瞟了一眼我桌上的關(guān)東煮，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“要么……就叫‘關(guān)東組吧?！?/p>

老蔡先前還打著呵欠，一聽(tīng)這話(huà)就來(lái)勁了：“這不錯(cuò)這不錯(cuò)！我舉雙腳贊成！”說(shuō)著便撐著桌子，讓雙腳離了地。我被驚得目瞪口呆，心想自己真失策，居然相信兩個(gè)糙漢子能取出什么好名字。于是一把將田田從她的小說(shuō)世界里拉回來(lái)，劈頭蓋臉一聲喝問(wèn)：“田田，你覺(jué)得‘關(guān)東組這名字怎么樣？”田田不愧是學(xué)校“文學(xué)界的扛把子”，現(xiàn)實(shí)和小說(shuō)就是分得開(kāi)，一下子便神思?xì)w位，眼神也自動(dòng)流露出審視狀態(tài)。只見(jiàn)她略一沉吟，便點(diǎn)點(diǎn)頭道：“可以！我喜歡，很有歷史底蘊(yùn)?！痹?huà)音剛落，便聽(tīng)見(jiàn)兩位男士“耶”了一聲，我無(wú)可奈何，心想，這姑娘該不會(huì)把“關(guān)東組（煮）”與“闖關(guān)東”混為一談了吧？

不一會(huì)兒，班長(zhǎng)毛毛就已經(jīng)在講臺(tái)上統(tǒng)計(jì)組名了。我抓起根簽子，咬了口飽滿(mǎn)多汁的撒尿牛丸，算了，就關(guān)東組吧，雷是雷了一點(diǎn)，但是……可愛(ài)啊！

結(jié)果如我所料，多半的組名在班主任老王面前都訕訕地低頭退下，被要求重取，然而“吳彥組”和我們的“關(guān)東組”居然輕輕松松就通過(guò)了審核！老蔡和老王親近些，就顛顛兒地跑去問(wèn)原因。據(jù)說(shuō)老王那天心情很不錯(cuò)，雖然還是秉持著公正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)審核，但因他年輕時(shí)曾被人喚作“溫州吳彥祖”，難得有個(gè)由頭讓他想起美好的往事，所以這個(gè)組名當(dāng)然就沒(méi)有不過(guò)的道理啦。老蔡模仿老王咧著嘴毫不猶豫點(diǎn)頭的樣子，讓大家忍俊不禁。

“那我們組嘞？”我問(wèn)道。老蔡嘴角一揚(yáng)粲然一笑，背著田田輕聲說(shuō)：“他和我同桌一樣，都沒(méi)想到關(guān)東組的真實(shí)含義，哈哈哈哈哈。”一通尬笑以后，組長(zhǎng)提議還要再征集個(gè)口號(hào)，那會(huì)兒我們?nèi)嗽诶喜痰陌怖拢汲撩杂凇哆M(jìn)擊的巨人》這部動(dòng)漫，便一致同意用“進(jìn)擊吧，關(guān)東！”。

為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，第二天上完體育課，我們特地跑到一樓銀杏樹(shù)旁，以農(nóng)夫山泉代酒，像古人結(jié)拜起誓一樣，齊聲喊了那句口號(hào)，驚得周?chē)愤^(guò)的同學(xué)頻頻回頭。落葉飄飛中，畫(huà)面極其動(dòng)人……是不是很有校園青春電影的感覺(jué)？是不是很有歷史性意義？但如今回想起那天的場(chǎng)景，我最先想到的，居然是當(dāng)時(shí)樹(shù)下掉了一地的白果臭臭的味道。

田田是個(gè)外表文氣，內(nèi)心異?？褚暗闹鲀?。她尤其喜歡帥哥，不管是什么次元、年齡、性格，凡是長(zhǎng)得好看的，都被她一一收到腦子里的那個(gè)男神庫(kù)里，隔三差五翻出來(lái)想想，犯犯花癡，再琢磨琢磨把他們改個(gè)造型，塞進(jìn)她筆下的那個(gè)仙俠世界。

因此，作為一個(gè)純種的顏控，田田起初坐我前面時(shí)，還時(shí)不時(shí)尋找各種各樣的由頭和我同桌聊聊天——和那些校園里同樣迷戀我同桌的小女生一模一樣。本想著近水樓臺(tái)先得月的，卻不料阿須壓根兒就沒(méi)有作為帥哥的自覺(jué)?？紤]到我同桌的名聲問(wèn)題，這里先暫且不提他花式抖腳抖翻課桌的糗事。之前我們那不正經(jīng)的化學(xué)老師總是時(shí)不時(shí)給我們講的一些實(shí)驗(yàn)樓鬧鬼的事情，沒(méi)錯(cuò)，那全是我同桌精心策劃，一手促成的。

我和田田本以為阿須給我們費(fèi)心費(fèi)力講解他為了給整天緊張學(xué)習(xí)的同學(xué)們解解悶，是如何拿著生物課代表專(zhuān)有的鑰匙，開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室的門(mén)，擅自搬了架骷髏出來(lái)倚在門(mén)口之類(lèi)的話(huà)有夸張的成分，直到我們親自去闖了一番，完完全全感受了透心涼的“快感”后，這才相信了我同桌的能耐。

并且，自那回闖過(guò)實(shí)驗(yàn)樓之后，我明白了倆道理。第一，為何所有建筑中唯獨(dú)實(shí)驗(yàn)樓不是聲控?zé)簟Ｕ者@尖叫的頻率，聲控?zé)艄烙?jì)要被喊壞。第二，阿須的確是個(gè)能人異士，別的調(diào)皮的同學(xué)，頂多拿著個(gè)手電筒從下巴往臉上照，他這個(gè)人，真正把惡作劇搞到了巔峰。

臺(tái)上人模人樣，私下卻是這副德行，幸好田田同學(xué)分寸把握得當(dāng)，我很欣賞她對(duì)我同桌收放自如的態(tài)度。

這么說(shuō)來(lái)，我們小組里頭，似乎沒(méi)個(gè)正常點(diǎn)兒的，阿須如此，田田又是個(gè)行走的寫(xiě)作素材收集器，我沒(méi)心沒(méi)肺老做傻事，總是幻想自己是個(gè)沾染著江湖痞氣的山雞哥，老蔡一米八壯漢一個(gè)，卻整日沉迷于二次元美少女，一不小心便暴露出忸怩害羞的基因。四個(gè)性格迥異，看似一輩子都不可能會(huì)有共同話(huà)題的人居然就這么湊在了一起，整日插科打諢的，還鬧得特別開(kāi)心。

也許是冥冥之中天注定，月老在天上拉姻緣紅線(xiàn)時(shí)，偶爾閑下來(lái)還撥弄幾下友誼線(xiàn)，我們四個(gè)就被提到了一塊兒，彼此纏繞在一起，如此便有了三年不淺的羈絆。

我依舊會(huì)記得，那些日子里，陽(yáng)光特別好，是那種像鈴鐺一樣可以發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)聲響的陽(yáng)光。我們四個(gè)坐在教室里，像以往的任何日子一樣。老師在臺(tái)上唾沫飛濺，老蔡和阿須在桌子底下交換著小零嘴偷吃，又不敢在嘴里放得太滿(mǎn)，細(xì)嚼慢咽的樣子像兩個(gè)千金大小姐。我?guī)椭锾锝o她筆下的新人物取名字。什么“蘇承歡、唐桓、周婉清……”，或是老蔡、阿須客串的“蔡四爺”和“須老板”。我們攤著書(shū)本看題目?jī)?nèi)容，偶爾捕捉到老師一兩個(gè)奇怪的發(fā)音便跟著重復(fù)念，捂著嘴偷偷笑。

三年，讓我們都成了有故事的男同學(xué)女同學(xué)，往后人海縹緲而過(guò)，而我們的故事，依舊飄散在這校園的每一處風(fēng)中。