孟露窈

2017年起，團中央要求積極開展“情暖童心”大手牽小手團員志愿服務(wù)活動，組織共青團員打出團的旗幟，開展團員志愿服務(wù)活動，開展情感交流、心理輔導、精神陪護等工作，接力關(guān)愛、精準幫扶農(nóng)村留守兒童。

哈爾濱：組建大學生志愿服務(wù)團幫助農(nóng)村特困留守兒童

今年初，哈爾濱商業(yè)大學校團委聯(lián)合北京大學黑龍江校友會等組建“新時代，新征程”志愿服務(wù)團赴齊齊哈爾市依安縣開展農(nóng)村留守兒童“大手拉小手”關(guān)愛行動。

1月16日下午，志愿服務(wù)團與依安縣教育局負責同志及部分中小學負責人進行座談對接，了解到，依安縣共有2459名留守兒童就讀于36所中小學。其中，159名家庭經(jīng)濟特別困難留守兒童，座談會上，雙方建立了留守兒童結(jié)對幫扶制度，心理教師培訓計劃，心理咨詢輔導，遠程課業(yè)輔導及比賽指導，夢想包裹、書信入山行動等幫扶項目建立了實質(zhì)性幫扶關(guān)系，探討了未來形成線上與線下相結(jié)合、長期與短期相結(jié)合、點與塊相結(jié)合的幫扶對接機制。并選定依安縣159名特困留守兒童進行重點幫扶，還就引入社會力量、公益資源拓寬幫扶渠道，深化幫扶成效進行了深入探討。

1月17日上午，哈商大師生分成5組，攜帶由哈爾濱商業(yè)大學募集的學習、生活等慰問物品深入依安縣7個鄉(xiāng)20個村、屯、隊，來到20名家庭經(jīng)濟特別困難留守兒童家庭進行走訪慰問，直接深入了解留守兒童的詳細情況，采集幫扶對接信息，與留守兒童就學習情況、興趣愛好、理想愿望等方面進行了互動和交流。

盡管臨行之前，志愿服務(wù)團成員對留守兒童的情況有一定的心理準備，但農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)實困境還是超出了師生們的預期和設(shè)想，給志愿服務(wù)團成員帶來了極大的震撼和鞭策。

志愿服務(wù)團成員來到上游鄉(xiāng)興旺村4屯的小若雪家，小若雪的母親離家出走，59歲的父親身患腦出血，完全喪失了勞動和生活自理能力。父女全年僅靠3000余元低保勉強度日，小若雪過冬的棉褲都沒有，但生活的困境讓小若雪格外堅強，全部家務(wù)勞動都是她一人承擔。她每天早晨5點起床，用塑料壺在外打水，生火做飯，還要在7點半之前趕去只有她一個人的年級（特殊原因形成的教學點）堅持學習，老師留給她的4個燒餅和2個包子她舍不得吃，還要帶回去給爸爸，生活的磨難使她本應細嫩的小手粗糙不堪，黢黑的小臉寫滿了童真和堅強。

紅星鄉(xiāng)文化村5屯的小長江即將中考，他的爸爸患有精神疾病，媽媽外出打工多年未歸，他與奶奶相依為命，祖孫二人生活在失火后搭建的20平米簡易磚房里，家里沒有煤，燒的是玉米棒，沒有自來水，用的是手搖井水，房頂嚴重漏土漏沙，家里唯一的家用電器是火災后尚未燒毀的電飯鍋......當問及他的愿望時，他表示：“要好好學習，希望爸爸媽媽能一起回家看看我”。

此次“大手拉小手”關(guān)愛走訪留守兒童活動，讓參與的大學生們通過了解和認識國情、社情、民情，增強了自身對社會的責任感和使命感。志愿服務(wù)團成員紛紛表示：“孩子是祖國的花朵，未來的希望，在‘大手拉小手行動’中，精準幫扶農(nóng)村特困留守兒童，一個都不能少，作為一名大學生，深感震撼的同時也深知自身責任的重大和使命的艱巨，我們愿意貢獻自己的微薄之力，發(fā)揮學生干部的帶頭作用，帶動更多的大學生關(guān)心和幫助他們，讓農(nóng)村留守兒童不孤單?！?/p>

南京：“情暖童心·幸福列車”直達高淳

2月4日是寒假第一天，上午8∶30百名來自南京市區(qū)的少先隊員在南京地鐵S9翔宇路南站集結(jié)，他們即將搭乘“情暖童心·幸福列車”去高淳與百名農(nóng)村留守兒童少先隊員結(jié)伴交友，親密融合，讓愛更有溫度。由南京市少工委主辦，幸福列車工作組、高淳區(qū)少工委、高淳區(qū)淳溪中心小學、子午書巷圖書館、第一課堂等單位承辦的2018南京少先隊關(guān)愛留守兒童公益行啟動。

“情暖童心·幸福列車”—2018南京少先隊關(guān)愛留守兒童公益行是南京市少工委“向日葵計劃”中的重要主題活動?！跋蛉湛媱潯背珜猩傧汝爢T積極投身社會公益，做向上、向善、向美的少年，并在日常學習、生活中自覺學習、踐行社會主義核心價值觀，爭做新時代好隊員，為實現(xiàn)中國夢，時刻準備著。

今年初，南京市少工委積極響應團中央號召，聯(lián)合社會多家愛心單位發(fā)起“情暖童心”少先隊員關(guān)愛農(nóng)村留守兒童公益行活動，并通過公益媒體進行廣泛宣傳，希望更多人來關(guān)心農(nóng)村留守兒童等困境兒童，讓孩子們渴望溫暖、渴望關(guān)心的心靈感受到社會各界的呵護與關(guān)懷。在送祝福的同時，也希望促進城鄉(xiāng)少年手拉手，多給城鄉(xiāng)兒童創(chuàng)造互相學習，共同成長的機會，讓所有少先隊員們都能迎著陽光，茁壯成長。

在高淳融合活動中，城鄉(xiāng)孩子手拉手，一起升國旗、唱國歌，一起走進融合課堂，流動的青少年宮項目組給

孩子們帶來了機器人體驗、魔力世界、非遺文化、趣味線描等課程，孩子們不僅共同感受了科技、傳承歷史文化，還現(xiàn)場交換了愛心明信片和暖心小禮物。此外，孩子們還一起走進餐廳，共進午餐，其樂融融中，增加了友誼，縮短了城鄉(xiāng)兒童彼此的距離。

孩子們在現(xiàn)場書寫愛的明信片時都很真摯，他們相信：“每一張明信片都是一束火焰，它溫暖著等待的心；每一張明信片都是一顆火熱的心，它鐫刻著祝福者的情；每一張明信片都是一片濃濃的情，它記載著南京這座博愛之城的又一次感動！”

此次活動源自兒童文學《幸福列車》，該作品書寫了城市兒童和鄉(xiāng)村留守兒童的友誼，鼓勵身為留守兒童的孩子們從內(nèi)心散發(fā)出陽光，鼓舞他們努力養(yǎng)成一種真誠的人生態(tài)度，一種走出困境的人生勇氣，一種感受愛和付出愛的人生境界。活動當天《幸福列車》作者著名兒童文學作家，南京市優(yōu)秀校外輔導員刷刷老師和書中小主人公留守兒童杜鵑的原型也參與了活動?！霸诤涞亩?，與其尋找溫暖，不如讓自己成為火焰?！薄⑺⒁詢和膶W作家的身份，呼吁愛心人士、公益組織能參入“情暖童心·幸福列車”關(guān)愛留守兒童公益活動，讓南京更美麗，讓中國更美麗！