嘉定區(qū)徐行中學(xué) 張 煜

莎士比亞說(shuō)過(guò)，人生就像窗外的天氣，充滿了不可預(yù)測(cè)的雷雨、風(fēng)暴，要想在處處危機(jī)四伏的人生海洋中乘風(fēng)破浪，航行到勝利光明的彼岸，就必須防患于未然，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂、一敗涂地。

在我們的生活中，每一分每一秒都發(fā)生著各種各樣的災(zāi)難，在惋惜的同時(shí)，我們是不是該深思如何在無(wú)情的災(zāi)害面前，努力把準(zhǔn)備做到最好，把安全的可能性升到最高！了解民防，心系民防，方能防患于未然。

2008年，突如其來(lái)的汶川8.0級(jí)地震給當(dāng)?shù)厝嗣裨斐闪司薮蟮膫?，全?guó)人民萬(wàn)眾一心抗震救災(zāi)。值得稱贊的是，四川省綿陽(yáng)市安縣有一所桑棗中學(xué)中的2 200 多名學(xué)生和100多名老師安然無(wú)恙，無(wú)一傷亡。最令人感動(dòng)的是，當(dāng)初他們學(xué)校的教學(xué)樓是危樓，經(jīng)濟(jì)狀況又不好，就是這所學(xué)校偉大的校長(zhǎng)用他瘦弱的肩膀?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)建了安全的學(xué)習(xí)園地。他平時(shí)多次讓學(xué)生進(jìn)行演習(xí)，在地震發(fā)生時(shí)，全校師生用了1分36秒全部逃到了操場(chǎng)。校長(zhǎng)在得知地震后，瘋了似地沖回學(xué)校，當(dāng)看到他的娃娃們緊挨著站在操場(chǎng)上，老師護(hù)在外圈，聽(tīng)到人員無(wú)一傷亡的信息時(shí)，他癱在地上哭了。是啊，誰(shuí)看到這一幕不會(huì)落淚？

1975年2月4日，遼寧海城發(fā)生了7.3級(jí)地震，極震區(qū)面積為760平方公里。這次地震發(fā)生在人口稠密、工業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)，對(duì)于當(dāng)時(shí)而言，是發(fā)生過(guò)的最大地震了。由于我國(guó)防震部門(mén)對(duì)這次地震及時(shí)做出了預(yù)報(bào)，當(dāng)?shù)卣扇×擞辛Φ姆勒鸫胧卣馂?zāi)害大大減輕。除了房屋受損程度較大，大多數(shù)人都能提前撤離建筑物。

這兩則小故事告訴我們，生活中雖然存在著各種各樣的災(zāi)害威脅，但如果能夠掌握基本防護(hù)知識(shí)，就能減輕災(zāi)難對(duì)我們的傷害程度。

1976年7月28日3點(diǎn)42分53秒唐山發(fā)生了7.8級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)人們都沉浸在睡夢(mèng)中，在地動(dòng)山搖醒來(lái)時(shí)一片茫然，地震造成的人員傷亡慘重。唐山，第一次失去了它的黎明。

2010年4月14日5點(diǎn)39分57秒，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震讓玉樹(shù)人民徘徊在了生死邊緣，截至4月19日8時(shí)，玉樹(shù)余震總數(shù)竟達(dá)到了1 206次，給災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)造成重大的損失。一些公共服務(wù)設(shè)施嚴(yán)重?fù)p毀，農(nóng)牧業(yè)等生產(chǎn)設(shè)施也受損嚴(yán)重。山體滑坡崩塌，生態(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重威脅。

這兩則故事告訴我們，雖然我們生活在一個(gè)和平年代，但是各種各樣的自然災(zāi)難依然存在，所以我們要采取有效的防護(hù)措施，做到居安思危，有備無(wú)患。亡羊而補(bǔ)牢，不如防患于未然，與其在地震等自然災(zāi)害發(fā)生后再采取措施來(lái)彌補(bǔ)，不如在這之前就對(duì)可能發(fā)生的危機(jī)進(jìn)行防范。

未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命，是安全教育永恒不變的主題。愿警鐘長(zhǎng)鳴，生命之樹(shù)長(zhǎng)青！