◎王世喜

北碚區(qū)狀元小學(xué)地處碚青路主干道旁，車輛眾多，車的速度很快；到龍湖紫云臺(tái)的車輛從學(xué)校門前的馬路通過(guò)；學(xué)校每天有近1500學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，有800多名家長(zhǎng)接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，家長(zhǎng)接送學(xué)生的車輛停在道路的兩旁；這些給學(xué)生安全帶來(lái)非常大的隱患；因此學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的管理，必須對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)行護(hù)送，必須和社會(huì)各單位齊抓共管。現(xiàn)將我校交通安全工作做如下匯報(bào)：

一、學(xué)校建立了護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路的制度

學(xué)生上學(xué)放學(xué)都要通過(guò)北青公路主干道，十分危險(xiǎn)，因此必須對(duì)師生進(jìn)行護(hù)送。

1．明確了護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路的行政職責(zé)。

2．明確了護(hù)送過(guò)馬路的值班教師職責(zé)。

3．明確了下午班主任、副班主任護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路職責(zé)。班主任護(hù)送學(xué)生到馬路邊車站，直到北碚方向乘車學(xué)生安全上車才能回校；副班主任隨學(xué)生過(guò)馬路，直到歇馬方向乘車學(xué)生安全上車才能回校。

4．明確了校長(zhǎng)送學(xué)生過(guò)馬路職責(zé)。一名校長(zhǎng)、兩名副校長(zhǎng)輪流每天巡查值班情況。填寫檢查護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路情況記載表。

二、及時(shí)、準(zhǔn)確掌握學(xué)生回家方式

每學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校向?qū)W生發(fā)放回家方式調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，了解從學(xué)校向北碚方向乘車的學(xué)生人數(shù)；從學(xué)校向北碚方向步行的學(xué)生人數(shù)；從學(xué)校向歇馬方向乘車的學(xué)生人數(shù)；從學(xué)校向歇馬方向步行的學(xué)生人數(shù)。以及坐轎車、坐兩輪車（摩托車、電動(dòng)車、自行車）、乘公交車的人數(shù)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生信息，及時(shí)、準(zhǔn)確掌握學(xué)生回家方式。

三、加強(qiáng)了學(xué)生交通安全教育

1．學(xué)校利用集體朝會(huì)、班級(jí)隊(duì)會(huì)、安全教育課，加強(qiáng)了學(xué)生交通安全教育。例如：行走時(shí)怎樣注意交通安全，橫穿馬路應(yīng)注意什么。

2．學(xué)校開(kāi)辟了交通安全專欄。

3．班級(jí)出交通安全墻報(bào)、黑板報(bào)。

四、加強(qiáng)了家校配合

學(xué)校時(shí)時(shí)利用校訊通、告家長(zhǎng)書(shū)等形式與家長(zhǎng)密切配合，協(xié)調(diào)學(xué)生上學(xué)放學(xué)的事情。如告知家長(zhǎng)：學(xué)校接送學(xué)生臨時(shí)停車場(chǎng)位置、早上接送孩子的所有車輛均不進(jìn)入校門口支公路，節(jié)假日錯(cuò)開(kāi)放學(xué)時(shí)間等。

五、加大了設(shè)施設(shè)備的投入

為了更紅的做好學(xué)生過(guò)馬路的安全護(hù)送工作，學(xué)校增加了一些設(shè)施設(shè)備。

1．學(xué)校在北青路旁、學(xué)校大門前增設(shè)了5個(gè)攝像頭，時(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生過(guò)馬路情況。

2．在門衛(wèi)室安裝了喇叭系統(tǒng)，下午放學(xué)，值班行政用話筒及時(shí)指揮在校園里的教師、學(xué)生和家長(zhǎng)。

3．購(gòu)買了無(wú)線電步話機(jī)，在學(xué)生放學(xué)時(shí)，馬路邊與操場(chǎng)之間隨時(shí)聯(lián)系。

4．增設(shè)了LED屏，學(xué)生下午放學(xué)的情況實(shí)時(shí)顯示。

六、做好了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)過(guò)馬路的護(hù)送工作。

1．每天早晨學(xué)校值班行政人員一人、值班教師一人，到停車站組織下車學(xué)生排好隊(duì)，馬路兩邊的兩名值班教師和兩名保安人員在車輛較少的時(shí)候，從馬路兩邊分別快速拉出橫幅到馬路中央，（橫幅上寫明：車輛暫停，學(xué)生通過(guò)）形成一個(gè)通道，此時(shí)值班行政人員、教師迅速組織學(xué)生通過(guò)；這樣反復(fù)多次直到學(xué)生全部通過(guò)。護(hù)送時(shí)間夏季從7：30—8：10．冬季從8：10—8：50。

2．下午放學(xué)，實(shí)行學(xué)生在操場(chǎng)集合，分流集體放學(xué)。一二年級(jí)先放學(xué)，三—六年級(jí)延后15分鐘放學(xué)。

通過(guò)學(xué)校廣大教職工風(fēng)雨無(wú)阻護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路這項(xiàng)工作，廣大的家長(zhǎng)對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時(shí)，社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意程度有了較大提高。有一個(gè)汽車司機(jī)在學(xué)校拉的橫幅前，停下車，給馬路上正在護(hù)送學(xué)生的老師敬禮，說(shuō)：“給最可愛(ài)的人敬禮”。有一個(gè)社會(huì)人士專程把車停在路邊，然后給護(hù)送學(xué)生的人員照相，說(shuō)：我看到過(guò)許多護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路的學(xué)校，你們是做得最好的?？梢哉f(shuō)，我們開(kāi)展的護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路這項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起了推動(dòng)作用，成為學(xué)校工作的亮點(diǎn)。

七、齊抓共管、形成合力

1．加強(qiáng)了與社會(huì)單位的協(xié)調(diào)。

（1）學(xué)校建校之初，校園周邊正在進(jìn)行各種施工，形成較大的安全隱患，阻礙了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，學(xué)校及時(shí)向北碚區(qū)教委、新城管委會(huì)、歇馬鎮(zhèn)政府、歇馬派出所、公交公司、交巡警支隊(duì)報(bào)告；請(qǐng)相關(guān)單位采取果斷措施消除安全隱患。

（2）．學(xué)校積極與重慶第五交通公司聯(lián)系，第五交通公司多名領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校調(diào)研，最后達(dá)成了共識(shí)。第五交通公司在早晨、下午增加發(fā)車班次，特別是下午學(xué)校集中放學(xué)時(shí)段，每天有4輛空的公交車，從學(xué)校分兩個(gè)線路發(fā)往北碚。這樣解決了學(xué)生和家長(zhǎng)乘車難的問(wèn)題。對(duì)此，學(xué)校向第五交通公司贈(zèng)送了錦旗，以表達(dá)感謝之情。

2．學(xué)校與家長(zhǎng)、社區(qū)代表一起向政府呼吁，在旁的北青路修建人行天橋。2016年?duì)钤W(xué)人行天橋終于建成，解決了學(xué)生過(guò)馬路難的問(wèn)題。

3．學(xué)校與交巡警大隊(duì)合作。交巡警到班級(jí)上課，增強(qiáng)了學(xué)生的交通安全意識(shí)。在早晨、下午學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰期間，交巡警到學(xué)校執(zhí)勤，疏導(dǎo)交通。

加強(qiáng)交通安全管理，齊抓共管、形成合力，交通安全工作已深入人心，學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車，己成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)。