韓 朋
(貴州省遵義市播州區(qū)鴨溪中學(xué),貴州 遵義,563108)
初中數(shù)學(xué)中的圓,是我們?nèi)粘I钪性缫咽煜さ膸缀螆D形,學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中都已經(jīng)有一定的了解,但是圓這一部分又常常是初中各種考試中的難點(diǎn),經(jīng)常都得分率不是很高,學(xué)生不容易掌握,本文結(jié)合具體例子,談?wù)剤A的基本性質(zhì)的復(fù)習(xí),供同行參考,與同行共勉。
平面內(nèi)到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合叫做圓。
由下列條件之一,可確定一個(gè)圓。
(1)已知圓心和半徑;
(2)已知直徑的位置和長(zhǎng)度;
(3)已知不在同一直線(xiàn)上的三點(diǎn)。
(1)同圓或等圓的半徑相等,直徑也相等。
(2)圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形,也是中心對(duì)稱(chēng)圖形,都是它的對(duì)稱(chēng)軸,圓心是它的對(duì)稱(chēng)中心。
(3)在同圓中,直徑是最大的弦。
(4)在同圓或等圓中,弧(指劣孤)、圓心角、弦、弦心距之聞?dòng)邢铝嘘P(guān)系:
i)如果弧相等,那末所對(duì)的圓心角相等;所對(duì)的弦相等,并且弦心距也相等.如果兩條孤不相等,那末大弧所對(duì)的圓心角較大,所對(duì)的弦較大,并且大弧所對(duì)的弦心距較小。
ii)如果弦相等.那末所對(duì)的圓心角相等, 弦心距相等,并且所對(duì)的弧相等.如果弦不等,那末大弦所對(duì)的圓心角較大,大弦的弦心距較小,并且大弦所對(duì)的弧較大。
(5)弦、弧和直徑之間的關(guān)系(垂徑定理)
i)垂直于弦的直徑平分弦,并且平分這條弦所對(duì)的弧。
ii)過(guò)弦(不包括直徑)的中點(diǎn)的直徑垂直弦,并且平分這條弦所對(duì)的弧。
例題 1(弦 長(zhǎng)的 計(jì)算) 已知;ΔABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,以 C為圓心,CA長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交斜邊AB于D。求;月AD的長(zhǎng)。
分析 AD是⊙C的弦,作斜邊AB的高CE,利用垂徑定理。
解:如圖 1,作 CE⊥AB于 E,則 AE=DE。
因?yàn)?AC=6cm,BC=8cm
答:長(zhǎng)為7.2cm。
例題 2(弦、孤、弦心距之間的關(guān)系) 如圖 2,已知:P是⊙O內(nèi)的一點(diǎn),AB、CD是過(guò)P點(diǎn)的弦,∠APO=∠CPO。
附注 在有關(guān)弦的問(wèn)題中,常添弦心距作輔助線(xiàn).這樣既能直接應(yīng)用圓的基本性質(zhì),又能組成直角三角形或矩形,便于與與直線(xiàn)形性質(zhì)相聯(lián)系.以上兩例都表明了弦心距的這一作用,有時(shí)弦公距還是一個(gè)有關(guān)三角形的中位線(xiàn)。
作為一個(gè)重要的,不可忽視的內(nèi)容,我們簡(jiǎn)單歸納性地提一下:
(1)點(diǎn)在圓內(nèi)?d<r(r——圓的半徑,d——直線(xiàn)到圓心的距離)
(2)點(diǎn)在圓上?d=r(3)點(diǎn)在圓外?d>r
(1)直線(xiàn)和圓相交?d<r(有兩個(gè)公共點(diǎn)),(r——圓的半徑,d——直線(xiàn)到圓心的距離)
(2)直線(xiàn)和圓相切?d=r(有一個(gè)公共點(diǎn)),
(3)直線(xiàn)和圓相離?d>r(無(wú)公共點(diǎn))。
(1)定義 和圓只有一個(gè)公共點(diǎn)的直線(xiàn),叫做圓的切線(xiàn),這個(gè)公共點(diǎn)叫做切點(diǎn)。
(2)性質(zhì)
i)切線(xiàn)垂直于過(guò)切點(diǎn)的半徑;
ii)過(guò)切點(diǎn)(或圓心)并和切線(xiàn)垂直的直線(xiàn)必定過(guò)圓心(或切點(diǎn))。
iii)從圓外一點(diǎn)向圓引的兩條切線(xiàn)的長(zhǎng)相等,并且這點(diǎn)和圓心的連線(xiàn)平分兩條切線(xiàn)的夾角。
(3)判定
i)經(jīng)過(guò)半徑外端并且垂直于這條半徑的直線(xiàn)是圓的切線(xiàn);
ii)如果圓心到直線(xiàn)的距離等于這個(gè)圓的半徑,那未這條直線(xiàn)是圓的切線(xiàn).
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