（河北農(nóng)業(yè)大學(xué)，河北 保定 071001）

大學(xué)生黨員再教育是高校黨建工作中不可或缺的組成部分，不斷提升大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化大學(xué)生理想信念則是對大學(xué)生再教育工作提出的重要要求。在開展大學(xué)生黨員再教育工作的過程中，實(shí)現(xiàn)新媒體與大學(xué)生黨員再教育工作的深度融合，對于提升大學(xué)生黨員再教育工作成效具有重要意義。

一、大學(xué)生黨員再教育

從大學(xué)生黨員再教育的意義來看，大學(xué)生黨員再教育工作不僅能夠推動(dòng)大學(xué)生黨員的全面發(fā)展，而且也是彰顯大學(xué)生黨員先進(jìn)性的有效路徑，這對于解決大學(xué)生如入黨動(dòng)機(jī)多樣化、入黨前后差異較大以及大學(xué)生黨員模范作用不突出等問題發(fā)揮著重要作用；從大學(xué)生黨員再教育的目標(biāo)來看，大學(xué)生黨員再教育目標(biāo)的制定需要以國家和黨的發(fā)展目標(biāo)以及國家與黨對大學(xué)生黨員的成長期望作為依據(jù)，確保大學(xué)生黨員具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、堅(jiān)定的政治立場、扎實(shí)的專業(yè)知識以及突出的模范作用；從大學(xué)生黨員再教育的內(nèi)容來看，大學(xué)生黨員再教育需要凸顯出馬克思主義理論、黨史時(shí)政、理想信念、先進(jìn)性與典型教育所具有的引導(dǎo)作用，與此同時(shí)，大學(xué)生黨員再教育需要呈現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)的特征，重視馬克思主義中國化最新理論的滲透；從大學(xué)生黨員再教育的路徑來看，大學(xué)生教育需要遵循先進(jìn)性、主體性、實(shí)踐性以及長效性等原則，并需要重視突破傳統(tǒng)的黨員教育形式、豐富實(shí)踐教育方法、重視適應(yīng)教育環(huán)境的變化。

二、新媒體在大學(xué)生黨員再教育中的應(yīng)用

（一）做好大學(xué)生黨員再教育新媒體平臺建設(shè)

在高校運(yùn)用新媒體開展大學(xué)生黨員再教育工作的過程中，微博、微信等是大學(xué)生黨員再教育的核心平臺，除此之外，高校還需要重視推動(dòng)這些新媒體平臺與互聯(lián)網(wǎng)、校內(nèi)教育平臺等實(shí)現(xiàn)深度融合，從而構(gòu)建起覆蓋面更好的大學(xué)生再教育媒體矩陣。具體而言，大學(xué)生再教育新媒體平臺的建設(shè)，主要需要做好以下幾個(gè)方面的工作：首先，高校需要依托新媒體做好大學(xué)生黨員再教育工作平臺建設(shè)。在此方面，高校需要開通用于傳播大學(xué)生再教育信息的微博官方賬號、微信公眾號以及用于教師交流、師生交流的微信群、QQ群等。與此同時(shí)，高校也可以與軟件開發(fā)商開展合作，圍繞大學(xué)生黨員再教育需求開發(fā)包含各類新媒體模塊、遠(yuǎn)程教育與互動(dòng)功能為一體的大學(xué)生黨員再教育APP，從而推動(dòng)大學(xué)生黨員再教育工作實(shí)現(xiàn)從課堂教學(xué)向新媒體平臺的延伸；其次，高校需要以充分發(fā)揮大學(xué)生黨員再教育工作平臺功能為出發(fā)點(diǎn)，對大學(xué)生再教育新媒體平臺運(yùn)行制度進(jìn)行構(gòu)建與完善。在此方面，高校用于大學(xué)生黨員再教育的新媒體平臺應(yīng)當(dāng)由專門的運(yùn)營團(tuán)隊(duì)進(jìn)行管理，明確新媒體平臺管理組織結(jié)構(gòu)以及相應(yīng)的管理職責(zé)。與此同時(shí)，高校需要明確規(guī)定在大學(xué)生黨員再教育新媒體平臺中禁止發(fā)布的內(nèi)容，并做好信息審批與回復(fù)工作。另外，高校需要圍繞新媒體輿情監(jiān)測工作及其應(yīng)對工作制定相應(yīng)工作守則，并針對新媒體運(yùn)營團(tuán)隊(duì)運(yùn)用新媒體平臺所取得的大學(xué)生黨員再教育工作成效做出監(jiān)督考核，從而為新媒體功能的充分發(fā)揮構(gòu)建保障。

（二）做好大學(xué)生黨員再教育新媒體內(nèi)容建設(shè)

在高校運(yùn)用新媒體開展大學(xué)生黨員再教育工作的過程中，新媒體所呈現(xiàn)出的教育內(nèi)容是否具有較強(qiáng)的吸引力，直接影響著大學(xué)生黨員對教育內(nèi)容的接收成效，為此，高校不僅需要構(gòu)建用于大學(xué)生黨員再教育的新媒體工作平臺、完善新媒體平臺運(yùn)行制度，而且需要重視提升新媒體內(nèi)容的時(shí)效性、互動(dòng)性，進(jìn)而有效強(qiáng)化新媒體內(nèi)容的吸引力，為大學(xué)生黨員再教育工作成效的提升奠定良好基礎(chǔ)。具體而言，首先，高校需要重視提升新媒體內(nèi)容的時(shí)效性。在此方面，高校需要重視大學(xué)生黨員再教育內(nèi)容與時(shí)事政治的結(jié)合，運(yùn)用時(shí)事政治對黨章理論、黨的方正路線等進(jìn)行呈現(xiàn)，與此同時(shí)，高校有必要對先進(jìn)典型進(jìn)行挖掘與培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)黨性教育內(nèi)容、理想信念教育內(nèi)容的具現(xiàn)化，從而有效提升大學(xué)生黨員再教育內(nèi)容的說服力與影響力；其次，高校需要重視強(qiáng)化新媒體內(nèi)容的互動(dòng)性。在互動(dòng)性方面，相對于傳統(tǒng)媒體而言，新媒體展現(xiàn)出了明顯的優(yōu)勢，而依托新媒體呈現(xiàn)具有互動(dòng)性的大學(xué)生黨員再教育內(nèi)容，對于提升大學(xué)生黨員再教育工作成效具有重要意義，為此，高校有必要圍繞“兩學(xué)一做” “三嚴(yán)三實(shí)”以及志愿服務(wù)等策劃互動(dòng)專題，引導(dǎo)大學(xué)生黨員在參與討論的過程中深化對這些內(nèi)容的認(rèn)知。與此同時(shí)，高校需要善于運(yùn)用通俗易懂的語言挖掘與呈現(xiàn)問題的本質(zhì)，從而吸引大學(xué)生黨員對在教育內(nèi)容進(jìn)行積極的留言與轉(zhuǎn)發(fā)，進(jìn)而充分發(fā)揮大學(xué)生黨員在教育過程中的主觀能動(dòng)性，提升大學(xué)生黨員教育的傳播成效。