梁召今

（國(guó)防大學(xué) 軍事文化學(xué)院，北京 100000）

一、前言

歌唱表演首先是聽覺藝術(shù)，美妙抒情的歌唱旋律給人以溫暖舒適的享受，激情澎湃的歌唱給人情感激蕩的的沖擊，快樂喜劇的演唱給人歡暢喜悅的開朗，悲情切切的演唱給人帶來催人淚下的痛懷，動(dòng)感律動(dòng)的進(jìn)行曲歌唱給人帶來整齊劃一的動(dòng)感等。歌唱表演還給人視覺的沖擊，用深情舒緩的形體表演狀態(tài)給人視覺的美感，用不同情感的表情表演表現(xiàn)不同情緒的展現(xiàn)，用舞臺(tái)不同色彩的變換表現(xiàn)作品的時(shí)代不同和時(shí)間變遷，用明暗燈光的變化表現(xiàn)作品的空間與地點(diǎn)，歌唱者可以通過視覺的表現(xiàn)使聲樂表演給人更貼切的接受和欣賞，并激發(fā)人們情感的共鳴，使歌唱表演達(dá)到更完整的體現(xiàn)的最高要求。根據(jù)歌者多年的演唱和教學(xué)談歌唱表演需要具備的基本條件。

二、具備聲樂基礎(chǔ)發(fā)聲和嫻熟的演唱技巧和能力

完成一首音樂作品的歌唱表演，首先需要歌唱者具備完成作品演唱所需要的聲樂技巧基礎(chǔ)能力：

1.歌唱?dú)庀⒖刂颇芰Γ和ㄟ^歌唱基礎(chǔ)發(fā)聲的訓(xùn)練，運(yùn)用氣息的控制力使聲音的音量、音高、音色達(dá)到有機(jī)協(xié)調(diào)的統(tǒng)一。

2.發(fā)聲共鳴腔體的協(xié)調(diào)統(tǒng)一能力，要注意高低聲區(qū)不同共鳴腔體的狀態(tài)的協(xié)調(diào)，運(yùn)用腹式呼吸使歌唱的高低聲區(qū)的音色達(dá)到完美的統(tǒng)一。

3.聲音高位置的巧協(xié)調(diào)：運(yùn)用氣息控制通過哼鳴練習(xí)等使高聲部發(fā)聲的聲音音色明亮，中低聲部發(fā)聲渾厚寬廣?？傊?，演唱者一定通過發(fā)聲練習(xí)的訓(xùn)練建立較好的演唱能力和技巧，為演唱音樂作品準(zhǔn)備條件。

聲樂基礎(chǔ)技巧的能力能否較完整的適應(yīng)演唱作品的需要，是成功完成作品演唱的首要因素。當(dāng)然，有好多作品對(duì)聲樂演員的技巧能力的提高有很大的益處，這在聲樂教學(xué)中的體現(xiàn)是很多的，學(xué)員通過演唱超過自己聲樂基礎(chǔ)能力的作品，實(shí)現(xiàn)了自己聲樂技巧能力的提升。

三、音樂基礎(chǔ)理論和視唱練耳訓(xùn)練的基本能力

歌唱者的音樂基礎(chǔ)理論能力是決定演唱者對(duì)音樂作品音樂表現(xiàn)力進(jìn)行完美表現(xiàn)的基礎(chǔ)。音樂基礎(chǔ)理論的掌握可以使演唱者對(duì)演唱作品的音樂旋律走向，強(qiáng)弱力度變化，快慢的律動(dòng)節(jié)奏，大調(diào)小調(diào)旋律不同色彩的變化，不同時(shí)期的音樂風(fēng)格，不同地域的音樂特點(diǎn)，特殊表情符號(hào)的演唱要求等有更明確和更深刻的理解，能更好的完成演唱作品的音樂作業(yè)要求。視唱練耳的訓(xùn)練更是提高演唱者演唱的必備基礎(chǔ)，好的耳朵聽力能保障演唱者運(yùn)用極好的音準(zhǔn)和音色完成作品的演唱，視唱能力的高低是通過不斷的訓(xùn)練完成的，它是演唱者完成對(duì)作品理解的初級(jí)學(xué)唱到高級(jí)完美演唱表演的最實(shí)用的基本能力。

四、語言文學(xué)基礎(chǔ)和文學(xué)內(nèi)涵的分析理解能力

歌唱者具備較好的語言文學(xué)基礎(chǔ)，能使演唱者更好的理解演唱作品的文學(xué)內(nèi)涵。文學(xué)內(nèi)涵的理解能力是演唱者表現(xiàn)作品內(nèi)在含義和主題思想的重要基礎(chǔ)，文學(xué)內(nèi)涵主要是指作品的時(shí)代背景、地域風(fēng)情、人物性格、情感表現(xiàn)和作品的主題思想等。音樂作品的詞句都凝聚著詞作家對(duì)時(shí)代、社會(huì)、人情、風(fēng)情、地域、情感等深厚感情，歌唱者需要認(rèn)真地去發(fā)掘和領(lǐng)會(huì)。即使你的聲樂基礎(chǔ)技巧備能力不好，也要具備分析理解作品的文學(xué)內(nèi)涵的能力，只有理解了作品文學(xué)內(nèi)涵，才可能做到演繹作品的真情流露和情感表達(dá)。歌唱者文化修養(yǎng)的底蘊(yùn)決定了對(duì)演唱作品完整演唱的優(yōu)劣程度。

五、演唱者的“二度創(chuàng)作”是完成歌唱表演的關(guān)鍵

“二度創(chuàng)作”是指演唱者通過對(duì)演唱作品的音樂創(chuàng)作、文學(xué)內(nèi)涵、時(shí)代風(fēng)貌、地域風(fēng)情、風(fēng)格特點(diǎn)、人物塑造、情感描述、歌唱意境等演唱要素的分析，選擇最適合演唱者的演唱表演方式進(jìn)行演繹,并通過舞臺(tái)燈光、美術(shù)設(shè)計(jì)等輔助手段進(jìn)行展現(xiàn),使演唱作品的意境和內(nèi)涵得到完美的體現(xiàn)。演員的“二度創(chuàng)作”的能力和水平高低，直接體現(xiàn)了演唱者的音樂造詣、生活閱歷、表演基礎(chǔ)、文學(xué)修養(yǎng)等綜合文化底蘊(yùn)?！岸葎?chuàng)作”的具體實(shí)施方式如下：

（一）作品創(chuàng)作的時(shí)代背景

音樂作品的創(chuàng)作都與當(dāng)時(shí)的社會(huì)時(shí)代背景有著密切的聯(lián)系，詞曲的內(nèi)涵更是表現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)生活時(shí)代特點(diǎn)的音樂表現(xiàn)形式之一，音樂史發(fā)展揭示了不同時(shí)代背景的音樂風(fēng)格變化。巴洛克時(shí)代音樂創(chuàng)作的復(fù)調(diào)手法，音樂莊嚴(yán)肅穆有濃重的宗教特色；古典時(shí)期的音樂創(chuàng)作的主調(diào)形式，強(qiáng)調(diào)了旋律與和聲的對(duì)應(yīng)，音樂嚴(yán)謹(jǐn)、典雅、端莊而充滿理性；浪漫主義時(shí)期音樂大膽創(chuàng)新，音樂自由、抒情、奔放充滿浪漫的感性；現(xiàn)代主義音樂和聲的復(fù)雜結(jié)構(gòu)不同流派的多元風(fēng)格等。這些都為演唱者運(yùn)用合適的演唱方法和技巧演繹作品提供了更高的要求。

（二）地域的風(fēng)土人情

歌曲作品與地域、方言、地方風(fēng)格的戲曲、曲藝、民歌等有著必然的聯(lián)系，歌唱表演要了解演唱作品的這些特點(diǎn)，運(yùn)用適合作品演唱的聲音技巧、咬字技巧、方言音調(diào)、音調(diào)技巧等，了解當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗和方言，可以學(xué)著模仿當(dāng)?shù)氐姆窖裕捎门c當(dāng)?shù)胤窖韵嘁恢碌母柙~朗讀和演唱方式等，學(xué)習(xí)一些當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)的戲曲、曲藝、民歌等，對(duì)地方特點(diǎn)的音樂風(fēng)格特點(diǎn)有更廣泛的理解，這樣才能原汁原味的表現(xiàn)與當(dāng)?shù)仫L(fēng)格相對(duì)應(yīng)的音樂作品，使演唱更符合作品音樂風(fēng)格的要求。

（三）音樂風(fēng)格分析

拿到音樂作品后應(yīng)對(duì)作品的音樂創(chuàng)作結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)單的作品分析，了解作品的音樂風(fēng)格、節(jié)奏特點(diǎn)、樂句旋律特點(diǎn)等。要注意作品中的音樂符號(hào)標(biāo)記，音樂符號(hào)是作曲家根據(jù)對(duì)詞作家文學(xué)內(nèi)涵的理解而標(biāo)記的，是準(zhǔn)確演唱作品的重要標(biāo)記。中國(guó)作品的地域廣闊和語言不同，以及多民族特點(diǎn)，造就了富有各地方民歌、戲曲、曲藝等色彩豐富的音樂風(fēng)格。外國(guó)作品音樂風(fēng)格在不同時(shí)期也有明顯的不同，巴洛克時(shí)代、古典時(shí)期、浪漫派等都有突出的特點(diǎn)，聲樂作品歐洲藝術(shù)歌曲的音樂風(fēng)格和格局的演唱也有明顯的不同，藝術(shù)歌曲強(qiáng)調(diào)演唱的旋律線條，注重詩(shī)情畫意的場(chǎng)景想象，強(qiáng)調(diào)強(qiáng)音到弱音的控制，注重鋼琴伴奏的完整音樂表現(xiàn)，講究整體音樂風(fēng)格的柔美和完整性。歌劇作品演唱強(qiáng)調(diào)戲劇情節(jié)的把握，注重人物情感的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)演唱的角色狀態(tài)和激情表現(xiàn)，注重故事情節(jié)的真實(shí)展現(xiàn)，或激烈、或溫柔，或悲痛、或喜悅，講究音樂風(fēng)格的人物特點(diǎn)和場(chǎng)景的情緒變化。

（四）人物場(chǎng)景分析

要根據(jù)作品發(fā)生時(shí)的場(chǎng)景意境進(jìn)行分析想象，場(chǎng)景就是作品演唱時(shí)的場(chǎng)面狀態(tài)，意境就是作品演唱時(shí)的整體的想象力，就是要盡量去啟發(fā)演唱者對(duì)音樂旋律的想象力和歌曲內(nèi)容的想象力，演唱者應(yīng)根據(jù)歌曲的內(nèi)容和音樂形象，在自己的頭腦中化為一幅幅活動(dòng)畫面，把自己化為作家、詩(shī)人，也變成作品的主人公。就像斯坦尼斯拉夫的表演要求，做到人與角色劃一，就是要進(jìn)入角色像身臨其境一樣。如果你把一首音樂作品的基本場(chǎng)景和意境設(shè)想得比較具體形象，那么你在演唱表現(xiàn)時(shí)就會(huì)更真實(shí)和生動(dòng)。準(zhǔn)確地場(chǎng)景理解和意境想象會(huì)很快幫助演唱者確立起較好的音樂形象，演唱時(shí)場(chǎng)景和意境表現(xiàn)準(zhǔn)確，才能更準(zhǔn)確的符合歌曲作品的表達(dá)。

（五）讀譜視唱作品建立初步的演唱狀態(tài)

讀譜分兩步完成：一是音樂旋律的讀譜：根據(jù)作品的音樂、節(jié)奏等進(jìn)行視唱，首先建立對(duì)作品音樂旋律的熟悉和理解，可以用唱名先把旋律唱順，也可以用單元音“a、e、i、o”進(jìn)行旋律視唱，這樣可以充分了解作品的音樂旋律與風(fēng)格特點(diǎn)；二是對(duì)演唱作品歌詞的朗讀，中國(guó)作品先對(duì)歌詞的轍韻等要素進(jìn)行分析，對(duì)演唱作品的文字內(nèi)涵有初步理解，然后朗誦歌詞，對(duì)作品的內(nèi)涵有了較完整的把握，然后把歌詞根據(jù)作品的節(jié)奏進(jìn)行朗讀，這樣朗讀的節(jié)奏加上音樂旋律就基本完成了；外國(guó)作品先用音名和單元音視唱旋律，然后朗讀外文的歌詞，建立外語的基本語感，然后帶上歌曲的節(jié)奏進(jìn)行外語朗讀，這樣更容易把外國(guó)作品的語感唱出來。

（六）深入分析作品的音樂和文化表現(xiàn)內(nèi)涵

通過讀譜視唱對(duì)音樂作品的旋律音樂特點(diǎn)文學(xué)內(nèi)涵有了初步的掌握，為更深入的理解和演唱作品創(chuàng)造了條件。

首先，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)臍饪谑菧?zhǔn)確表達(dá)歌曲內(nèi)涵的基礎(chǔ)，歌唱者應(yīng)根據(jù)歌詞的文學(xué)內(nèi)涵分析句子，正確的氣口能對(duì)句子的表達(dá)起到關(guān)鍵的把握內(nèi)涵的作用，作曲家在創(chuàng)作音樂時(shí)也是有氣口的，音樂的句子與歌詞的句子是相適應(yīng)的，還要注意單詞素的不能換氣，比如“中華”、“中國(guó)”、“太陽”等都是單詞素，中間換氣就不太準(zhǔn)確；

其次，分析歌曲的主題句子，主題句子是歌曲作品的最重要的中心句子，一般會(huì)在作品的后面結(jié)尾部分，伴隨著全曲最高音的出現(xiàn)，句子是整首作品的內(nèi)涵體現(xiàn)，一定要運(yùn)用較好的演唱技巧把主題樂句突出出來才能更好的表現(xiàn)作品的內(nèi)涵；

再次，找出句子中突出詞的演唱技巧，每個(gè)句子里都有最突出的詞我把它稱為句眼，所謂句眼就是句子中應(yīng)該讓大家聽清楚的詞，句眼的處理有輕重不同的形式，但都是起到讓人注意的效果，唱出的句子有輕弱對(duì)比，色彩變化豐富能讓人易懂，增加作品的感染力。

最后，對(duì)作品的當(dāng)時(shí)情緒狀態(tài)進(jìn)行分析，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋硌轄顟B(tài)對(duì)作品進(jìn)行演唱，以情帶聲、聲情并茂，燃燒自己對(duì)作品的理解情感，全身心融入自己的激情表現(xiàn)作品，達(dá)到完美表演作品狀態(tài)。對(duì)作品的音樂分析也是完成作品演唱的最好保證。通過演唱分析作品，使演唱者能更全面的理解作品。

（七）舞臺(tái)美工總體設(shè)計(jì)是作品演繹成功的重要因素

舞臺(tái)美工包括美術(shù)的設(shè)計(jì)、化妝形象設(shè)計(jì)、舞臺(tái)燈光的調(diào)配、舞臺(tái)裝置的投入，是演唱者完成對(duì)音樂作品準(zhǔn)確演繹的關(guān)鍵。有固定舞美和燈光設(shè)計(jì)的音樂廳演唱時(shí)，主要靠演唱者較好的理解作品，通過較好的激情和聲音技巧表現(xiàn)演繹音樂作品，更適合音樂會(huì)的表演方式。有較好舞美設(shè)計(jì)的劇院大舞臺(tái)，通過對(duì)演員進(jìn)行化妝形象設(shè)計(jì)，通過舞臺(tái)燈光效果表現(xiàn)不同時(shí)間的變化和氛圍，通過燈光的色彩表現(xiàn)喜怒哀樂的情緒和沖突變化，通過舞臺(tái)道具和裝置表現(xiàn)劇情場(chǎng)景變化，特別適合歌劇、音樂劇和綜合晚會(huì)的表演的實(shí)施。舞臺(tái)美術(shù)是對(duì)演員完整表現(xiàn)音樂作品的最好補(bǔ)充。演員的化妝形象、出場(chǎng)上臺(tái)的狀態(tài)、舉手投足的表演設(shè)計(jì)是演唱表演完成的完美統(tǒng)一。

六、結(jié)語

演員演唱作品應(yīng)具備的能力是多方面的。歌唱是全身心投入的融多方面能力體現(xiàn)的一種表演藝術(shù)。不僅有較好的發(fā)聲技巧，還要全部身心都要參加，而且包括你的文化修養(yǎng)各個(gè)方面，包括心靈的燃燒情感等。歌唱是諸種因素融匯于一個(gè)整體中的扣人心弦的完美藝術(shù)表現(xiàn)。分析作品、理解內(nèi)涵，運(yùn)用技巧、符合狀態(tài)，以情帶聲、聲情并茂，投入激情、燃燒情感，才能使歌唱達(dá)到感人的境界，產(chǎn)生沁人肺腑的藝術(shù)成果。歌唱者的聲與情是辯證的統(tǒng)一，相輔相成。不論是專業(yè)歌唱者還是業(yè)余愛好者，在歌唱訓(xùn)練中，使聲、字、情成為一體，要加強(qiáng)整體歌唱的意識(shí)，使歌唱發(fā)聲與情感表達(dá)同時(shí)進(jìn)行，養(yǎng)成“心兒在歌唱”的良好習(xí)慣。