歐陽(yáng)俊哲

（景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué) 圖書(shū)館，江西 景德鎮(zhèn) 333403）

2017年5月14日，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在北京國(guó)家會(huì)議中心發(fā)表了題為《攜手推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)》的主旨演講，為中國(guó)首倡主辦的“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇拉開(kāi)序幕。眾所周知，中國(guó)古代絲綢之路是連接?xùn)|方與西方之間經(jīng)濟(jì)、文化交流的主要通道［1］，瓷器就是通過(guò)這樣的經(jīng)濟(jì)走廊走出中國(guó)、聞名世界。中華號(hào)稱瓷之國(guó)，瓷業(yè)高峰在瓷都［2］?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，千年瓷都景德鎮(zhèn)在中國(guó)瓷器行業(yè)發(fā)展的歷史上舉足輕重，但是在20世紀(jì)90年代以來(lái)十大瓷廠改制倒閉之后，景德鎮(zhèn)的陶瓷產(chǎn)業(yè)陷入了低谷。隨著習(xí)總書(shū)記“一帶一路”偉大構(gòu)想的提出，千年瓷都又將迎來(lái)全新的發(fā)展機(jī)遇，而陶瓷行業(yè)的發(fā)展必然離不開(kāi)陶瓷文化的熏陶。作為中國(guó)唯一以陶瓷為特色的多科性本科高等學(xué)校，景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)可謂任重道遠(yuǎn)。在此背景之下，學(xué)校陶瓷特色圖書(shū)的特藏建設(shè)就顯得尤為重要。

一、館藏特色文獻(xiàn)的現(xiàn)狀

（一）特藏文獻(xiàn)的建設(shè)思想

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)（2016年由“景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院”更名為大學(xué)）圖書(shū)館始建于1958年，當(dāng)時(shí)文獻(xiàn)比較有限，尤其在經(jīng)歷了“文化大革命”的浩劫之后，學(xué)校的文獻(xiàn)幾乎全數(shù)被毀。改革開(kāi)放以來(lái)，圖書(shū)館以“從無(wú)到有、從少到精”的精神努力重建館藏資源。作為陶瓷特色的本科院校，陶瓷特色文獻(xiàn)的建設(shè)刻不容緩。一代又一代的圖書(shū)館員本著“保證重點(diǎn)，突出特色，確保一般，適度超前”的原則，以為學(xué)校人才培養(yǎng)和教學(xué)科研服務(wù)為使命，在保證學(xué)校工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)等多學(xué)科專業(yè)教學(xué)與科研需求的基礎(chǔ)上，著力建設(shè)陶瓷藝術(shù)特色館藏文獻(xiàn)資源。

（二）特藏文獻(xiàn)的館藏規(guī)模

通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館的匯文文獻(xiàn)信息服務(wù)系統(tǒng)Libsys5.5版對(duì)學(xué)校的特藏資源文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，根據(jù)原始數(shù)據(jù)得到的統(tǒng)計(jì)如下：藝術(shù)類220冊(cè)、哲學(xué)類206冊(cè)、社科類103冊(cè)、文字類80冊(cè)、文學(xué)類352冊(cè)、歷史類1221冊(cè)、政治類12冊(cè)、其他類別均不超過(guò)5冊(cè)，共計(jì)2799冊(cè)。

對(duì)以上的原始數(shù)據(jù)做進(jìn)一步分析研究，通過(guò)檢索所有特藏文獻(xiàn)的書(shū)目發(fā)現(xiàn)：哲學(xué)類、社科類、政治法律和軍事類的文獻(xiàn)大多為珍稀古跡如《乾隆大藏經(jīng)》和民國(guó)期間出版過(guò)的一些書(shū)刊、學(xué)報(bào)如《燕京學(xué)報(bào)》和《紅色中華》等；特藏語(yǔ)言文字類的文獻(xiàn)多為書(shū)法方面的書(shū)籍；特藏文學(xué)類的文獻(xiàn)多為詩(shī)畫(huà)方面的書(shū)籍；特藏歷史類的文獻(xiàn)多為陶瓷史方面的書(shū)籍；特藏綜合性圖書(shū)類的文獻(xiàn)多為藝文類聚如《書(shū)畫(huà)書(shū)錄解題》和《古今圖書(shū)集成》等；甚至連經(jīng)濟(jì)類5冊(cè)文獻(xiàn)和文化類的1冊(cè)文獻(xiàn)也是關(guān)于景德鎮(zhèn)陶瓷產(chǎn)業(yè)的《景德鎮(zhèn)商務(wù)總會(huì)巳酉年報(bào)告書(shū)》和《景德鎮(zhèn)陶歌》。

由此可見(jiàn)，特藏文獻(xiàn)絕大部分都是與陶瓷、文化、藝術(shù)息息相關(guān)的書(shū)籍。于是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行重新排序整理，把與陶瓷、文化、藝術(shù)相關(guān)的文獻(xiàn)歸為特藏核心類文獻(xiàn)，剩余的歸為特藏其他類文獻(xiàn)。整理之后的特藏核心類文獻(xiàn)有2477冊(cè)，占特藏文獻(xiàn)總量比例高達(dá)88.5%，突顯了學(xué)校陶瓷特色館藏的建設(shè)思想。

（三）特藏文獻(xiàn)的資料來(lái)源

目前學(xué)校的特藏文獻(xiàn)的來(lái)源包括這幾個(gè)方面：師生作品、集中采購(gòu)、零星采購(gòu)、征集贈(zèng)書(shū)。

師生作品是學(xué)校特藏文獻(xiàn)的一大特色。作為陶瓷行業(yè)的“黃埔軍?！保暗骆?zhèn)陶瓷大學(xué)每年都培養(yǎng)了大批陶瓷藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，這么多年下來(lái)不少學(xué)生已經(jīng)成長(zhǎng)為了陶瓷行業(yè)的棟梁之材。因此，每年學(xué)生的優(yōu)秀畢業(yè)作品都會(huì)被圖書(shū)館珍藏。同樣，景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)也孕育了不少陶瓷大師，這些大師的作品集也是圖書(shū)館的特色藏書(shū)的重要來(lái)源之一。

集中采購(gòu)是保障特藏文獻(xiàn)數(shù)量的主要來(lái)源。尤其在特藏文獻(xiàn)剛剛建立之初的階段，集中采購(gòu)可以迅速壯大特藏圖書(shū)的數(shù)量。有一些陶瓷美術(shù)或美術(shù)設(shè)計(jì)類的出版社，比如天津楊柳青等，每年都會(huì)出一批制作精良的書(shū)籍，圖書(shū)館就會(huì)對(duì)這些優(yōu)質(zhì)藝術(shù)類圖書(shū)進(jìn)行集中購(gòu)買，從而滿足學(xué)校師生的日常學(xué)習(xí)、工作、科研的需求。

零星采購(gòu)是完善特藏文獻(xiàn)種類的必要方式。有許多年代可能久遠(yuǎn)了一些的優(yōu)質(zhì)圖書(shū)，或者是國(guó)外出版的一些有藝術(shù)價(jià)值的圖書(shū)，這些圖書(shū)要采購(gòu)起來(lái)是比較有難度的，大面積的集中采購(gòu)幾乎是不可能完成的事情，這時(shí)候就需要圖書(shū)館分配專員通過(guò)實(shí)地購(gòu)買或網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買的方式進(jìn)行零星采購(gòu)。實(shí)地購(gòu)買是去城市的舊書(shū)攤或者是跳蚤市場(chǎng)內(nèi)去淘好書(shū)，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買可以通過(guò)孔夫子二手書(shū)網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等方式進(jìn)行選購(gòu)。

征集贈(zèng)書(shū)是構(gòu)建特藏文獻(xiàn)的重要組成部分。近兩年，學(xué)校圖書(shū)館每年收到各種類別的贈(zèng)書(shū)近千冊(cè)。這些贈(zèng)書(shū)的方式有：學(xué)校教師的贈(zèng)書(shū)、退休職工的贈(zèng)書(shū)、其他院校的贈(zèng)書(shū)、個(gè)人郵寄的贈(zèng)書(shū)等。目前來(lái)講，學(xué)校圖書(shū)館的贈(zèng)書(shū)以郵寄的方式為主。

（四）特藏文獻(xiàn)的管理模式

優(yōu)質(zhì)的特藏資源離不開(kāi)優(yōu)秀的管理模式。如何管理和運(yùn)用好學(xué)校圖書(shū)館的特藏資源是一種責(zé)任也是一項(xiàng)考驗(yàn)。目前國(guó)內(nèi)外大學(xué)不少圖書(shū)館都設(shè)有特藏部專門(mén)負(fù)責(zé)，為了全面加大對(duì)圖書(shū)館特藏資源的建設(shè)力度，自2015年以來(lái)圖書(shū)館開(kāi)設(shè)了特藏部，專門(mén)負(fù)責(zé)特色文獻(xiàn)的收集、整理和管理工作。

包括對(duì)國(guó)內(nèi)外陶瓷與美術(shù)特色文獻(xiàn)資源進(jìn)行全面系統(tǒng)的收集與科學(xué)管理；打造陶大文庫(kù)與贈(zèng)書(shū)室；配合系統(tǒng)與數(shù)字化部對(duì)陶瓷文獻(xiàn)進(jìn)行數(shù)字化并建設(shè)陶瓷特色圖書(shū)館；下轄陶瓷與美術(shù)閱覽室、古籍室、陶大文庫(kù)、贈(zèng)書(shū)室、外文與工具書(shū)閱覽室等閱覽室。

特藏部建成之后，通過(guò)集中采購(gòu)與零星購(gòu)買相結(jié)合的方式迅速提升了圖書(shū)館的特色藏書(shū)數(shù)量，并且補(bǔ)充了古今中外一些有價(jià)值的珍惜陶瓷類或美術(shù)類的文獻(xiàn)；重視收集學(xué)校師生的藝術(shù)作品，尤其是對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀畢業(yè)論文進(jìn)行了收藏，以此為基礎(chǔ)建立了陶大文庫(kù)；積極廣泛征集各種類型的贈(zèng)書(shū)，加大力氣打造特色贈(zèng)書(shū)室；全面搜集了與陶瓷標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的特色文獻(xiàn)，探索圖書(shū)館特色文獻(xiàn)的數(shù)字化轉(zhuǎn)化，從而建設(shè)陶瓷特色數(shù)據(jù)庫(kù)。

二、特藏文獻(xiàn)的發(fā)展方向

盡管在2015年的時(shí)候圖書(shū)館設(shè)立了特藏部，特別重視特藏資源的建設(shè)，近幾年圖書(shū)館在陶瓷特色文獻(xiàn)的建設(shè)上面也取得了不少的成績(jī)，但客觀地講，特藏的建設(shè)與發(fā)展依舊存在一些不足之處。怎樣圍繞突出陶瓷特色的基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn)，筆者認(rèn)為可以從以下四個(gè)方向進(jìn)行優(yōu)化和布局：堅(jiān)持與陶瓷文件相結(jié)合、積極開(kāi)發(fā)校友捐贈(zèng)資源、提升數(shù)字化資源的比重、探索對(duì)外開(kāi)放的服務(wù)模式。

（一）堅(jiān)持與陶瓷文化相結(jié)合

2018年全國(guó)兩會(huì)期間，景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)校長(zhǎng)寧鋼就中華陶瓷文化傳播提出了“三進(jìn)一融”的建議，主張將陶瓷文化傳播融入國(guó)家“一帶一路”發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃。在此背景之下，學(xué)校圖書(shū)館的陶瓷特藏資源建設(shè)就任重道遠(yuǎn)。一方面立足于校內(nèi)的陶瓷藝術(shù)資源，吸收景德鎮(zhèn)周邊陶瓷文化的氣息，對(duì)內(nèi)培養(yǎng)一批又一批的優(yōu)秀陶瓷藝術(shù)類學(xué)子，打造全國(guó)聞名的“陶瓷黃埔”。另一方面立足于中國(guó)沿著“一帶一路”向全世界發(fā)散，促進(jìn)東西方的陶瓷文化交流，逐步建立陶瓷行業(yè)的中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)，打造世界知名的陶瓷大學(xué)［3］。

圖書(shū)館陶瓷特色館藏本身就是人類的知識(shí)與智慧的結(jié)晶，作為這樣一個(gè)文化與學(xué)術(shù)交流的天然平臺(tái)，在傳播文化的道路上有著先天的優(yōu)勢(shì)［4］。如今，景德鎮(zhèn)市每年都會(huì)舉辦一次陶瓷行業(yè)的盛會(huì)（瓷博會(huì)），吸引了大量來(lái)自世界各個(gè)國(guó)家與地區(qū)的陶瓷企業(yè)、公司、陶瓷大師和個(gè)人陶瓷手工藝者。學(xué)校圖書(shū)館也可以借著瓷博會(huì)的東風(fēng)舉辦一些陶瓷藝術(shù)類的學(xué)術(shù)交流會(huì)議和活動(dòng)，展示我校陶瓷特色館藏的建設(shè)成果，同時(shí)也可以吸收和借鑒陶瓷同業(yè)者給出的專業(yè)意見(jiàn)和建議，來(lái)圖書(shū)館進(jìn)行藝術(shù)交流的嘉賓除了欣賞特藏資源以外，還可以自愿捐贈(zèng)一些陶瓷藝術(shù)類的文獻(xiàn)，從而讓圖書(shū)館陶瓷特色館藏像熊熊燃燒的窯火一樣達(dá)到一個(gè)眾人拾柴火焰高的效果。

（二）積極開(kāi)發(fā)校友捐贈(zèng)資源

校友資源是學(xué)校的寶貴資源。有“陶瓷黃埔”美譽(yù)的景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)在陶瓷行業(yè)培養(yǎng)了大批棟梁之材，多年來(lái)，校友們除了積極為母校捐款之外，還積極捐贈(zèng)陶瓷藝術(shù)作品或陶瓷藝術(shù)類文獻(xiàn)。2016年4月17日，校友會(huì)向母校贈(zèng)送大型瓷板畫(huà)《春色滿園》，校友張育賢、黃賣九、熊鋼如等多位中國(guó)工藝美術(shù)大師參與了作品的創(chuàng)造，該作品陳列在圖書(shū)館特藏室供師生參觀、欣賞、品鑒。2016年3月3日，美術(shù)系1960級(jí)校友向?qū)W校圖書(shū)館捐贈(zèng)了200本作品集《風(fēng)采》，為陶瓷特藏資源添磚加瓦［5］。

學(xué)校成立了校友總會(huì)，近年來(lái)各方面的工作也開(kāi)展得很不錯(cuò)，還有進(jìn)一步提升的空間。首先，可以加強(qiáng)拓展校友網(wǎng)絡(luò)，加大校友與母校之間的聯(lián)絡(luò)與互動(dòng)，逐步增強(qiáng)對(duì)校友捐贈(zèng)的宣傳，提高校友的捐贈(zèng)意識(shí)。然后，需要盡早制定相關(guān)規(guī)范，完善校友捐贈(zèng)制度，對(duì)于如何表彰和獎(jiǎng)勵(lì)捐贈(zèng)校友、如何對(duì)捐贈(zèng)的文獻(xiàn)與作品進(jìn)行命名、如何區(qū)分有價(jià)值的特色文獻(xiàn)與無(wú)價(jià)值的垃圾文獻(xiàn)。最后，俗話說(shuō)教育要從娃娃抓起，通過(guò)適當(dāng)?shù)膬x式感可以培養(yǎng)畢業(yè)生對(duì)母校的感情，加強(qiáng)畢業(yè)生的校友責(zé)任與意識(shí)。

（三）努力提升數(shù)字化資源的比重

習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)在中央政治局會(huì)議上提到過(guò)，沒(méi)有信息化就沒(méi)有現(xiàn)代化［6］。由此可見(jiàn)，信息化、數(shù)字化是未來(lái)發(fā)展的不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。在這樣的背景之下，如何利用信息化的手段來(lái)幫助建設(shè)特藏資源就是一項(xiàng)迫切需要解決的問(wèn)題。同樣一件藝術(shù)作品，懸掛在圖書(shū)館特藏室內(nèi)，每天可接待品鑒的人次是非常非常有限的。而如果我們把這件藝術(shù)作品數(shù)字化，放在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上面展示，那么有機(jī)會(huì)讓來(lái)自全世界的各地的人隨時(shí)隨地欣賞作品。

除了特藏資源數(shù)字化之后不受時(shí)間、空間、次數(shù)的限制之外，這些資源在進(jìn)行館際互借和文獻(xiàn)傳遞的時(shí)候也將變得方便快捷。還有一些珍貴的年代久遠(yuǎn)的特藏文獻(xiàn)已經(jīng)變得發(fā)黃發(fā)脆，紙張條件已經(jīng)不適合讀者的翻閱了，只有將這些特色文獻(xiàn)數(shù)字化，才能給年代久遠(yuǎn)的珍貴紙質(zhì)特色文獻(xiàn)釋放出來(lái)第二次生命，重新進(jìn)入更多讀者的視野，啟迪讀者的智慧。

在圖書(shū)館提升數(shù)字化資源建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行關(guān)于圖書(shū)館已有數(shù)字化資源使用與利用的培訓(xùn)也至關(guān)重要。景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)圖書(shū)館每學(xué)期都會(huì)舉辦多次電子資源宣成展，讓廣大師生更直觀地了解到學(xué)校擁有哪些數(shù)字化資源。此外，圖書(shū)館與學(xué)生處和教務(wù)處也經(jīng)常保持溝通與互動(dòng)，聯(lián)合舉辦如何正確使用電子資源的專題講座。為了鼓勵(lì)學(xué)生的積極參加每次專題講座都準(zhǔn)備了許多小禮品和抽獎(jiǎng)可得的平板電腦、手機(jī)之類的大件獎(jiǎng)品，所以每次舉辦的電子資源專題使用講座幾乎場(chǎng)場(chǎng)爆滿。

信息化時(shí)代學(xué)會(huì)如何掌握正確的信息檢索方法與技巧是師生必備的知識(shí)儲(chǔ)備。2018年1月15日，景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)圖書(shū)館成功舉辦了首屆信息檢索知識(shí)競(jìng)賽，全校師生紛紛積極參加，反響熱烈，為進(jìn)一步推廣圖書(shū)館的數(shù)字化資源達(dá)到了很好的效果。

（四）探索開(kāi)放的特色服務(wù)模式

圖書(shū)館的宗旨是服務(wù)大眾。依托陶瓷特色資源，突出陶瓷藝術(shù)文化，除了可以舉辦陶瓷藝術(shù)主題的陶瓷展覽和學(xué)術(shù)會(huì)議加強(qiáng)陶瓷文化的交流之外，還可以適當(dāng)開(kāi)設(shè)陶瓷藝術(shù)高級(jí)研修班，播撒陶瓷藝術(shù)生根發(fā)芽的種子［7］。2018年3月15日，國(guó)家藝術(shù)基金2017年度藝術(shù)人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目《陶瓷藝術(shù)理論評(píng)論人才培養(yǎng)》高研班開(kāi)班儀式在景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)圖書(shū)館舉行，吸引了來(lái)自全國(guó)各地30余名藝術(shù)精英匯聚一堂。這些藝術(shù)精英已經(jīng)在藝術(shù)造詣上擁有一定境界的領(lǐng)悟，卻對(duì)陶瓷藝術(shù)這種表現(xiàn)形式還比較陌生。此次高級(jí)研修班的成功舉辦，對(duì)于傳播陶瓷藝術(shù)文化、傳授陶瓷工藝手法、展示陶瓷藝術(shù)魅力具有良好的示范性效果。

基于學(xué)校的陶瓷特色與圖書(shū)館的陶瓷特色文獻(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)，圖書(shū)館被國(guó)家輕工總會(huì)批準(zhǔn)成為全國(guó)陶瓷文獻(xiàn)信息中心，面向全國(guó)陶瓷行業(yè)及相關(guān)單位提供全面的陶瓷文獻(xiàn)信息服務(wù)。可以進(jìn)一步完善“中國(guó)陶瓷信息資源網(wǎng)”，增添陶瓷名人名作錄，普及名人名作的知識(shí)、方便讀者檢索相關(guān)資訊、可提供陶瓷名人名作的購(gòu)買方式與渠道。添加知名陶瓷企業(yè)導(dǎo)航，介紹相關(guān)陶瓷行業(yè)知名企業(yè)的特色與主打產(chǎn)品，在取得認(rèn)可的情況下，可導(dǎo)航至陶瓷企業(yè)的主頁(yè)。努力打造一個(gè)提供包含集陶瓷文化、藝術(shù)、信息、技術(shù)、文獻(xiàn)、商貿(mào)為一體的大型專業(yè)網(wǎng)站。目前該網(wǎng)站（域名http：//www.ccisn.com.cn/）已經(jīng)初步建成并投入使用，效果良好。

依托學(xué)校圖書(shū)館在陶瓷特色文獻(xiàn)資源方面的優(yōu)勢(shì)，成立了中國(guó)陶瓷知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息中心，這是我國(guó)陶瓷行業(yè)唯一的國(guó)家級(jí)陶瓷知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息中心，擁有十多個(gè)國(guó)家的全套專利文獻(xiàn)，可以為全國(guó)陶瓷行業(yè)提供國(guó)內(nèi)外專利的咨詢、檢索和導(dǎo)航、專利信息的分析與預(yù)警、企業(yè)與行業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略研究、企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范貫標(biāo)咨詢等服務(wù)。2017年，圖書(shū)館入選全國(guó)專利文獻(xiàn)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。2018年4月17日，2018年江西省人力資源和社會(huì)保障廳“知識(shí)產(chǎn)權(quán)在陶瓷行業(yè)中的應(yīng)用”高級(jí)研修班在圖書(shū)館開(kāi)班，景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)兼中國(guó)陶瓷知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息中心主任鄢春根等出席開(kāi)班儀式。此次培訓(xùn)班以“知識(shí)產(chǎn)權(quán)+陶瓷”為主題，旨在將知識(shí)產(chǎn)權(quán)與陶瓷行業(yè)緊密結(jié)合，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使國(guó)內(nèi)主要產(chǎn)瓷區(qū)、陶瓷重點(diǎn)企業(yè)的高級(jí)管理人才提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)在陶瓷行業(yè)中應(yīng)用與作用的意識(shí)，進(jìn)而提高陶瓷企業(yè)的整體科技創(chuàng)造水平，以知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、創(chuàng)新、發(fā)展，促進(jìn)我國(guó)陶瓷行業(yè)的健康快速發(fā)展。

三、結(jié)語(yǔ)

時(shí)代創(chuàng)造機(jī)遇，時(shí)代鑄造未來(lái)。習(xí)總書(shū)記提出新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大思想，為全國(guó)人民指引了方向。習(xí)總書(shū)記提出的“一帶一路”偉大戰(zhàn)略構(gòu)想，為中華民族的偉大復(fù)興指明了道路。伴隨著新時(shí)代的到來(lái)，傳播陶瓷藝術(shù)文化的春風(fēng)也迎面吹來(lái)，寧鋼校長(zhǎng)在兩會(huì)期間就推斷陶瓷藝術(shù)文化的發(fā)展積極建言獻(xiàn)策。筆者堅(jiān)信，這必將推動(dòng)學(xué)校發(fā)展成為國(guó)際知名的陶瓷特色大學(xué)。而在此過(guò)程中，學(xué)校圖書(shū)館的陶瓷特色文獻(xiàn)資源的建設(shè)更加顯得意義非凡。需要在拓展特藏資源渠道、規(guī)范特藏資源管理，完善特藏資源數(shù)字化，探索特色服務(wù)模式等方面加大建設(shè)力度，為傳播陶瓷文化、培養(yǎng)陶瓷人才做出更多更大的貢獻(xiàn)。