劉冬梅

檔案是我們生活的一部分，是生活軌跡的真實(shí)記錄。家庭，作為社會的細(xì)胞，除了家庭活動外，也要參加各種社會活動，在這些活動中也必將形成許許多多各種形式和載體的材料，這就是家庭檔案。

收集保管好家庭檔案，既是工作的需要，也是家庭生活的需要， 如果每個家庭都建立并保管利用好家庭檔案，就會為我們的生活帶來極大的便利，為我們的人生增添無限美好的回憶；家庭是孩子健康成長的第一學(xué)校，孩子建立成長檔案是開展家庭教育的重要途徑，做一個細(xì)心的父母，記錄孩子的成長經(jīng)歷，在孩子成長變化最迅速的幾年里，把孩子的變化記錄下來，不僅是給孩子的一個終生禮物，更是對孩子愛的表現(xiàn)，是智慧型家長值得關(guān)注和把握的有效策略。

1.多拍些照片或錄像

定期給孩子拍照，用照片記錄下孩子的生活、學(xué)習(xí)、玩耍和甜蜜的睡顏。

2.記錄孩子的趣事，給孩子寫日記

我和孩子一起回憶他小時候有趣的故事，然后把它記錄下來，并附上當(dāng)時的照片；記錄孩子在家庭的聚會上、平時生活、學(xué)校內(nèi)外的一些逸事趣聞，附上照片并說明時間、地點(diǎn)、人物和孩子在活動中的表現(xiàn)，家長以及孩子的心情等。還可以寫成日記、周記或大事記，記錄孩子生活中的趣事和對孩子有意義的事。如每個第一次，我學(xué)會了等等內(nèi)容。從這些小故事中去感受孩子的成長，并讓孩子與同伴們一起分享快樂。

3.記錄孩子的作品

及時關(guān)注孩子的興趣愛好、特長，注意收集此類資料或照片。我家孩子喜歡畫畫，每次的課堂習(xí)作和平時畫畫本子，都為他保留好，選擇較好的作品為他收集成冊；孩子喜愛樂高拼插玩具，每次拼插的好的玩具造型我都會用相機(jī)記錄下來。通過不同形式的肯定和鼓勵，不斷挖掘孩子的潛能。

4.孩子的旅游足跡

對于孩子的每次出行，我和孩子都要及時記錄。隨著孩子慢慢長大，每次外出他都習(xí)慣性的到網(wǎng)絡(luò)平臺搜集景區(qū)知識介紹、整理圖片、網(wǎng)上查詢，回來后的出行感受都成為他交流內(nèi)容，我們最后整理成冊。這既讓他學(xué)會了有條不紊的整理，也開拓了視野，增長了見識。

5.孩子獲得的榮譽(yù)材料

記錄孩子從入學(xué)開始所獲得的獎狀獎?wù)陋勂?。這部分材料是家庭中孩子引以為豪的檔案，保存起來，會給家庭留許多美好的回憶。

6.記錄醫(yī)療保健材料

人從出生以后，免不了要與醫(yī)療保健活動打交道，因而家庭成員的醫(yī)療保健材料如醫(yī)院就診病歷，預(yù)防接種史，各種疾病史都進(jìn)行詳細(xì)記錄。為孩子一生的身體健康發(fā)展做出詳實(shí)記錄。

7.錯題檔案的建立

學(xué)習(xí)上，我教會孩子建立錯題本，形成糾錯檔案。建立錯題本，孩子學(xué)會了明確錯題的考點(diǎn)，學(xué)會選擇糾錯的重點(diǎn)，找出知識的盲點(diǎn)，鏈接相關(guān)知識點(diǎn)，列出解題注意點(diǎn)。在家里，孩子有了錯題考查的知識點(diǎn)，對錯過內(nèi)容應(yīng)做到心中有數(shù)。對解題思路進(jìn)行整理，形成規(guī)律；對同類的題型進(jìn)行歸類，實(shí)現(xiàn)知識遷移，達(dá)到事半功倍的效果。

孩子每天生活在我們身邊，也許我們不覺得每一個瞬間多么值得記憶。對于孩子，這套家庭檔案驚喜之余也得到了鼓勵。他曾一遍遍地翻看他的“歷史”，有感動、有自豪、也有失落。他曾經(jīng)為自己留在檔案里的閃光點(diǎn)少而難過，發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)多得獎狀。

每個家庭都有別樣精彩和情趣，幼兒成長檔案需要父母對孩子成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有意去觀察，做一個有心人。

（作者單位：秦皇島市北戴河區(qū)旅游局）