李石賢

一天晚上，我慵懶地躺在床上，隨手拿起一本《享受過(guò)程》的書，隨意地翻著。書中講到兩個(gè)釣魚的人：一個(gè)是釣到魚時(shí)緊張無(wú)比，滿頭大汗、釣不到魚時(shí)垂頭喪氣、疲憊不堪；另一個(gè)釣到魚時(shí)神情自若、從容收桿，釣不到魚時(shí)，閉目暇思、舒適無(wú)比。前者不解地問(wèn)后者，后者說(shuō)“同是釣魚者，但我們釣魚的目的不同，你是在釣魚，我是在垂釣，是在享受“漁”……

我坐了起來(lái)，感嘆道：是啊，同是釣魚者，因?yàn)槠淠康牟煌涓惺芤泊笥胁町?。釣魚者只是為了漁，在目的明確的等待中未免充滿期待的焦慮與擔(dān)憂。而垂釣者不僅僅因?yàn)闈O，更是在享受那份鄉(xiāng)野間的寧?kù)o與湖水的那份空靈。這是怎樣的境界啊，人生在世，很多的事無(wú)法預(yù)料，為什么不能把所有既來(lái)的一切當(dāng)作享受呢？由此我想到了自己，想到了自己的工作。

2005年我由文書管理競(jìng)聘到檔案管理工作。剛到檔案室時(shí)，看到各部室交來(lái)的一大堆爛七八糟的東西，不知從何下手。我是個(gè)急脾氣，以前我是和活人打交道，雖然忙點(diǎn)、累點(diǎn)，但多姿多彩，想到以后我將面對(duì)一張張、一頁(yè)頁(yè)毫無(wú)生氣的“死物”時(shí)，頓時(shí)覺得心灰意冷，感覺來(lái)錯(cuò)了地方，可剛來(lái)怎么也不能打退堂鼓吧?！鞍?，既來(lái)之則安之吧” ！

收集、整理、上架、查閱，日復(fù)一日，我感覺無(wú)比地枯燥?？山酉聛?lái)發(fā)生的幾件事，卻徹底讓我的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變……

2005年省公司提出了“人才興網(wǎng)”戰(zhàn)略，培訓(xùn)中心將做為省公司的人才和智力支撐機(jī)構(gòu)。按照適度超前的原則培訓(xùn)中心要上報(bào)實(shí)訓(xùn)基地、園區(qū)建設(shè)、培訓(xùn)基地、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃方案，在上報(bào)過(guò)程中找不到工作依據(jù)，整個(gè)項(xiàng)目幾乎癱瘓。這也把項(xiàng)目辦的同志們愁壞了，萬(wàn)般無(wú)奈之下來(lái)到檔案室，希望從這“紙堆”里找到可靠的數(shù)據(jù)。在翻閱了近百卷檔案資料后，終于找到了他們想要的數(shù)據(jù)。有了依據(jù)，詳細(xì)規(guī)劃很快順利地制定出來(lái)。項(xiàng)目辦的同志們?cè)凇稒n案利用薄》中激動(dòng)地寫到：檔案推動(dòng)了重點(diǎn)工程建設(shè)，促進(jìn)了培訓(xùn)中心的建設(shè)和發(fā)展，重視檔案工作，提高檔案意識(shí)！

第一次，我感覺到了自己工作的價(jià)值，工作起來(lái)也有了動(dòng)力。

2008年，河北省電力公司編修《河北電力工業(yè)志》——教育篇，由于我單位是河北電力的培訓(xùn)中心，培養(yǎng)了大批的電力人才，要集中反映這些奮戰(zhàn)在河北電力一線的電力鐵軍，需要中心提供相關(guān)資料。于是，我主動(dòng)將79年電力學(xué)校招收第一屆學(xué)生招生人數(shù)、專業(yè)直到2008年改制后的人員、培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行整理，編制成了《河北電力教育篇》，并被載入《河北電力工業(yè)志》。工作完成后，我也在《檔案利用薄》中寫到：檔案工作是“功在當(dāng)代、利在千秋”的一項(xiàng)工作，檔案是編修史志、學(xué)術(shù)研究的堅(jiān)強(qiáng)后盾，它承載著企業(yè)的光榮和使命，是企業(yè)發(fā)展歷程的教科書。加強(qiáng)檔案資源建設(shè)，營(yíng)造有利于檔案工作發(fā)展的良好氛圍，把這項(xiàng)“功在當(dāng)代、利在千秋”的工作做好、做實(shí)，無(wú)愧于后人。

時(shí)光荏冉，轉(zhuǎn)眼到了培訓(xùn)中心建校30周年的日子。為了配合30年慶典活動(dòng)，活動(dòng)籌備組需要大量反映中心發(fā)展的歷史資料。當(dāng)籌備組的同事們打開檔案柜，都被那一卷卷帶著時(shí)光味道的卷宗感動(dòng)了，一幅幅珍貴的影像資料，一張張整齊有序的泛黃文件，向他們?cè)V說(shuō)著當(dāng)年發(fā)生的一切。此次慶典活動(dòng)，共查閱建校30年來(lái)的檔案資料136卷（冊(cè)）、摘錄資料200余頁(yè)，選用照片檔案183張，活動(dòng)取得了很好的效果。同時(shí)，我也主編了30年《大事記》，為建校30周年獻(xiàn)禮?；I備組在《檔案利用薄》中留言：檔案是歷史的真實(shí)記錄，是匯集起來(lái)的記憶，是歷史的鏡子，是國(guó)家的文化財(cái)富和重要文化資源，此次慶典活動(dòng)查閱的檔案資料為再現(xiàn)培訓(xùn)中心30年來(lái)的歷史變化發(fā)揮了巨大的作用。

2015年發(fā)生的一件事又再次讓我對(duì)檔案工作了有更深的認(rèn)識(shí)，第一次感受到檔案工作能為他人帶來(lái)幸福和滿足。2011年，國(guó)務(wù)院四部委下發(fā)《關(guān)于做好國(guó)有企業(yè)職教幼教退休教師生活補(bǔ)貼資金發(fā)放工作的通知》，我們單位前身是電力學(xué)校，一大批退休職工是教師身份，由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有辦理教師證，很多退休老同志無(wú)法享受相關(guān)的調(diào)待政策。正是檔案工作為離退休教師提供了詳實(shí)準(zhǔn)確的檔案資料，找到了教師身份依據(jù)，確保離退休教師補(bǔ)貼發(fā)放工作順利進(jìn)行。教師李巧玲，由于退休多年，個(gè)人沒(méi)有留存相關(guān)的教師教學(xué)依據(jù)，先后9次跑到檔案室查閱相關(guān)教師身份資料，終于在工會(huì)表彰中查到7次表彰年度先進(jìn)教師的文件，使其合法教師身份得到了確認(rèn)；霍艷萍老師多年來(lái)從事會(huì)計(jì)教學(xué)工作，由于后任命為財(cái)務(wù)處長(zhǎng)，使得其教師身份不明確，通過(guò)查找檔案，找到了她多年的教學(xué)試卷及試卷分析。他們手里拿著檔案憑據(jù)，帶著滿意的笑容離開了檔案室。

此項(xiàng)工作歷時(shí)4年，先后接待400多人次，審核查閱了文書檔案1931件，教學(xué)檔案1179件、各類報(bào)表1358份，與上級(jí)溝通匯報(bào)40余次。2015年共為629名職工（包括校外班）爭(zhēng)取到人均3萬(wàn)元的生活補(bǔ)貼資金近2000萬(wàn)元。此項(xiàng)工作受到省政府、市政府調(diào)待工作領(lǐng)導(dǎo)小組的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。老教師們?cè)凇稒n案利用薄》中寫到：檔案對(duì)國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人釋疑解難發(fā)揮歷史的憑證作用，檔案是落實(shí)政策、維護(hù)職工合法權(quán)益的保障，檔案是服務(wù)民生的真正體現(xiàn)。

2016年，國(guó)資委拉開了對(duì)中央企業(yè)培訓(xùn)療養(yǎng)機(jī)構(gòu)改革序幕。國(guó)家電網(wǎng)公司緊緊響應(yīng)國(guó)資委改革要求，下發(fā)了《關(guān)于開展中央企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)核查工作的通知》，對(duì)省級(jí)各單位培訓(xùn)中心開展信息核查工作。核查內(nèi)容涉及基本情況、機(jī)構(gòu)人員、資金資產(chǎn)、土地房產(chǎn)、財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)等6項(xiàng)內(nèi)容，220多個(gè)字段信息，時(shí)間跨度37年，要求每項(xiàng)內(nèi)容都需要檔案資料支撐。

這樣繁重的查閱任務(wù)，省公司只給了3天的查閱報(bào)送時(shí)間。要求我們對(duì)每個(gè)字段逐項(xiàng)核實(shí)，對(duì)建校以來(lái)的歷次變更文件進(jìn)行仔細(xì)查找，確保每個(gè)信息有依據(jù)，每個(gè)數(shù)據(jù)有支撐。查閱過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，我們遇到了很多困難。一個(gè)是由于時(shí)間跨度較長(zhǎng)，從1978年建校至2016年先后變更單位名稱六次；從第一年招生及相關(guān)專業(yè)，至改革變更為培訓(xùn)中心相關(guān)文件；一些基建圖紙，說(shuō)不清年代，只能逐個(gè)翻閱相關(guān)資料內(nèi)容，另一個(gè)是2010撤銷石家莊培訓(xùn)中心及保定培訓(xùn)中心，成立河北省電力公司職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心，培訓(xùn)中心跨越石家莊、保定兩地，我們又連夜趕往保定，在檔案室工作到深夜。最終，我們按時(shí)備齊了所需材料的原件237份及復(fù)印件711頁(yè)并分類整理，為國(guó)網(wǎng)公司確定河北培訓(xùn)中心的改革方向提供了決定性依據(jù)。此項(xiàng)工作避免了培訓(xùn)中心被改制撤銷的命運(yùn)。為中心353名員工解決了職業(yè)生涯危機(jī)、保障了占地325畝，總建筑面積近12萬(wàn)平方米的石家莊、保定兩個(gè)園區(qū)、保障了固定資產(chǎn)3.66億元的國(guó)網(wǎng)培訓(xùn)中心的前途命運(yùn)，同時(shí)我也再一次見證了檔案工作對(duì)中心發(fā)展的重要性。

一路走來(lái)，我秉持著“垂釣者”的心態(tài)，享受過(guò)程、扎實(shí)工作，反而釣到了很多大魚。2014年制作“新型檔案工具”，獲國(guó)家《實(shí)用新型證書》；2016年發(fā)明“多功能檔案小推車”獲《國(guó)家專利證書》；《落實(shí)調(diào)整國(guó)有企業(yè)職教退休教師待遇職工隊(duì)伍穩(wěn)定》獲“河北省開發(fā)利用檔案優(yōu)秀服務(wù)成果”一等獎(jiǎng)；《培訓(xùn)教學(xué)檔案是國(guó)家電網(wǎng)高技能人才培訓(xùn)教材編寫的堅(jiān)強(qiáng)后盾》、《檔案開發(fā)利用 研發(fā)科技產(chǎn)品》獲“河北省開發(fā)利用檔案優(yōu)秀服務(wù)成果”二等獎(jiǎng)。

漸漸地，我愛上了自己的工作，平日不起眼的資料卻是不可再生的珍貴資源，而我的職責(zé)則是在守護(hù)和留存歷史的記憶。慢慢地，我學(xué)會(huì)了享受工作：享受收集整理上架的檔案，猶如欣賞一幅美麗的圖畫；享受看到檔案查閱人員臉上每一個(gè)滿意的微笑和如釋重負(fù)的輕聲舒氣；享受工作的每一天、每一瞬間。

享受工作，生活原來(lái)這么美好！

（作者單位：國(guó)網(wǎng)河北省電力公司培訓(xùn)中心）