湖北 尹繼友

尹老師：

您好!自從進(jìn)入初中以來,我的英語學(xué)習(xí)一直很吃力。盡管我非常用功，老師對我的期望也很大，但每次英語考試的結(jié)果都會令人失望?，F(xiàn)在我是一名初三的學(xué)生，中考的日期在一天天逼近，每每想到中考，我就有點膽戰(zhàn)心驚，總覺得還有好多內(nèi)容沒有掌握，復(fù)習(xí)時也不知如何下手。請您指導(dǎo)一下我該如何備戰(zhàn)中考，好嗎？

學(xué)生 田杰

田杰同學(xué)：

來信已收到，現(xiàn)在就針對你英語學(xué)習(xí)中的困惑談?wù)勎业膫€人看法。

中考是對初中階段學(xué)習(xí)效果的檢驗，同學(xué)們應(yīng)該以良好的心態(tài)、科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。你的壓力主要來自于害怕面對失敗，對未來產(chǎn)生了悲觀的預(yù)期，從而導(dǎo)致情緒緊張，無法安心復(fù)習(xí)。其實，你只要調(diào)整好心態(tài)，正確了解自我，科學(xué)復(fù)習(xí)備考，心中的煩惱就自然會煙消云散了。

那么，你該如何利用有限的時間，采取哪些方法進(jìn)行中考前的英語復(fù)習(xí)呢？這里我給出一些建議。

一、詞匯過關(guān)

詞匯是英語學(xué)習(xí)“基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)”，是掌握詞組和句型的必備要素，所以擴(kuò)大詞匯量是非常重要的。

1.朗讀單詞。利用課前3～5分鐘的預(yù)備時間，大聲朗讀英語單詞，每天攻克一單元(模塊)。從初一課本到初三課本，課本上的英語單詞在中考前大概可讀到5遍。這樣，基本能達(dá)到熟讀單詞、記住單詞的程度。

2.聽寫單詞。每天利用5～8分鐘的時間聽寫一個單元的重點單詞，在記憶的同時培養(yǎng)寫單詞的“手感”。避免眼高手低，改掉對某些單詞看似熟悉卻寫不出來的毛病。

3.聯(lián)想記憶。建立“單詞樹”，把一些同根詞通過思維導(dǎo)圖或與之詞義相關(guān)、相近、相反的詞匯聯(lián)系起來記憶。以滾雪球的方式復(fù)習(xí)詞匯，這樣便于掌握每個單詞的考點。

4.認(rèn)真改錯。當(dāng)你做完單詞檢測后，要對照詞匯表改正錯誤。糾正錯詞時要用另一種顏色的筆寫，把沒有寫出來的單詞補寫在相應(yīng)的位置上。

二、筆記過關(guān)

在平時的英語學(xué)習(xí)過程中，你需要有“四個本”：

1.考點筆記本。在新課課堂上或輔導(dǎo)課上，及時把老師講解的詞語、句型、語法等中考考點及時做好記錄。邊看邊記，看書要達(dá)到起而由薄變厚，終而由厚變薄的境界。

2.錯題集錦本。你應(yīng)該把自己曾經(jīng)做錯的試題整理到這個筆記本上，做好注解，找出錯因，并且經(jīng)常翻閱，盡量避免以后犯同類的錯誤。

3.分類整理本。把相同考點的不同考題整理到一起進(jìn)行分類。通過對語法的系統(tǒng)歸納和對詞句的掌握等，由偏到全，由點到面，由生到熟，由記到用，這無疑是一個質(zhì)的飛躍。

4.得失備忘本。認(rèn)真分析并記錄每次英語考試后的失分原因，總結(jié)進(jìn)步的經(jīng)驗。及時掌握學(xué)習(xí)中的得失之處。這必將使學(xué)習(xí)的過程更加踏實，“段段清”的學(xué)習(xí)目標(biāo)也必將成為活生生的現(xiàn)實。

三、鏈接過關(guān)

見到一個詞或詞組時要注意其相關(guān)考點的鏈接。如單詞wife變復(fù)數(shù)，需要變-fe為-ves。要想到和它變化相同的其他單詞(即bookshelf-bookshelves，life-lives，-self-selves，half-halves，leaf-leaves，knife-knives，thief-thieves，wife-wives，wolfwolves)，可用“書架命自半，葉刀偷妻狼”口訣巧記這些特別的單詞。

四、技巧過關(guān)

無論解答哪種英語試題，都有其基本規(guī)律。如做英語完形填空題和閱讀理解題時，我們應(yīng)該掌握下列技巧：

1.完形填空。在做完形填空題時，需要注意“瞻前顧后，上下求索，左顧右盼，首尾呼應(yīng)”等。任何一篇完形填空，都必須首先跳過空白處通讀全文，從整體上把握文意，立足全局，充分利用上下文的邏輯關(guān)系，挖線索，找埋伏，切忌提筆就選，就句論句，斷章取義。要平心靜氣，把握全文，識別短語，了解語法，理清關(guān)系，猜測詞義，細(xì)心檢查，避免漏遺。

完形填空解題步驟：第一遍要通讀大意，弄清文章的脈絡(luò)思路；第二遍把固定搭配、習(xí)慣用語、固定句型中的答案填上；第三遍逐個篩選，將剩下的有把握的題選上；第四遍攻克較難的題。

2.閱讀理解。閱讀理解的原則是：明確要求，思前想后，單句入手，語篇破口，著眼整體，歸納推義。做題時，要從細(xì)節(jié)理解、詞義猜測、推理判斷和主旨?xì)w納等幾個方面考慮答案。

當(dāng)然，英語閱讀能力的形成是一個循序漸進(jìn)的過程，要培養(yǎng)每天閱讀英語的習(xí)慣，持之以恒，精泛結(jié)合，廣泛獵奇。

五、習(xí)作過關(guān)

英語習(xí)作要注意“三言”：言之有理、言之有物、言之有序。言之有理，即中心明確；言之有物，即語言流暢；言之有序，即書寫規(guī)范，條理清晰。

1.堅持“法寶”。理查茲博士曾提出了用16個動詞(be，come，give，make，have，go，get，send,do,put,keep,see,seem,take,let,say)加其他850個單詞,翻譯世界文學(xué)名著。例如：

假如你是史密斯夫婦的鄰居。一個月前,史密斯先生外出,史密斯夫人在家突然病倒，發(fā)高燒、頭疼，并且咳嗽得很厲害，于是你帶她去醫(yī)院就診。醫(yī)生給她量了體溫，說她患了感冒，給了她藥，吩咐她按時服藥并臥床休息幾天?；丶液?，史密斯夫人遵照醫(yī)囑養(yǎng)病，一個星期以后她就完全康復(fù)了。昨天，史密斯先生回來了。請你用英語把這一經(jīng)過告訴史密斯先生。

【解析】用get,have,be,take,see,give,say,do等與其他詞搭配，便可清楚地表達(dá)出來：

About a month ago,Mrs.Smith suddenly got(fell)ill.She had a high fever and a headache.And she also had a bad cough.Since Mr.Smith was away from home,I took her to see a doctor.The doctor took her temperature，and then said she had a cold and gave her some medicine.He asked her to take the medicine on time and stayed in bed for a few days.She did as the doctor said and was completely well a week later.

2.開頭和結(jié)尾。一個新穎、別致的作文開頭，可以達(dá)到“先聲奪人”的效果，因此也就離成功更近一步。如2016年長沙市中考作文是以“My Teacher”為題，寫一篇100詞左右的短文，內(nèi)容應(yīng)包括外貌、衣著、性格、(學(xué)習(xí))工作態(tài)度和自己與同事之間的關(guān)系等方面的描述。有篇滿分習(xí)作是這樣開頭的：Young as he is，just in his twenties，he knows how to enlighten the students.To begin with，he always works hard at his lessons before the class and is fully prepared before each examination...

結(jié)尾段是對文章主題的歸納與升華，是寫好文章的關(guān)鍵。好的結(jié)尾能引起讀者的共鳴，引人深思。結(jié)尾段描寫的方法也是千變?nèi)f化的，有總結(jié)主要觀點，重復(fù)開頭的題目，主要包括提出結(jié)論，提出問題，暗示答案等。如題為“I cannot forget her”習(xí)作的結(jié)尾：After her death I felt as if something were missing in my life.I was sad over her passing away，but I knew she would not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.

六、心理過關(guān)

心理素質(zhì)在中考時所占的比重不亞于對知識的掌握，所以考生必須具備極佳的心理素質(zhì)。具體說來，考試之前需要做好以下幾種心理準(zhǔn)備：

1.永不言棄。始終勇敢地面對中考前的一切挑戰(zhàn)，不放棄任何一次提高英語成績的機(jī)會，不放過任何一道難題。遇到暫時的困難和局部的問題時，要想一下鄭板橋的名言：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”自信會照亮初三的征程，會增加前進(jìn)的動力，會助你翻越學(xué)習(xí)的高峰，會送你到達(dá)成功的彼岸。

2.耐住寂寞。盡可能不做和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，比如上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲等，以保證有充裕的學(xué)習(xí)時間?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，不經(jīng)滴水成冰的四九寒天，便沒有梅花的清香撲鼻；不經(jīng)功夫的千錘百煉，哪有“斗士”的武藝百般？要有與寒暑拼、與惰性拼、與意志拼以及與疲乏拼的精神。鍛煉一種“不到長城非好漢，不達(dá)目的誓不休”的堅強(qiáng)意志。

3.知己知彼。要有“我易人易不大意，我難人難不畏難”的應(yīng)試心理。人易我也易，不因粗心丟失任何分?jǐn)?shù)；人難我亦難，不因有難度而影響心情。在整個備考的過程中，要始終保持平和的心態(tài)。信心來自理想，來自目標(biāo)。理想產(chǎn)生自信，自信支撐理想。只要有信心，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。

4.巧做安排。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要在心情最好和狀態(tài)最佳的時候進(jìn)行英語最薄弱環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)，在狀態(tài)欠佳的時候做英語強(qiáng)項內(nèi)容的復(fù)習(xí)。此階段，要做到“課上跟著老師走，課外跟著計劃(總結(jié))行”。在規(guī)劃上首先跟上老師的大規(guī)劃(全程復(fù)習(xí)三輪次)，同時還得有自己的“小算盤”。遇強(qiáng)項，少花點時間，遇弱項時除了跟班外自己還要“開小灶”。

總之，如果你能夠努力彌補英語學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時消化錯題，加強(qiáng)詞匯記憶，掌握做題技巧，調(diào)整應(yīng)考心態(tài)，便會輕松地達(dá)到“從學(xué)渣到學(xué)霸的華麗轉(zhuǎn)身”。這樣中考時完全有望正常甚至超常地發(fā)揮自己的水平，從而取得一個令人滿意的英語成績！

加油！勝利是屬于你的！