許敏

基于新媒體時(shí)代背景下的高校學(xué)生群體思想政治教育新模式的構(gòu)建已成為當(dāng)下的一個(gè)熱門研究命題，《微時(shí)代高校思想政治教育話語(yǔ)分析及發(fā)展前沿問(wèn)題探析》一書(shū)就是此研究中的優(yōu)秀代表。該書(shū)于2017年3月1日由新華出版社在全國(guó)出版發(fā)行，對(duì)新媒體語(yǔ)境下的高校思想政治教育具體改革路徑進(jìn)行了卓有成效的研究，為學(xué)界提供了富有真知灼見(jiàn)的個(gè)性化方案，對(duì)在新時(shí)期新形勢(shì)下做好高校學(xué)生群體的思想政治教育工作具有重要的參考價(jià)值和借鑒意義。該書(shū)自出版發(fā)行以來(lái)就受到學(xué)界專家學(xué)者的贊賞，已有多位行業(yè)頂尖學(xué)者為本書(shū)撰寫了頗具分量的評(píng)價(jià)性文章，同時(shí)作品已被多所高等院校和職業(yè)院校選定為教學(xué)參考書(shū)籍，具有重要的地位。

該書(shū)的作者李小麗老師，現(xiàn)供職于河北唐山師范學(xué)院，長(zhǎng)期在高校從事思想政治方面的教學(xué)和研究工作，具有一定的學(xué)術(shù)造詣和研究能力，曾主持參與國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，在全國(guó)中文核心期刊《中國(guó)教育學(xué)刊》上發(fā)表過(guò)影響很大的理論作品，可以說(shuō)是當(dāng)下思想政治教育研究與教學(xué)方面重要的專家學(xué)者之一。該書(shū)也是作者多年研究和教學(xué)的結(jié)晶，凝聚著其多年的心血。作為李小麗老師目前而言最重要的理論研究代表性著作，該書(shū)結(jié)構(gòu)宏大，立意高遠(yuǎn)，論述系統(tǒng)而詳細(xì)，代表了新媒體背景下高校思想政治教育工作改革這一研究命題中的優(yōu)秀成果，顯示了作者一定的學(xué)術(shù)研究能力和研究水平，是一本具有參考和借鑒意義的重要作品。

綜觀《微時(shí)代高校思想政治教育話語(yǔ)分析及發(fā)展前沿問(wèn)題探析》一書(shū)，我們可以感受到該書(shū)的上乘品質(zhì)，具體表現(xiàn)在該書(shū)的立意、論述語(yǔ)言、內(nèi)容設(shè)置等諸多方面。整體而言，該書(shū)以現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為具體研究的導(dǎo)向，以宏大的視野和雄心研究了當(dāng)下新媒體背景下高校學(xué)生的思想政治教育工作。全書(shū)的內(nèi)容安排較為合理科學(xué)，內(nèi)容主要包括思想政治教育話語(yǔ)分析相關(guān)概念的具體解讀、高校思政教育話語(yǔ)分析體系的當(dāng)下實(shí)際情況、高校思政教育話語(yǔ)體系的發(fā)展改革路徑以及高校思政教育話語(yǔ)分析的實(shí)踐研究等，為我們?nèi)轿?、多層次地審視?wèn)題提供了很好的參考，具有較高的現(xiàn)實(shí)參考價(jià)值。本書(shū)的研究思路和研究方法則采用了較為常見(jiàn)的理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，在此指導(dǎo)下對(duì)微時(shí)代高校思政教育發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了客觀公正地研究，系統(tǒng)探討了思想政治教育話語(yǔ)分析過(guò)程中還沒(méi)有得到有效解決的問(wèn)題并為我們提出了自身的優(yōu)化升級(jí)方案和相關(guān)的意見(jiàn)建議，研究的態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，研究的方法是科學(xué)的，研究的效果是明顯的。

當(dāng)下基于新媒體背景下的高校思想政治教育工作要充分發(fā)揮和利用學(xué)生樂(lè)于接受的新媒體形式，同時(shí)不斷采取具體措施加強(qiáng)對(duì)自媒體的監(jiān)督管理，逐步優(yōu)化新媒體平臺(tái)上的內(nèi)容，使得包括微博在內(nèi)的新媒體成為高校做好新形勢(shì)下學(xué)生思想政治教育的重要陣地，這是大勢(shì)所趨，同時(shí)也是不可不為的重要研究命題。該書(shū)結(jié)構(gòu)合理，論述清晰，第一章按照慣例設(shè)置了導(dǎo)論的內(nèi)容，其中梳理和界定了思想政治教育話語(yǔ)體系研究的相關(guān)概念，闡述了思想政治教育話語(yǔ)分析的理論基礎(chǔ)和高校思想政治教育的內(nèi)涵與教學(xué)原則。第二章則重點(diǎn)分析了微時(shí)代背景下高校思想政治教育話語(yǔ)體系發(fā)展的實(shí)際情況，闡述了高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀、高校思想政治教育理論課話語(yǔ)體系建設(shè)的現(xiàn)實(shí)困境、思想政治教育話語(yǔ)分析發(fā)展的機(jī)遇等幾個(gè)問(wèn)題，為下一章的模式重新建構(gòu)打下了基礎(chǔ)。第三章微時(shí)代高校思想政治教育話語(yǔ)體系的轉(zhuǎn)型建構(gòu)分析則是本書(shū)的核心內(nèi)容，展現(xiàn)了作者對(duì)于思政教育改革的具體思考，在這一章節(jié)中重點(diǎn)分析了思想政治教育話語(yǔ)體系分析轉(zhuǎn)型的目標(biāo)、思想政治教育話語(yǔ)分析轉(zhuǎn)型的原則、高校思想政治教育話語(yǔ)分析轉(zhuǎn)型的載體。在第四章和第五章中，作者進(jìn)行了相關(guān)發(fā)展前沿探析以及大學(xué)生德育視閾下微信環(huán)境安全治理機(jī)制研究，針對(duì)現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題提出了個(gè)人的優(yōu)化改進(jìn)方案，如“高校思想政治教育話語(yǔ)的自覺(jué)創(chuàng)新機(jī)制”一節(jié)就很有針對(duì)性，也很有強(qiáng)化研究的必要。

綜上所述，《微時(shí)代高校思想政治教育話語(yǔ)分析及發(fā)展前沿問(wèn)題探析》一書(shū)立意明確、論述科學(xué)，是一本具有優(yōu)良品質(zhì)的專業(yè)性作品。作者從現(xiàn)實(shí)問(wèn)題出發(fā)，以具體問(wèn)題為導(dǎo)向，進(jìn)行了卓有成效的研究工作，為我們做好新媒體背景下的高校思想政治工作提供了諸多有益的參考意見(jiàn)，值得學(xué)界朋友們學(xué)習(xí)和借鑒。