尹海燕 濰坊學院

校報是高校黨委和行政機關傳達思想和宣揚理念的主要方式，占據(jù)校園媒體主要地位。此類報紙傳播的信息需要經(jīng)過層層把關和嚴格選擇，從而凸顯其權威性特點。傳統(tǒng)高校校報編輯思維過于單一，無法較好地調動觀看者興趣。當前人們正處于信息爆炸的大數(shù)據(jù)時代，高校校報雖然不如社會媒體的急迫性，然而在大數(shù)據(jù)環(huán)境下也蘊含著深刻的觀念和文化，無疑對高校校報編輯思維帶來全新的變化，也能更好地提升校報編輯質量。

一、大數(shù)據(jù)時代對校報編輯思維影響

大數(shù)據(jù)即以現(xiàn)代通信技術為載體，打造多元、豐富、快速、便捷的信息交互平臺。尤其近年來隨著我國經(jīng)濟水平的大幅度提升和信息技術發(fā)展，逐漸涌現(xiàn)很多如微信、微博、網(wǎng)絡視頻等新媒體，無疑對傳統(tǒng)電視、廣播等媒介造成沖擊。校報是高校開展思想政治教育和新聞宣傳工作的主要途徑，也是發(fā)布學校教學、科研、文體活動等眾多權威消息的主要窗口。雖然校報在大學校園中有著顯著的育人、信息、話語、文化等各方面優(yōu)勢，然而在大數(shù)據(jù)新型傳播理念影響下也不可避免面臨著生存危機，即在校報內容新鮮感、社會參與度等方面遠遠落后大數(shù)據(jù)新媒體。而校報編輯在此過程中其選題策劃和文字編輯也面臨機遇和挑戰(zhàn)。因為大數(shù)據(jù)時代較為強調特色，需要緊跟網(wǎng)絡術語和網(wǎng)絡熱詞吸引讀者關注，在版面設計方面也要充分利用大數(shù)據(jù)時代技術增添視覺沖擊力，最大限度實現(xiàn)編輯和讀者互動，進一步提高校報影響力。

二、大數(shù)據(jù)時代高校校報編輯思維

(一)加強深度新聞報道 提高采編隊伍素質

大數(shù)據(jù)時代會延伸出海量數(shù)據(jù)，尤其信息來源渠道眾多，增長速度較快，然而各種數(shù)據(jù)真假不一，無疑降低數(shù)據(jù)信息精確度。如果要增加信息價值就需要強化新聞報道策劃，使新聞宣傳更具有真實性和針對性，吸引讀者觀看新聞興趣。所謂新聞策劃是新聞報道主體嚴格遵循新聞報道和事物發(fā)展規(guī)律并圍繞相應目標科學分析和研究已占有信息，緊緊圍繞現(xiàn)實情況并適當?shù)貙ξ磥磉M行預測，提高新聞策劃效果。由此可見，新聞報道中最為重要的內容莫過于新聞策劃，很多影響力廣泛、高品位和高質量的新聞報道均和新聞策劃有著緊密聯(lián)系，在高校校報中借助有效策劃可以最大限度開發(fā)和利用有限的新聞資源，提高新聞傳播效果。與此同時高校校報也應不斷拓寬生存空間，揚長避短，增強自身對外競爭力，因而可以從深度報道方面著手，可以有效引導輿論，豐富校報報道內容，增強報刊可讀性，進一步提高校報水平。除此之外還需要提高采編隊伍素質，校報編輯修養(yǎng)和素質是辦好校報的關鍵性因素，而校報編輯素質主要涵蓋專業(yè)、業(yè)務、政治、法律法規(guī)等，要求校報編輯要有較高的政策水準和理論水平以及豐富的美學知識和廣博常識。

(二)把握時代文化特征 打造校報文化品味

報紙的本質含義在于傳播文化，而編輯在文化傳播中有著積極的促進作用。因為文化生產需要人類借助大腦思維編輯而成，并在此基礎上構成文化媒介系統(tǒng)并納入社會傳播網(wǎng)站當中。對于高校校報編輯而言，作為引領校園文化和發(fā)展校園力量的主體更應在編輯校報中使其成為一種價值、觀念或文化。以往高校校報編輯輿論的導向者和把關人，在大數(shù)據(jù)背景下則被看做是信息接受者和傳播者等角色。選擇文化過程中避免會面臨海量數(shù)據(jù)，想要便捷且快速地搜索出有價值信息并非簡單之事，由此一來則需要高校校報編輯具有高雅的審美、高超的鑒賞水平以及高尚的文化品格，較好地把握時代文化特征。大數(shù)據(jù)時代顯著特征為共享、兼容、開放等，應積極鼓勵高校校報吸收和借鑒大數(shù)據(jù)時代信息傳播優(yōu)勢，加快媒介之間融合，通過微博、新聞網(wǎng)、微信等平臺發(fā)布校報內容。網(wǎng)絡版校報并非單純在網(wǎng)絡上呈現(xiàn)電子版校報，而是充分借助手機終端和互聯(lián)網(wǎng)等優(yōu)勢增加文章檢索、網(wǎng)上投稿、評論等功能，進一步拉近校報和讀者之間距離，從而更好地推動大數(shù)據(jù)媒體和校報聯(lián)合發(fā)展。

(三)構建共同價值取向 突破傳統(tǒng)思維定式

媒介技術在不斷發(fā)展的信息社會背景下實現(xiàn)飛躍進步，加快社會文化變遷速度。高校校報作為校園黨政和黨委機關報刊，其嚴肅的必讀性和權威性不可避免會讓高校教師和學生產生疲勞，再加上高校校報涉及半月報、旬報、周報、月報，在信息更替快速的大數(shù)據(jù)時代，這種類型報紙必然會被高校師生遺忘在某個角落當中。因而需要高校校報編輯打破思維定式，構建共同價值取向，為高校師生提供關注度高和多元化的新聞內容，在兼顧思想性和政治性的同時突出智慧性和信息性，使校報成為高校師生的良師益友，為其提供更多有價值的信息。

總之，大數(shù)據(jù)時代下的高校校報編輯思維應緊隨時代發(fā)展趨勢，強化新聞深度報道，結合校報實際情況和社會發(fā)展情況提高采編隊伍綜合素質。與此同時在編輯高校校報時應充分把握時代文化特征，打造專屬于高校獨特的人文氣息和文化品位，也使高校校報更符合傳播規(guī)律，更能調動師生觀看樂趣，長期以往必然會成為師生精神食糧。