南京航空航天大學(xué)

一、個人化敘事

《解憂雜貨店》改編自日本作家東野圭吾的小說《解憂雜貨店》，電影選取了原著中的三個故事連成一條線。三個故事分別是迷戀MJ的小男孩，迷途的汪汪和小城音樂人。這三個故事都是獨立的個體，但是又環(huán)環(huán)相扣，以信件為一個關(guān)鍵元素進(jìn)行時長為三十年的“隔空對話”，讓觀眾一邊思考一邊進(jìn)展劇情。而最終的一張白紙，也是故事收尾最好的證明。

信件為影片奠定了多層敘事的結(jié)構(gòu)，看起來一個個獨立的故事，看起來毫不相干的三十年前的那些人，原來都是圍繞著一個名為“彩虹之家”的孤兒院展開的，小信件通過個人化敘事展開了一個大空間，讓觀眾不僅感受到影片的張弛有度，也感受到敘事結(jié)構(gòu)的錯落有致。

(一)蒙太奇：隱喻的表達(dá)方式

電影開頭是三位小偷砸東西的混亂場面，小波嘴里還默念著“讓你拆”，緊接著是三位小偷開車逃亡，才出現(xiàn)片名，這里是一種倒敘，但是整部電影看完，會發(fā)現(xiàn)這是首尾呼應(yīng)的一種環(huán)形結(jié)構(gòu)，最后才知道他們?nèi)嗽曳孔硬皇峭当I，而房主正是三十年前“迷途的汪汪”，因為受到他們的幫助才改變了自我。她其實并不是忘本，只是想把孤兒院建設(shè)的更好。

三個小故事可以看作是層層遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)。第一個故事是小城音樂人，在北漂過程中才華得不到肯定，苦悶中往解憂雜貨店投遞信件，希望得到幫助。第二個故事是迷戀MJ的小男孩，家庭發(fā)生變故，他逃離父母變成流浪小孩，最后在彩虹之家得到解脫。第三個故事是一名舞女，她覺得自己除了做舞女之外沒有其他掙錢的本事，又害怕這樣紙醉金迷的生活，最后通過信件上的指引成功獲得了新生。

而這三個故事發(fā)生的同時，三十年后的“三個小偷”的故事也在同時進(jìn)行著，這可以看作是平行蒙太奇和交叉蒙太奇的一種運用，也是多線程敘事結(jié)構(gòu)的一種運用和切換鏡頭的表現(xiàn)手法。正是來自三十年后的幫助，讓這三個故事中的主角們都紛紛找到了自己生命的意義，而幫助他們的“三個小偷”其實也都來自于彩虹之家。小城音樂人成為一名老師，在彩虹之家唱歌給孩子們聽，最后為了救出一個孩子死于大火中，只留下一首愛唱給孩子們聽的歌，叫《重生》。這既是一個事件在兩個時空里的互動，也是一種全新的方式表達(dá)。“重生”就是小城音樂人最后找到的自己生命的意義，他在彩虹之家這個孤兒院找到了愛、希望與欣賞。迷戀MJ的小男孩最后成為了一名畫家，對于他的故事呈現(xiàn)，導(dǎo)演發(fā)揮了淋漓盡致的隱喻。別人投遞給解憂雜貨店的信件都是文字的形式，只有小男孩是畫了一幅畫。當(dāng)時的無名爺爺讀懂了畫中隱喻的含義，也因此改變了小男孩的生命軌跡。這幅畫還表達(dá)了小男孩糾結(jié)困頓的潛意識，也隱喻了他最后會走向繪畫這條道路。第三個故事是化名為“迷途的汪汪”的舞女，迷途的汪汪隱喻著舞女不想暴露自己的身份，但是又覺得這樣的生活不知歸處。最后舞女就是影片開頭家里被砸的房主，也是通過交叉蒙太奇對隱喻的一種表達(dá)。舞女成功變成了投資商，不再迷途，并想要重新建設(shè)她長大的地方——彩虹之家。

三個故事的隱喻都以直觀方式增加了電影的可觀賞性，而且三個不同的故事既串聯(lián)又并列，增加了故事的厚度。如果說信件是貫穿整個電影的武器，那么孤兒院才是升華電影主旨的核心。

(二)被整合的敘事空間

《解憂雜貨店》作為一部由小說改編而成的電影，在再現(xiàn)和表現(xiàn)方面要比一般的電影更加強大，這種再現(xiàn)和表現(xiàn)分別體現(xiàn)在時間和空間上。劇本完全由小說改編而來而不是全新創(chuàng)作，再現(xiàn)性更加明顯?！督鈶n雜貨店》的敘事空間并不是宏觀，主要圍繞解憂雜貨店的店鋪展開。

三個故事都運用了人物細(xì)節(jié)來塑造空間。小波的沖動、阿杰的迷失、彤彤的熱心，都是推動劇情發(fā)展的重要因素。而三個故事中的主人公們鮮明的性格特征，也讓一個個故事空間更加具體化、形象化。在《解憂雜貨店》的結(jié)尾處，是小波三人找到了自己人生追尋的意義，然后鏡頭漸漸拉遠(yuǎn)，讓人思考與想象。

這部電影的敘事空間通過假定性和細(xì)節(jié)性進(jìn)行了一個整合，三十年后發(fā)來的短信在三十年前就有預(yù)兆，這其實是個假定性敘事空間，但是它不是一個封閉的故事，這種安排實際上表達(dá)的是一個輪回，一個有始有終的雜貨店在這一晚剛好重獲新生。天亮之后，小波三人也重獲新生。

1.構(gòu)圖與色彩

構(gòu)圖方面電影著重對動態(tài)的人和靜態(tài)的牛奶箱作對比，動態(tài)的信封掉落和靜態(tài)的雜貨店也是對比?？臻g構(gòu)圖是塑造電影意境的主要方式，在電影中，意境主要是三十年后的黑夜與三十年前的白天的對比，這不僅展現(xiàn)出一種時間差，又能從黑夜到白天的變化反映出人物心境的改變。

黑夜中鏡頭主要聚焦于人物的面部表情，色彩偏向低沉濃重，而在白天則是暖色調(diào)為主。因為黑夜里的少年們是迷茫的，而白日里則找到了方向。

2.傳達(dá)與渲染

《解憂雜貨店》中的聲音，不僅是一種傳達(dá)，也是一種對電影主題的渲染，是對觀眾的一種心理導(dǎo)向。聲畫結(jié)合，能夠讓畫面更加立體與真實。

漫長的一夜中，唯一能吸引小波三人注意力的就是那穿越時光掉出來信件的“咚”聲，在寂靜的黑夜里顯得格外重要。而小波三人一聽到信件掉落的聲音，那激動的“來了來了”，以及天亮之后的失落感，都在讓人物緩慢地展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。三個主體故事中每個主人公的內(nèi)心獨白也是一樣的，將角色想要表達(dá)的東西通過內(nèi)心獨白與他們的動作相結(jié)合，在聲音中顯得更加細(xì)致。

3.敘事時間

①顛覆式表達(dá)：倒敘和順敘的結(jié)合

《解憂雜貨店》從開始就在倒敘，最后結(jié)尾處才得知他們砸的房子就是舞女的家，但是除去這點之外，其他故事都是順敘發(fā)生的，并且總體平衡。但是在每個故事中又有倒敘式表達(dá)，如小城音樂人的故事里，在張瑋瑋成為大明星之后并深情演唱《重生》的同時，畫面才漸漸回到小城音樂人當(dāng)年在彩虹之家彈唱這首曲子的時候。

這種顛覆式的表達(dá)營造出了一種意象不到的效果：在觀看這部電影時，你并不知道到底什么是先發(fā)生的，什么是后發(fā)生的。直到整部影片結(jié)束，才能恍然大悟。這種倒敘和順敘結(jié)合又被再次打亂的表達(dá)方式總是為了設(shè)置懸念，制造故事情節(jié)和推動故事向一個個的高潮來產(chǎn)生的。

②時間變形

《解憂雜貨店》將三十年前的三個故事濃縮到三十年后的“一夜”，正面看來是時間的縮略，反過來看又是時間的膨脹。

三十年前，那么久的時間跨度也可能只是一瞬。這種敘事手法讓影片更加典型。無名爺爺回復(fù)過不計其數(shù)的信件，但是只選取了三個典型故事就能完整的構(gòu)建出大故事情節(jié)，并且將彩虹之家作為核心緩緩展現(xiàn)，不得不說《解憂雜貨店》對時間的解讀是成功的。

二、轉(zhuǎn)換與連接：敘事特點與內(nèi)容

解憂雜貨店采取的敘事特點是隱形敘事手法，讓觀眾通過象征和隱喻來感受電影中人物的感情與狀態(tài)。而故事間的轉(zhuǎn)換和連接，也能體現(xiàn)出這部電影的敘事特點與意象。

小城音樂人、小男孩和“迷途的汪汪”并不只是簡單的三種不同性格的人物，而是反映了同樣在孤兒院里，不同年齡段、不同性別的人追求的不同以及結(jié)局。它并不是只表現(xiàn)出這些人物目前生存的現(xiàn)狀，而是想給每一個不知去處的人提供一點溫暖與方向。

(一)敘事特點

敘事特點能夠主導(dǎo)觀眾的情感感受，故事情節(jié)也圍繞著敘事特點展開，《解憂雜貨店》的敘事特點主要可以分成兩個部分，既展開情節(jié)又傳達(dá)思想。

1.象征與隱喻

象征與隱喻展現(xiàn)最明顯的地方一是信件，二是雜貨店和孤兒院。

解憂雜貨店并不能真正“解憂”，正如無名爺爺說的那樣，“每一個來到雜貨店或是往雜貨店投遞信件的人，心中都早有答案。我的回信并不能幫助他們改變?nèi)松壽E?！毙〕且魳啡擞肋h(yuǎn)不會回到小城，因為小城不是他追尋夢想的地方；小男孩離開父母，因為父母讓他難以接受；舞女離開舞廳重新學(xué)習(xí)，因為她始終保留干凈的心靈。解憂雜貨店其實是一個精神寄托，人們往它這里寄信，不是為了獲知答案，只是想獲得更多的肯定或否定。雜貨店的回答，也許會改變他們的想法，也許不會。

信件是一種傳遞手段，信件穿越了三十年的光陰。信件就像是另一個精神寄托，只要可以投遞出信件，就對生活依然存有希望，因為在等待回音。

至于始終作為背景的彩虹之家孤兒院，其實才是最大的象征。孤兒院象征著溫暖與光明，又象征著起點與歸宿。每一個從孤兒院出去的人，都從孤兒院得到了溫暖，而他們最終的目的和歸宿也仍然是孤兒院。

2.營造與沖突

《解憂雜貨店》主要是為了營造一種氛圍，讓人們透過表象看到自己的內(nèi)心世界，更好地審視自己，從而找到方向。

孤兒院作為背景，孩子們都是由于各種原因來到孤兒院的，他們的故事和人設(shè)也是不同的。如阿杰先對小波和彤彤回信這件事呲之以鼻，后來又積極出謀劃策，就是因為他的母親也是一名舞女，他能產(chǎn)生“共情”。小波三人代表的形象是被救贖的，三個故事中的主角才是救贖者。小城音樂人最后在孤兒院找到了歸宿，也不僅救贖了張瑋瑋，更救贖了整個孤兒院。張晴美是孤兒院出來的，她覺得自己是被雜貨店救贖的，卻不知在孤兒院的孩子們眼中她才是那個能夠救贖他們的人。畫家更不用說，孤兒院墻上的壁畫就是最好的證明。

《解憂雜貨店》營造了一種救贖與被救贖的關(guān)系，三人組合在其中起著穿針引線的作用。

劇中的沖突雖然不是特別強烈卻又不少，最好的沖突在于三十年后的那張白紙。小波三人因為好奇終于向牛奶箱里投遞了信件看能否穿越時光，那頭的無名爺爺卻只收到了一張白紙。無名爺爺在收到白紙之后反而覺得這是最好的信件，因為在他的視角里，這個來信人是可以如白紙般重新尋求人生的，小波三人最終也如他所愿。

(二)敘事內(nèi)容

1.角色

《解憂雜貨店》成功把小說里的角色本土化，小城音樂人里的崔健，假裝香港大老板的騙子，八十年代歌舞廳里的舞女。

小城音樂人秦朗的憂愁在于中國傳統(tǒng)思想“父母在，不遠(yuǎn)游”與夢想之間的沖突，特別是在得知自己父親生病住院之后，當(dāng)他踏上返鄉(xiāng)的火車時，就意味著沖突和矛盾到達(dá)了頂峰。

喜歡MJ的小男孩浩博是個不快樂的小孩，雖然在破產(chǎn)之前他家境富裕。浩博的故事線和無名爺爺?shù)钠鋵嵤侵睾系模`會父母沒來尋找自己而變成流浪兒，最后輾轉(zhuǎn)流落到孤兒院，浩博也是唯一一個沒有聽從回信意見的主人公。出于浩博的事情，無名爺爺開始自我懷疑，最后得知浩博的好消息才漸漸放下心結(jié)，也將劇情推向了一個小高潮：無名爺爺發(fā)現(xiàn)解決煩惱不是靠別人，而是靠自己，每個人心中都有答案。

舞女的故事線，是把故事回環(huán)到影片開始的巧合，還引出了無名爺爺與彩虹之家創(chuàng)始人張媽媽的關(guān)系。張晴美是一個從迷途到堅韌的舞女，她的不斷進(jìn)步可以說是一個經(jīng)典正面形象，也是小波三人回歸的重要因素。這條故事線的主題就是愛與溫暖，無名爺爺和張媽媽都是為了帶來更多地愛與溫暖而生的。

小波三人組中小波是一個兩次被拋棄的男孩，因此他對收留他的孤兒院有著深沉的感情，對于“要拆掉孤兒院”的張晴美，他心中自然有恨，也就為他最后情緒上的突然爆發(fā)埋下了伏筆。彤彤是由于對音樂的愛好與小城音樂人產(chǎn)生的共情，開始給了解憂雜貨店回信。阿杰是用暴躁來掩飾內(nèi)心的溫情，盡管對小波彤彤發(fā)火仍然給他們買了吃的，最后因為舞女事件參與到回信中。

2.題材選擇

解憂雜貨店的存在，更像是一個樹洞，可以傾訴秘密又不用被人發(fā)現(xiàn)。這其實只存在于我們的幻想中，而這種題材的選擇告訴我們，沒有人知道什么才是正確的，什么才是適合自己的答案。就連電影中的無名爺爺也有判斷錯誤的時候，何況是我們。

“寄信人”和“解憂者”這兩個角色在不經(jīng)意間緊密相連，各自尋找著人生的最佳答案。這樣的題材，也是把對人物、對未來、對生命的思考和評判交給了觀眾，雜貨店喚起了人們內(nèi)心的善良與傾聽，我們內(nèi)心都有答案，只是缺乏肯定。

救人也是救己。三個小偷幫助了那些“寄信人”的同時，自己也得到了救贖。這部影片的方向是正著的。迎面讓你感受到光芒，感受到溫暖。

這樣的題材不僅讓人感受到三十年來中國社會的變化，也在諸多殘酷揭露事實的影片之外默默給予了自己的一份溫情。一份份信飛來飛去，傳遞的是微小卻永存的善意。

[1]聶慶璞.網(wǎng)絡(luò)敘事學(xué)[M].北京：中國文聯(lián)出版社，2004.

[2][法]馬塞爾·馬爾丹.電影語言[M].何振淦譯.北京：中國電影出版社，1980，57.

[3]于麗娜.電影中的敘事角度研究初探[J].電影評介，2010(17).

[4]海闊，羅月屾.電影敘事空間文化研究范式[J].北京電影學(xué)院學(xué)報，2011(2).