黃佳琪

人們說父愛如山，但這座山從不發(fā)聲，所以常常被我們忽視。

我上小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)、生活、娛樂基本上都是媽媽管，我對(duì)父親的愛沒有什么特別的感受。與父親的關(guān)系更親近是在五年級(jí)結(jié)束后的暑假，媽媽回新疆看望姥姥姥爺，要在那邊住半個(gè)月。我以為白天自己會(huì)一個(gè)人待在家里，沒想到爸爸竟請(qǐng)了年假天天陪我。

媽媽不在家這些天，爸爸的廚藝竟大有長(zhǎng)進(jìn)，不知他是何時(shí)偷學(xué)的，連媽媽最拿手的私房菜他都做得像模像樣了。以前幾乎不會(huì)做肉食的他在十幾天里給我做了兩次燉羊排，還有蒸魚、汆丸子等等，讓我這個(gè)“肉食動(dòng)物”大快朵頤。

有時(shí)我在家里待煩了，想出去玩兒，爸爸立即豪爽地說：“好，你說咱們?nèi)ツ膬?？”平時(shí)不愛出門的他這次特意上網(wǎng)為我查找去香山的路線，還帶我去了一趟植物園……

媽媽是文科生，爸爸是理科生。因此，我只要遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題或物理題就去請(qǐng)教爸爸。不過，有時(shí)也會(huì)發(fā)生不愉快。例如，某道題前面的解題步驟我都會(huì)，只是最關(guān)鍵的一點(diǎn)沒理解清楚，而爸爸很耐心地詳細(xì)講了前面幾個(gè)步驟，對(duì)我不會(huì)的地方卻一帶而過。我急得胸口里像著了一團(tuán)火，語氣也提高了八度：“等等，那你是怎么從步驟四一下就得出下面的算式的？”

爸爸仔細(xì)講了一遍我不懂的那部分，我馬上就明白了。我有些不耐煩：“哎呀，你直接講這步不就行了？給我講前面一大堆那么簡(jiǎn)單的干嗎？”

現(xiàn)在想來，爸爸做事時(shí)常常被我打斷，我要求他輔導(dǎo)，他總是立刻毫無怨言地為我講題；而我呢，一會(huì)兒說他跳步，一會(huì)兒嫌他啰唆，因自己心情急躁就對(duì)他大喊大叫，挑剔得那么理直氣壯。

堂堂清華大學(xué)的博士給女兒講題，連句謝謝都收不到，反而被女兒不甚尊敬地指責(zé)講得不好，想必他也很生氣吧?？陕牭轿疫@么不客氣的話后，他卻沒有惱怒地訓(xùn)斥我，只是深吸一口氣，過了幾秒鐘，皺著眉頭對(duì)我說：“你反省一下自己的說話態(tài)度！”然后轉(zhuǎn)身離開了。

過了一兩天，我又有不會(huì)做的題去問他，而他依舊十分耐心地走到書桌旁：“嗯？寶貝兒，哪道題不會(huì)？”

我覺得父愛如一杯清茶，味道清淡綿長(zhǎng)，真需要仔細(xì)品味，才能體會(huì)到它的香醇。

教師點(diǎn)評(píng)

文章抓住父愛重行動(dòng)、輕言辭的特點(diǎn)，以山為喻，令人一望而感知父愛的深沉。這樣的題目沒有足夠厚重的內(nèi)容無法支撐。果然，文章略寫父親無師自通烹飪、精心安排出游兩件事后，著力刻畫父親面對(duì)孩子的顢頇態(tài)度，表現(xiàn)出的隱忍與包容。文章雖并未交代“我”是如何反省的，但讀者已經(jīng)深切地感到小作者的懊悔和自責(zé)，而父親依舊給予孩子最可靠的支持與信任。文章語言猶如父愛般樸實(shí)無華，而父愛的動(dòng)人之處融化在精心錘煉的細(xì)節(jié)之中。

（陸晉瑋）