呂妙怡 西安高新第三中學(xué)

傳統(tǒng)新聞媒體擁有很多新媒體所不具備的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，尤其是在對(duì)某一事件進(jìn)行深入細(xì)致的報(bào)道時(shí)這一優(yōu)勢(shì)變得更加明顯。新媒體過度追求具有時(shí)效性的新聞，因此新聞報(bào)道的準(zhǔn)確性有時(shí)難以得到保證。面對(duì)新媒體帶來的沖擊，需要及時(shí)調(diào)整并創(chuàng)新電視新聞節(jié)目的主持方式，從而使電視新聞節(jié)目可以重新引起公眾的關(guān)注，促進(jìn)電視新聞媒體的進(jìn)步與發(fā)展。

一、新媒體時(shí)代電視新聞播音主持存在的問題

(一)播音主持與觀眾的互動(dòng)性較弱

隨著互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)的產(chǎn)生，智能終端成為人們較為喜愛的生活產(chǎn)品，新媒體由于具有較大的容量和較強(qiáng)的吸收力，同時(shí)可以將碎片化的信息進(jìn)行有效整合并發(fā)布在智能終端上供人們觀看，互聯(lián)網(wǎng)和智能終端普及以前人們只能在電視媒體上獲得需要的信息，新媒體時(shí)代人們獲取信息的途徑多種多樣，播音主持面臨一定的挑戰(zhàn)。同時(shí)新媒體時(shí)代的信息傳播是一種雙向互動(dòng)式交流，觀眾可以隨時(shí)與視頻和新聞發(fā)布者交流并發(fā)言評(píng)論，這就需要播音主持有效提升自身的互動(dòng)能力，并且播音主持的過程中一定要把握好自身的言行，否則將導(dǎo)致觀眾對(duì)新聞的關(guān)注度降低，進(jìn)而失去對(duì)電視播音主持的興趣。

(二)播音主持媒體話語權(quán)逐漸弱化

電視新聞經(jīng)過長(zhǎng)期的運(yùn)行與發(fā)展已經(jīng)在人們心中形成一定的權(quán)威，其播出的內(nèi)容具有較強(qiáng)的公信力，這種優(yōu)勢(shì)是新媒體所不具備的，所以媒體話語權(quán)實(shí)際上牢牢掌握在播音主持手中，但是新媒體時(shí)代的到來，互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)千家萬戶，微博、微信等新媒體如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)，這種情況下對(duì)于新聞信息的介紹與解讀將不再由播音主持一方來獨(dú)立完成，普通觀眾也可以將自己所掌握的新聞進(jìn)行傳播，他們通過微博等新媒體分享新聞給身邊的朋友，人們對(duì)于新聞參與度與日俱增，導(dǎo)致播音主持的主流話語權(quán)被不斷削弱。

(三)播音主持特色不足

在新媒體盛行的時(shí)代，新媒體的傳播形式多種多樣，為了自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展新媒體逐漸融合并形成了自身的特色，有的獨(dú)辟蹊徑在新聞時(shí)效令其他新媒體望塵莫及，有的對(duì)新聞的內(nèi)容進(jìn)行深入細(xì)致的解讀并提出獨(dú)特的見解。相較而言，電視新聞播音主持長(zhǎng)期遵從于傳統(tǒng)理念，其工作環(huán)境一般為獨(dú)立的空間，播音主持的風(fēng)格大同小異缺乏創(chuàng)新，新聞和信息內(nèi)容傳達(dá)也滯后于新媒體，主持人長(zhǎng)期主持一種類型的節(jié)目導(dǎo)致知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，行業(yè)特色不夠突顯。

二、新媒體時(shí)代播音主持工作中存在問題的應(yīng)對(duì)措施

(一)轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)觀念

傳統(tǒng)的播音主持工作的獨(dú)立性很強(qiáng)，播音主持只需要將新聞制作的文稿按照發(fā)布流程讀出來就行，然而播音員缺少與聽眾的交流。從新媒體時(shí)代開創(chuàng)以來，播音主持在播報(bào)新聞時(shí)，可以在新聞中添加自己對(duì)新聞的見解，在播報(bào)新聞的同時(shí)也做得了與聽眾的交流。電視屏幕似乎成為觀眾與播音主持之間溝通屏障，很多時(shí)候觀眾難以加入到互動(dòng)之中，但是播音主持要發(fā)揮互動(dòng)功能，將觀眾的心聲表達(dá)出來。反映觀眾的感受，進(jìn)而引起觀眾的共鳴并獲得觀眾的支持與理解，通過緊密的聯(lián)系觀眾進(jìn)而獲得觀眾的喜愛。播音主持應(yīng)及時(shí)更新觀念，不能一味地向觀眾灌輸新聞，而是要引導(dǎo)觀眾積極參與進(jìn)來并用心與其交流，突出觀眾的主體地位。

(二)打造播音主持工作品牌優(yōu)勢(shì)

新媒體時(shí)代，觀眾面對(duì)的是信息量巨巨大的信息海洋，垃圾信息大量充斥在觀眾的手機(jī)和瀏覽的網(wǎng)頁中，對(duì)此，觀眾對(duì)于這些信息的真實(shí)性往往無法準(zhǔn)確判斷，這種情況下傳統(tǒng)電視新聞媒體就可以充分發(fā)揮自身的權(quán)威性。電視新聞媒體可以建立具有特色和權(quán)威性的獨(dú)立品牌，為觀眾答疑解惑。例如，播音主持可以邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家定期做客，觀眾可以與專家進(jìn)行交流并將自身的疑惑向?qū)＜易稍?，專家也可以?duì)觀眾普遍關(guān)心的問題進(jìn)行講解；還可以第一時(shí)間深入新聞事件的最初發(fā)生地，通過制作并發(fā)布生動(dòng)真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)觀念來吸引觀眾的注意力，并從專業(yè)的角度對(duì)新聞?wù)归_介紹，提供正確的輿論導(dǎo)向；主持人也應(yīng)該根據(jù)節(jié)目的需要進(jìn)而逐漸形成自身的特色，增強(qiáng)話語權(quán)。

(三)加強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng)

為了面對(duì)新媒體時(shí)代的沖擊，播音主持在播報(bào)新聞時(shí)可通過情感語音的加入，用不同的語音語感來表達(dá)自己的情感。加強(qiáng)相關(guān)主持理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，在工作之余，也可以參與新聞稿件的撰寫中，從底層學(xué)習(xí)。

積極參與到新聞采訪與稿件寫作中。播音主持面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，電視新聞所涉及的內(nèi)容源自于生活，來自于生活中方方面面，只有具備豐富的生活經(jīng)驗(yàn)并儲(chǔ)備足夠的生活常識(shí)才能更好地播報(bào)新聞。對(duì)于社會(huì)動(dòng)態(tài)也要無時(shí)無刻進(jìn)行關(guān)注，這樣才能對(duì)普通民眾的生活和日?；顒?dòng)有所了解，進(jìn)而可以從群眾的角度出發(fā)去深入考慮問題，這樣在播音時(shí)就可以做到語氣穩(wěn)重、語言得體，可以隨時(shí)調(diào)整和控制自身情感，提升專業(yè)水平。

三、結(jié)語

在新媒體時(shí)代，多種媒體處于不斷融合、共同發(fā)展的狀態(tài)，傳統(tǒng)電視新聞媒體的廣播主持人正面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)，職業(yè)生涯處于生死危機(jī)之中。為了在新聞媒體中努力生存就要增加自己的職業(yè)砝碼，敢于面對(duì)所有的挑戰(zhàn)，努力提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)，只有自身強(qiáng)大才能不畏懼挑戰(zhàn)，使電視新聞媒體的影響力達(dá)到較高的水平。