段美如
(大連工業(yè)大學(xué)遼寧省大連市 116034)
當(dāng)你在搜索中敲擊出什么是設(shè)計(jì)師,會(huì)給你千千萬萬個(gè)不同的答案,最官方的則是“設(shè)計(jì)師是對設(shè)計(jì)事物的人的一種泛稱。通常是在某個(gè)特定的專門領(lǐng)域創(chuàng)造或提供創(chuàng)意的工作,從事藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合在一起的人。這些人通常是利用繪畫或其他各種以視覺傳達(dá)的方式來表現(xiàn)他們的工作或作品?!痹O(shè)計(jì)師必須知道各種設(shè)計(jì)會(huì)帶來怎樣的效果,譬如不同的造型所得的力學(xué)效果,實(shí)際實(shí)用性的影響,所涉及的人體工程學(xué),成本和加工方法等等。這些知識(shí)決非一朝一日就可以掌握的。并且,對于設(shè)計(jì)師來說,豐富的想象、創(chuàng)新能力和前瞻性是必不可少的。設(shè)計(jì)師通過專業(yè)的手法,表達(dá)自己對世界的認(rèn)知,將頭腦中的解決方案通過口頭或書面、文字或圖形或?qū)嵨锏让浇閭鬟f出去,以影響整個(gè)世界,發(fā)揮價(jià)值。
新手設(shè)計(jì)師在這個(gè)時(shí)代中面臨這這個(gè)行業(yè)最大的危機(jī)——現(xiàn)階段視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中電子科技技術(shù)已經(jīng)過剩。為什么說已經(jīng)過剩,在電子科技還沒有興起的幾年前,我們還只是單純的手工制圖,劃線、調(diào)整、著色直到最后的呈現(xiàn)。短短幾年,現(xiàn)在我們已經(jīng)拋棄了原有的手稿,改變成了用電子制圖來完成,PS、AI、UI、AE…充斥在我們的設(shè)計(jì)世界里面,我們過分的依賴科學(xué)帶給我們的視覺沖擊感而拋棄了我們原有的制圖方式。這也跟我們所處的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)有關(guān),現(xiàn)在很少有人手繪制圖,它沒有效率,在很短的規(guī)定時(shí)間內(nèi)出不來電腦制圖給人的視覺沖擊感。但盡管這樣,我們卻依然可以肯定世界上沒有一個(gè)設(shè)計(jì)師是不會(huì)用畫筆的?!皥D畫是設(shè)計(jì)師的語言”,現(xiàn)今雖已有其它能表達(dá)設(shè)計(jì)的方法,但我仍認(rèn)為紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。雖然用計(jì)算機(jī)、模型可以將構(gòu)思表達(dá)得更全面,但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易簡單的紙和筆來進(jìn)行的。設(shè)計(jì)師要通過自己的畫筆將自己腦海中的美麗展現(xiàn)給大家,將所要表達(dá)的想法傳遞給大家,如果拿出一張只有自己能理解的,稚嫩的設(shè)計(jì)稿的話,即使靈感超群也很難被客戶和合作伙伴信服。同時(shí),設(shè)計(jì)師不但要將自己的想法表現(xiàn)出來還要讓你的商業(yè)伙伴看懂,電腦制圖可能是一個(gè)很好的途徑,因?yàn)樗梢噪S時(shí)更改你商業(yè)伙伴不滿意的作品,而不是需要將這個(gè)稿件作廢重頭再來。時(shí)間逐漸消逝,我們的設(shè)計(jì)也就是在前人的設(shè)計(jì)中更改,變換,甚至是模仿。這也是在挑戰(zhàn)著專業(yè)學(xué)習(xí)群體的從業(yè)能力。
近年來,越來越多的人投入設(shè)計(jì)的行業(yè)中,而那些已經(jīng)在這個(gè)行業(yè)的設(shè)計(jì)師怎樣能不被強(qiáng)流沖走呢?主要方法就是創(chuàng)新。在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中電子科技技術(shù)已經(jīng)過剩的我們可以繼續(xù)沿用我們的手繪,但是我們必須要有創(chuàng)新,即使速度再慢但有好創(chuàng)意好方案,你的合作伙伴一樣會(huì)等你。如何做到則需要我們對未來和對所有可能性進(jìn)行重置,這個(gè)行業(yè)看似飽、看似無路可走反而是走向下一個(gè)階段的時(shí)刻,如果我們能意識(shí)到這一點(diǎn)也是幸運(yùn)。
我們要在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上回歸自我,回歸本真。在做設(shè)計(jì)時(shí)候要直接和用戶溝通。不要過于依賴PD或者業(yè)務(wù)方整理篩選過的問題,試著與用戶聊天,發(fā)現(xiàn)問題后再和別人討論似乎更好。要觀察用戶的操作行為,以了解用戶真正的想法。要參與用戶的實(shí)際操作,最大化的以用戶視角感受其操作的所有環(huán)節(jié),這樣也許能發(fā)現(xiàn)一些新的問題。通過多問為什么可以幫我們把問題放大以尋找更多解決方案。具體來說,問題無法解決往往是因?yàn)槲覀儽幌薅ㄔ诹艘粋€(gè)很小的范圍內(nèi)。如果這時(shí)一步步倒退,問一個(gè)比原來更大更寬泛的問題時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)解決方案變多了。當(dāng)然對于新手設(shè)計(jì)師我們更要避免一上手準(zhǔn)備做設(shè)計(jì)就要找素材,拿到項(xiàng)目第一步,還是先去深化了解設(shè)計(jì)需求。就算了解之后依然沒有直觀的創(chuàng)意,去搜索素材和相關(guān)作品,在有了頭緒后要拋棄素材,真正的自己做設(shè)計(jì)。
當(dāng)設(shè)計(jì)師不想被這個(gè)快速發(fā)展的行業(yè)淘汰,要不停止的設(shè)計(jì),即使設(shè)計(jì)的并不完美。首先,動(dòng)起手來。許多設(shè)計(jì)師只是盯著一個(gè)空白的紙張,然而做一個(gè)糟糕的設(shè)計(jì)比不做強(qiáng)。在更深的層次上來說,做一個(gè)不完美的設(shè)計(jì),能找出這個(gè)設(shè)計(jì)里的缺陷、錯(cuò)誤,給它們一個(gè)注釋一個(gè)標(biāo)簽,并找出好的地方和好的解決方案,這種富有成效的方法會(huì)使設(shè)計(jì)師去思考怎么解決它們、提煉它們。其次,可以找一個(gè)自己認(rèn)為不完美的設(shè)計(jì)來進(jìn)行重構(gòu),這可以鍛煉設(shè)計(jì)思維,是比空盯著白紙更好的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)你去重建一個(gè)現(xiàn)有的作品,去解構(gòu)這個(gè)作品值得學(xué)習(xí)的地方,分析值得你學(xué)習(xí)的原因,并且質(zhì)疑設(shè)計(jì)師為什么這樣做,這樣往往會(huì)反映出一些通常會(huì)被你忽視的細(xì)節(jié)。除此之外,做越多的重建工作,會(huì)注意到更多的設(shè)計(jì)模式。剝離作品的裝飾性素材使其裸露結(jié)構(gòu),會(huì)開始注意到,設(shè)計(jì)師都偏向于做類似的設(shè)計(jì)方法,你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)為什么了。最后,當(dāng)創(chuàng)作過程中或即將完成一個(gè)項(xiàng)目時(shí)可以退一步看看,重新審視大局。如果你糾結(jié)于一個(gè)細(xì)節(jié),也許反觀你的總體方案后,你會(huì)看到,這件事情對作品是最終沒有必要的,有時(shí)我們被顯著細(xì)節(jié)阻斷的原因是因?yàn)樗麄儾⒉恍枰獢[在首位。
記住,如果出現(xiàn)創(chuàng)意靈感缺失,大腦一片空白的狀態(tài),并不是只有你一人,它就像疾病一樣,是每個(gè)設(shè)計(jì)師都會(huì)遇到的狀況。對于新手設(shè)計(jì)師也是幸運(yùn)的,學(xué)會(huì)“重構(gòu)”,回歸自我,回歸本真,回歸我們最初做設(shè)計(jì)的樣子,不要被互聯(lián)網(wǎng)帶來的美感而迷失自我自然也不會(huì)被淘汰。