婚禮沒(méi)有找婚慶公司，雖然簡(jiǎn)陋一些，但都是老師和學(xué)生們精心布置的。那天一早，我們穿上當(dāng)?shù)亟Y(jié)婚的禮服，相互牽著手穿過(guò)學(xué)校操場(chǎng)，走上了結(jié)婚的“禮堂”。這是我們第二年陪伴岔河小學(xué)的孩子一起過(guò)春節(jié)。

三年前，經(jīng)朋友介紹，我認(rèn)識(shí)了老吳。又聽(tīng)說(shuō)他是全職公益人，頓生敬意。當(dāng)時(shí)他剛剛放棄了一份年薪40萬(wàn)的工作。因?yàn)檎嫘南矚g公益，踏上草根公益的道路。他那會(huì)兒沒(méi)有工資，全部靠之前在企業(yè)上班的老本。

他是一位要強(qiáng)的男生，怕他的工作和收入給不了我想要的生活。我能感受到他雖然對(duì)我有好感，但是不敢往前一步。

“你做公益，我支持你，你沒(méi)有錢(qián)，我養(yǎng)你?！庇幸淮挝覀?cè)谖⑿派狭膼?ài)情觀和婚姻，為了打消他的顧慮我把我內(nèi)心的想法在微信上打字發(fā)給了他。

“你是一位有能力有擔(dān)當(dāng)而且上進(jìn)的人，我相信你未來(lái)一定會(huì)好的，所以你不用擔(dān)心。”一個(gè)月后的一個(gè)周末，我們終于手牽手，漫步在上海徐家匯公園。

他出差回來(lái)就是倒頭大睡，成夜打呼嚕。這三年，他經(jīng)常去山區(qū)出差，一年有近40%的時(shí)間不是出差，就是在出差的路上。

2017年之前由于項(xiàng)目執(zhí)行經(jīng)費(fèi)不多，為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)，他出差都是硬座，買(mǎi)不到坐票就買(mǎi)站票，一站便是十幾個(gè)二十多個(gè)小時(shí)。出差回來(lái)就是倒頭大睡，成夜打呼嚕。

因?yàn)檫@事我經(jīng)常和他生氣，其實(shí)更多的是心疼他的身體。他已經(jīng)不是一二十歲的小伙子了，不能像之前那樣透支身體。

后來(lái)再去偏遠(yuǎn)地區(qū)出差，他買(mǎi)火車(chē)票我就堅(jiān)決不同意，寧愿自己出錢(qián)買(mǎi)機(jī)票。2017年老吳因公乘坐70次飛機(jī)，為了省錢(qián)他經(jīng)常坐最早班或者最晚班。為了對(duì)捐助人負(fù)責(zé)，一到假期，他就帶領(lǐng)志愿者去山區(qū)走訪一對(duì)一助學(xué)的學(xué)生，了解孩子們和家庭的真正需求。

在一起三年了，他都沒(méi)有真正帶我出去旅游過(guò)，每次都說(shuō)，忙完這陣子就有時(shí)間帶你出去?？梢坏郊倨诰筒灰?jiàn)人影。

我“最生氣”的是去年8月21日在民政局登記領(lǐng)證，商量好的七夕前在上海邀請(qǐng)同學(xué)和同事一起慶祝結(jié)婚。

結(jié)果他倒好，聽(tīng)說(shuō)廣西有位受助學(xué)生因?yàn)闆](méi)戶口和家庭困難而輟學(xué)，孩子父母也外出打工十一年未回，現(xiàn)已失聯(lián)。他直接訂機(jī)票飛了過(guò)去……

老吳臨走，沒(méi)有戶口的小月墊著小板凳，在小本子上記下了老吳電話。她知道只有靠讀書(shū)改變命運(yùn)，吳老師就像是她人生湍流中的一棵稻草，為了給小月解決戶口，“這棵稻草”在雨中奔走了一天。那天他去了學(xué)校、派出所、公安局、民政局和縣委書(shū)記辦公室，衣服濕了六次，又干了六次。

經(jīng)過(guò)各方協(xié)調(diào)這個(gè)孩子總算解決了戶口問(wèn)題，得以重返校園。孩子打電話說(shuō)戶口解決了，看到老吳高興得像個(gè)孩子，我的氣頭一下就消了。

還有個(gè)被資助孩子因?yàn)榧彝ピ蜉z學(xué)去縣城打工，孩子來(lái)自單親家庭，當(dāng)時(shí)以全年級(jí)第二名的成績(jī)考上了當(dāng)?shù)厥∈痉陡咧小?/p>

老吳說(shuō)：“我是一個(gè)博愛(ài)的人，我的一生分為兩半，一半要好好呵護(hù)我的老婆家庭，另一半奉獻(xiàn)給大山里需要幫助的孩子們。”

婚禮那天，老吳站在舞臺(tái)上滿眼含著喜悅的淚水，他說(shuō)他的高興不僅僅因?yàn)榻裉旖Y(jié)婚，更重要的是看到去年春節(jié)沒(méi)有回來(lái)的家長(zhǎng)，今年春節(jié)回來(lái)陪孩子過(guò)年了。

老吳在做一對(duì)一助學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)，一對(duì)一助學(xué)資助款很多都被用來(lái)貼補(bǔ)家用，并且容易讓受助者家庭產(chǎn)生惰性?，F(xiàn)在國(guó)家對(duì)中小學(xué)生讀書(shū)實(shí)行兩免一補(bǔ)政策，他們上學(xué)已經(jīng)不用花什么錢(qián)了。

那么，用什么樣的模式才可以更好地幫助山區(qū)孩子？

經(jīng)過(guò)近一年的籌備，他和岔河小學(xué)的黃校長(zhǎng)等人聯(lián)合發(fā)起了“大山公社-讓爸媽回家”的家庭扶持項(xiàng)目，通過(guò)“小額資金支持+技術(shù)指導(dǎo)+解決銷(xiāo)路”的模式把大山里的綠色有機(jī)產(chǎn)品賣(mài)出去。

他們計(jì)劃在貞豐和大方縣大山村扶持200個(gè)家庭，并在貞豐試點(diǎn)八月瓜種植基地、大方縣大山村種植冰糖李子試驗(yàn)基地。讓孩子的父母或者母親留下來(lái)，既能夠解決家庭收入問(wèn)題解決精準(zhǔn)扶貧，又可以使孩子們不再留守。

作為老吳堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我支持他。