文/鄭金紅

一、正文中的政治性及敏感性問(wèn)題

書(shū)稿中出現(xiàn)政治性差錯(cuò)的原因主要包括以下兩點(diǎn)：

(一)作者個(gè)人的原因

作者完成書(shū)稿過(guò)程中，受知識(shí)水平、學(xué)科背景的影響，容易在書(shū)稿中出現(xiàn)政治性差錯(cuò)。比較典型的是一些作者為了方便，直接從網(wǎng)絡(luò)中下載相關(guān)資料，未進(jìn)行審讀及審核即復(fù)制至文稿中，將資料中存在的政治性問(wèn)題也復(fù)制了進(jìn)來(lái)，使文章中存在政治性及敏感性問(wèn)題。

(二)編輯審讀過(guò)程的原因

編輯加工稿件不嚴(yán)格，加上很多年輕編輯因?yàn)閷I(yè)學(xué)科背景的原因，難以發(fā)現(xiàn)隱藏在書(shū)稿中的重大政治問(wèn)題，或者對(duì)意識(shí)形態(tài)的相關(guān)內(nèi)容判斷不準(zhǔn)確，造成書(shū)稿中出現(xiàn)了政治性問(wèn)題。

在科技圖書(shū)中經(jīng)常出現(xiàn)的政治性及敏感性問(wèn)題如下：

“建國(guó)以后”(應(yīng)為“中華人民共和國(guó)成立以后”)“國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)”(應(yīng)為“臺(tái)灣大學(xué)”)“國(guó)立臺(tái)灣博物館”(應(yīng)為“臺(tái)灣博物館”)“南巡”(應(yīng)為“南方談話”)“新疆維吾爾自治區(qū)”(應(yīng)為“新疆維吾爾自治區(qū)”)。編校人員在工作中要保持高度的政治警覺(jué)性和職業(yè)敏感度，遇有涉及政治方面的問(wèn)題一定要多思考、多查資料、多向有經(jīng)驗(yàn)的老編審請(qǐng)教，避免出版物出現(xiàn)紕漏。

二、正文中的錯(cuò)別字差錯(cuò)

錯(cuò)別字差錯(cuò)包括錯(cuò)字、別字、多字、漏字等經(jīng)常在校樣中出現(xiàn)的隱性錯(cuò)誤。由于現(xiàn)今作者提供的原稿多有電子版，所以排版造成的錯(cuò)字已大大減少，更多的是原稿中存在的問(wèn)題，從校對(duì)的功能而言，除了做好“校異同”工作，要更加注重“校是非”，才能進(jìn)一步體現(xiàn)當(dāng)今校對(duì)工作的價(jià)值及意義。

常見(jiàn)錯(cuò)別字差錯(cuò)如下：

生物醫(yī)學(xué)稿件中：簿膜(應(yīng)為薄膜)，吐絲子(應(yīng)為菟絲子)，淮山藥(應(yīng)為懷山藥)，胺水(應(yīng)為氨水)，苯氨(應(yīng)為苯銨)，疤痕(應(yīng)為瘢痕)，胞子植物(應(yīng)為孢子植物)，甘蘭(應(yīng)為甘藍(lán))，常年咳嗽(應(yīng)為長(zhǎng)年咳嗽)，病源體(應(yīng)為病原體)，辯證施治(應(yīng)為辨證施治)，愛(ài)滋病(應(yīng)為艾滋病)，分支桿菌(應(yīng)為分枝桿菌)，腹泄(應(yīng)為腹瀉)。

工程、物理類稿件中：變速檔(應(yīng)為變速擋)，車(chē)箱(應(yīng)為車(chē)廂)，船弦(應(yīng)為船舷)，磁距(應(yīng)為磁矩)，醋酸乙烯脂(應(yīng)為醋酸乙烯酯)，馳豫時(shí)間(應(yīng)為弛豫時(shí)間)，顛峰(應(yīng)為巔峰)，擋次(應(yīng)為檔次)，顛波(應(yīng)為簸波)，迭加(應(yīng)為疊加)，疊代法(應(yīng)為迭代法)，陀羅(應(yīng)為陀螺)，法碼(應(yīng)為砝碼)，粉沫(應(yīng)為粉末)，串連(應(yīng)為串聯(lián))。

化學(xué)稿件中：污染物泄露(應(yīng)為污染物泄漏)，不繡鋼(應(yīng)為不銹鋼)，粘稠(應(yīng)為黏稠)，閥值(應(yīng)為閾值)，粘度(應(yīng)為黏度)，二氧化炭(應(yīng)為二氧化碳)。

文史、經(jīng)管稿件中：歷史記錄(應(yīng)為歷史紀(jì)錄)，臧傳佛教(應(yīng)為藏傳佛教)，多寶格(應(yīng)為多寶槅)，一幅眼鏡(應(yīng)為一副眼鏡)，帳本(應(yīng)為賬本)，封候(應(yīng)為封侯)，搖搖領(lǐng)先(應(yīng)為遙遙領(lǐng)先)。

以上列舉的錯(cuò)別字多為較常見(jiàn)、較直觀、較顯性的差錯(cuò)，屬于在校對(duì)工作中通過(guò)日常的經(jīng)驗(yàn)、積累整理后可一目了然發(fā)現(xiàn)的，不需要很深的專業(yè)知識(shí)功底。校對(duì)人員限于專業(yè)知識(shí)及學(xué)識(shí)水平的原因，僅能發(fā)現(xiàn)部分顯性一些、專業(yè)性不是很強(qiáng)的錯(cuò)別字。對(duì)于有較強(qiáng)專業(yè)性的字詞，除需要編輯在審讀稿件時(shí)注意改正外，校對(duì)人員也要在日常工作中進(jìn)行專項(xiàng)積累，勤于記錄，不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步保證科技圖書(shū)的質(zhì)量。

三、正文中的專業(yè)術(shù)語(yǔ)、人名、地名等差錯(cuò)

化學(xué)類稿件中經(jīng)常出現(xiàn)阿拉伯?dāng)?shù)字1與英文小寫(xiě)字線l混淆，英文O和數(shù)字0混淆，常見(jiàn)錯(cuò)誤表現(xiàn)形式如下：NacI(應(yīng)為NaCl)mmo1(應(yīng) 為mmol)C1(應(yīng)為Cl)C02(應(yīng)為CO2)，已烷(應(yīng)為己烷)。

物理類稿件中，歐式空間(應(yīng)為歐氏空間)漸進(jìn)傳輸(應(yīng)為漸近傳輸)藕聯(lián)性(應(yīng)為耦連性)庫(kù)倫(應(yīng)為庫(kù)侖)千瓦時(shí)(應(yīng)為千瓦·時(shí))比熱(應(yīng)為比熱容)。

部分地名，如美國(guó)德克薩斯州(應(yīng)為得克薩斯州)，威斯康辛州(應(yīng)為威斯康星州)，內(nèi)蒙(應(yīng)為內(nèi)蒙古)亞馬遜河(應(yīng)為亞馬孫河)。

上述實(shí)例中，科技名詞、術(shù)語(yǔ)，都是具有特定含義的專業(yè)名詞，不能隨便按自己的主觀想法進(jìn)行誤改。校對(duì)在實(shí)際工作中，要特別注意科技名詞、術(shù)語(yǔ)的規(guī)范寫(xiě)法，把它們記錄下來(lái)，進(jìn)行分類整理、積累，便于今后在工作中更好的運(yùn)用。

四、文前輔文及文后輔文的差錯(cuò)

(一)文前輔文

主要輔文經(jīng)常出現(xiàn)的差錯(cuò)包括：序言、前言中提到的相關(guān)項(xiàng)不一致，如基金資助的名稱、項(xiàng)目編號(hào)不一致；前言中提到的各章內(nèi)容與正文中不符；提到的書(shū)名、作者名與編委會(huì)或扉頁(yè)中不一致；目錄內(nèi)容、頁(yè)碼與正文不一致；文前頁(yè)碼編排錯(cuò)誤，文前各項(xiàng)內(nèi)容位置放錯(cuò)等。文前部分在校對(duì)工作中是重中之重，處理文前時(shí)要非常慎重，不能放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

(二)文后輔文

文后輔文經(jīng)常出現(xiàn)的差錯(cuò)包括：參考文獻(xiàn)的著錄方式不統(tǒng)一，各項(xiàng)內(nèi)容不全，頁(yè)碼間的連接符號(hào)不統(tǒng)一，作者姓為多音字的順序容易排錯(cuò)，如單、解、曾等。索引中頁(yè)碼與正文頁(yè)碼不一致。各項(xiàng)輔文位置不妥等。

對(duì)于校對(duì)工作中科技圖書(shū)出現(xiàn)的各類差錯(cuò)，除依靠校對(duì)工作者的經(jīng)驗(yàn)外，更要注重日常工作中對(duì)各個(gè)專業(yè)稿件的積累與學(xué)習(xí)。校對(duì)工作是編輯工作的延續(xù)，是出版工作中重要的環(huán)節(jié)。只有校對(duì)與編輯密切配合，才能進(jìn)一步提高科技圖書(shū)的質(zhì)量。

[1]張建國(guó).校對(duì)工作中常見(jiàn)差錯(cuò)辨析[J].新聞傳播，2016(17).