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        從《急診科醫(yī)生》看國產(chǎn)醫(yī)療劇的新突破

        2018-03-28 17:19:48魏瑾吉平陜西科技大學設計與藝術(shù)學院
        傳播力研究 2018年17期
        關鍵詞:急診科醫(yī)患科普

        魏瑾 吉平 陜西科技大學設計與藝術(shù)學院

        “醫(yī)療劇是以醫(yī)院或診室為背景,以一個或幾個醫(yī)生為主線貫穿全劇的情節(jié)系列劇[1]。我國這一類型的電視劇起步較晚,直到2010年《醫(yī)者仁心》和2012年《心術(shù)》的熱播,才使醫(yī)療劇逐漸被觀眾和業(yè)界關注。近年來我國的醫(yī)療劇,主要是在醫(yī)患關系上呈現(xiàn)醫(yī)療工作者背后的辛苦和付出,在災難疾病中折射人性的善良與溫存,在生死之間引發(fā)對生命的思考和敬畏,同時通過復雜糾葛的感情線索加強劇集的敘事張力和娛樂性?!都痹\室醫(yī)生》則在此基礎上,從敘事內(nèi)容和敘事形式兩方面取得了新的突破。

        一、敘事內(nèi)容:議題設置引發(fā)全民思考

        麥克姆斯曾提出議題設置理論,是指大眾傳播對某些問題予以重視,為公眾安排議事日程,就能影響公眾輿論。而醫(yī)療劇作為大眾傳播媒介,其精神內(nèi)核也是對現(xiàn)實生活進行折射,從而引發(fā)觀眾的共鳴和反思。因此在《急診科醫(yī)生》中,編劇在敘事內(nèi)容中對醫(yī)患問題進行了深入的思考,更聚焦了當下其他社會熱點問題,從敘事內(nèi)容上來說更具現(xiàn)實意義。

        (一)醫(yī)患關系的再思考

        醫(yī)療劇中醫(yī)患關系都是敘事中的主要內(nèi)容,這和現(xiàn)實社會層出不窮的醫(yī)患糾紛息息相關?!都痹\科醫(yī)生》這部劇在反映這一社會問題的時候,對現(xiàn)象背后的成因進行了深入的思考?;颊吆图覍賹︶t(yī)生的付出缺乏理解,是當今社會醫(yī)患關系僵化的原因之一,醫(yī)生工作強度高作息不穩(wěn)定,已成為高危職業(yè),這幾年在手術(shù)臺和工作崗位上疲勞猝死的醫(yī)護人員已不是個案。醫(yī)療的局限性也是造成醫(yī)患關系如履薄冰另一原因,盡管科學在不斷進步發(fā)展,但醫(yī)療仍存在局限性,因此要避免在影視劇中盲目夸大醫(yī)療效果,應通過醫(yī)療劇,去剖析醫(yī)患關系不斷僵化背后的成因,讓觀眾去理解醫(yī)療的局限性和醫(yī)療工作者的不易,達到互相理解重塑正常的醫(yī)患關系。

        (二)對于心理健康的再重視

        隨著社會的進步,心理健康問題威脅著每一個人。產(chǎn)后抑郁跳樓,青少年自殺自殘,這些新聞提醒人們心理健康不可忽視。在《急診科醫(yī)生》中,患上產(chǎn)前抑郁癥的護士吳靚,幸而在同事的關心下沒有釀成慘劇,但這提醒著人們,心理健康問題無處不在,即使是醫(yī)生護士也難以避免,只有及時的發(fā)現(xiàn)治療才能解決。而劇中服藥自殺的女孩則沒那么幸運,父母聲嘶力竭的內(nèi)疚和傷心,提醒人們青少年心理健康問題迫在眉睫。

        《急診科醫(yī)生》作為現(xiàn)實題材的電視劇,以大眾傳播媒介的身份關注時下熱點,將敘事內(nèi)容聚焦現(xiàn)實社會問題,起到輿論引導作用。透過問題去探尋本質(zhì),是這部劇在敘事內(nèi)容上的一大突破,也是未來醫(yī)療劇發(fā)展的新思路。

        二、敘事形式:健康傳播引領全民科普

        醫(yī)療劇作為大眾傳播媒介,應當兼具一定的科普教育功能,成為健康傳播的良好途徑。相比略顯枯燥晦澀的說教式科普專題片,醫(yī)療劇更能夠潛移默化的向觀眾傳遞健康知識。將影視娛樂與科普教育交融,既能使影視作品脫去浮躁低俗的外衣,也能使健康知識以更有效的渠道進行傳播。

        (一)小劇場模式的創(chuàng)新與功效

        這部劇的亮點之一,是正片后的醫(yī)療常識科普小劇場,由劇中演員向觀眾介紹醫(yī)療常識,帶領觀眾走出醫(yī)療誤區(qū),比如:燙傷的正確處置,食療能否降壓,霧霾天口罩的選擇,這些專業(yè)的知識和建議,貼近日常生活的需求,演員流暢的表達和熟悉的面孔極大減少了科普過程的枯燥,使醫(yī)療劇成為了健康傳播的良好渠道。

        (二)健康知識成為敘事線索

        國際急診醫(yī)學聯(lián)合會主席曾指出,醫(yī)療劇是對公民進行醫(yī)學知識教育的一個很好途徑,例如,社會所有人都需要學習的急救知識可以通過劇情中反復出現(xiàn)的場景習得并不斷強化。[2]《急診科醫(yī)生》將專業(yè)的醫(yī)療知識融入到了敘事當中,一方面促進著劇情的發(fā)展,一方面潛移默化的傳遞著健康訊息。在劇中,醫(yī)生喬娜用海姆立克急救法幫被食物噎住的老人脫險,一方面向觀眾普及了海姆立克急救法的操作和功能,另一方面為徐然張泠的感情生變和徐然母親的意外去世埋下伏筆。

        (三)專業(yè)的科學普及

        在醫(yī)療劇的敘事過程中,醫(yī)學名詞和用語頻繁出現(xiàn),在《急診科醫(yī)生》中,特地用字幕的方式對這些屬名詞進行了標注和解讀,例如:在出現(xiàn)PCI一詞時,字幕標注了經(jīng)皮冠狀動脈介入治療的字樣,使得觀眾對治療心肌梗死的PCI技術(shù)有了全新的了解,這加強了該劇的專業(yè)性和醫(yī)學知識的普及。

        與此同時制作方邀請了北京協(xié)和醫(yī)院的醫(yī)生護士作為專業(yè)團隊全程協(xié)助監(jiān)督,為觀眾提供健康生活和應急救助的指導,將正確健康的生活理念和急救常識灌輸給觀眾,達到藝術(shù)與科學的統(tǒng)一。

        三、小結(jié)

        在醫(yī)療劇不斷發(fā)展成熟的今天,《急診科醫(yī)生》讓我們看到了國產(chǎn)醫(yī)療劇依舊有無限的空間,在緊張的劇情之中,準確實用的健康信息和對現(xiàn)實生活的關照使得醫(yī)療劇成為真正充滿人文關懷的藝術(shù)作品。藝術(shù)性和科學性的相統(tǒng)一,使醫(yī)療劇既具備文藝作品的審美性娛性,又擔負起了健康傳播的社會責任,這正是醫(yī)療劇未來發(fā)展的方向和精神內(nèi)核。

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