（西安音樂(lè)學(xué)院，陜西 西安 710061）

圖書(shū)館不僅是高校最具代表性的建筑物，更是為師生提供學(xué)術(shù)資料的重要文化中心，對(duì)于高校建設(shè)及發(fā)展至關(guān)重要。隨著時(shí)期的發(fā)展，隨著以人為本中心理念的提出，隨著社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)換，對(duì)高校圖書(shū)館的服務(wù)也提出了新要求。尤其在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)迅速發(fā)展的時(shí)代大背景下，實(shí)現(xiàn)以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化為主的創(chuàng)新更加凸顯出一定的重要性。

一、實(shí)現(xiàn)新時(shí)期高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新的必要性

高校在社會(huì)上扮演著傳播知識(shí)、培養(yǎng)人才的重要角色。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)水平逐步提高，隨著信息時(shí)代的到來(lái)，圖書(shū)館作為高校的重要文化中心和精神文化基地，不可避免地深受信息技術(shù)的影響。在這樣的時(shí)代大背景下，讀者在搜集資料和獲取文獻(xiàn)等方面，對(duì)圖書(shū)館的硬件設(shè)施與內(nèi)在機(jī)制等都提出了更高要求。為了盡快適應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的閱讀需求，圖書(shū)館需要在新時(shí)期、新形勢(shì)下對(duì)其服務(wù)機(jī)制進(jìn)行一定的創(chuàng)新。

另外，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入，國(guó)際化的諸多特征逐漸滲透到我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，使得我國(guó)社會(huì)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)性越來(lái)越強(qiáng)。要在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利的地位，就需要不斷實(shí)現(xiàn)自我變革與創(chuàng)新。高校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人才的重要使命，高校圖書(shū)館是創(chuàng)新的重要組成部分。因此，在新形勢(shì)下對(duì)自身的服務(wù)機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新，不僅有利于自身的發(fā)展與進(jìn)步，更能為文獻(xiàn)信息傳播與人才培養(yǎng)奠定更加良好的基礎(chǔ)，提高我國(guó)的文化軟實(shí)力，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，從而增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。從這一層面上來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)高校圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。

二、實(shí)現(xiàn)新時(shí)期高校圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新的具體措施

（一）堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念

實(shí)現(xiàn)新時(shí)期高校圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新，首先要將以人為本的服務(wù)理念，滲透到服務(wù)機(jī)制的內(nèi)在管理當(dāng)中。具體來(lái)講，首先要堅(jiān)持讀者的主體地位，從滿(mǎn)足讀者需求出發(fā)，為他們提供高效、便捷的服務(wù)，逐步提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，力求使讀者在圖書(shū)館中能夠享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。其次，在管理運(yùn)行機(jī)制中，擴(kuò)大師生對(duì)其決策的影響力度，并非一味地由館員決定圖書(shū)館的所有事務(wù)。要讓服務(wù)對(duì)象共同參與到圖書(shū)館的管理和建設(shè)當(dāng)中，并且提高服務(wù)對(duì)象參與本校圖書(shū)館管理的積極性。

（二）完善硬件設(shè)施

在信息化時(shí)代的大背景下，相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館建設(shè)的重視與投入，尤其要加強(qiáng)對(duì)資金與技術(shù)的投入力度，不斷完善圖書(shū)館的硬件設(shè)施，增加圖書(shū)館的數(shù)字信息設(shè)備，為其服務(wù)質(zhì)量的提升，提供高質(zhì)量的基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源的共享。具體來(lái)講，可以不定期組織相應(yīng)的電子公開(kāi)課和學(xué)習(xí)交流課等課程，擴(kuò)大圖書(shū)館相關(guān)資料對(duì)師生學(xué)習(xí)的影響程度。另外，還要提升圖書(shū)館員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使他們?cè)诠ぷ髦锌梢砸龑?dǎo)師生利用電子設(shè)備進(jìn)行查閱所需的資料。

（三）與學(xué)生課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合

圖書(shū)館在大多數(shù)時(shí)候扮演的角色是為學(xué)生學(xué)習(xí)之余補(bǔ)充知識(shí)。因此，要提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，就要實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳播與學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合，使圖書(shū)館的知識(shí)儲(chǔ)備和文獻(xiàn)積累，更多地貼近學(xué)生課程內(nèi)容，學(xué)生在課堂上學(xué)不到的知識(shí)可以在圖書(shū)館的資料查閱中得到擴(kuò)充。

三、結(jié)語(yǔ)

就目前發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看，圖書(shū)館服務(wù)機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新這一時(shí)代課題，已經(jīng)得到了我國(guó)越來(lái)越多高校的重視，并且在一定程度和范圍內(nèi)得到實(shí)現(xiàn)。然而，我國(guó)高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新的具體措施以及具體水平還存在著一定的漏洞和不足，很多高校圖書(shū)館的服務(wù)機(jī)制還未能與新時(shí)期的時(shí)代背景較好地進(jìn)行結(jié)合，切實(shí)適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展潮流。但是，這就說(shuō)明了我國(guó)高校圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新有著更加美好的發(fā)展未來(lái)和更加廣闊的發(fā)展前景。而要做到這一點(diǎn)，就需要我們每一個(gè)人的共同努力。以高校圖書(shū)館工作者為主的廣大教育工作者，要自覺(jué)地、主動(dòng)地為圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新貢獻(xiàn)出自己的力量。筆者相信在不久的未來(lái)，我國(guó)高校圖書(shū)館的創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制會(huì)得到不斷完善，服務(wù)水平會(huì)得到很大提升，更好地為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才，提高我國(guó)文化軟實(shí)力，進(jìn)而提高我國(guó)經(jīng)濟(jì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，提高我國(guó)的國(guó)際地位。