少數(shù)民族文化建設(shè)是社會主義建設(shè)的重要組成部分,其對社會的整體發(fā)展具有重要意義。社交媒體是現(xiàn)代信息技術(shù)的產(chǎn)物,其在傳播信息方面具有重要作用。社交媒體與少數(shù)民族文化建設(shè)的有效結(jié)合雖然在很大程度上可以促進(jìn)少數(shù)民族文化的傳播,但也可能對民族文化傳播造成一定的消極影響。以下對社交媒體對少數(shù)民族文化傳播的影響進(jìn)行了深入分析。
社交媒體,即社會化媒體,其是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)下的一種信息傳播工具。與傳統(tǒng)的信息傳遞方式不同,社交媒體是在滿足用戶需求的基礎(chǔ)上,通過對微博、論壇以及微信等信息設(shè)備的應(yīng)用,達(dá)到對社會熱門話題進(jìn)行傳播的目的。社交媒體,具體來說,是一個信息互動平臺。在這個平臺中,用戶不僅可以根據(jù)自身的需求對信息進(jìn)行快速搜索,還可以根據(jù)自己的見解、知識對一些現(xiàn)實問題進(jìn)行互動和交流。伴隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,以Web2.0為基礎(chǔ)社交媒體在近些年來得到了快速發(fā)展。相比Web1.0,Web2.0的應(yīng)用范圍更廣,人性化程度強(qiáng),其可以實現(xiàn)用戶作為信息制造者和傳播者、服務(wù)提供商和行為創(chuàng)造者的夢想。
作為一個新型的傳播平臺,社交媒體的特點主要在于其綜合性和復(fù)合性。首先,綜合性表現(xiàn)在:社交媒體在結(jié)合傳統(tǒng)媒體優(yōu)點的基礎(chǔ)上,應(yīng)用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),對現(xiàn)代媒介進(jìn)行整合和重塑。另外,復(fù)合性表現(xiàn)在:社交媒體能夠在最短時間內(nèi)將組織傳播、群體傳播以及人際傳播合理地整合在一起,并根據(jù)用戶的特點進(jìn)行分結(jié)點設(shè)置,從而保障用戶迅速找到自身所需的信息。這對于處于快生活節(jié)奏中的現(xiàn)代人是非常有意義的。
社交媒體對少數(shù)民族文化傳播的重要性主要表現(xiàn)在以下三個方面:首先,社交媒體具有信息傳播速度快、傳播范圍廣以及受眾面積大的優(yōu)點,其可以在很大程度上擴(kuò)大少數(shù)民族文化傳播的范圍,加快少數(shù)民族文化傳播的速度。其次,少數(shù)民族文化傳播是一個循序漸進(jìn)的過程,社交媒體的穩(wěn)定性可以為其奠定良好的基礎(chǔ)。最后,基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,少數(shù)民族文化傳播的方式也應(yīng)該順應(yīng)時代發(fā)展潮流,加強(qiáng)對社交媒體的運用,從而促進(jìn)我國文化建設(shè)進(jìn)程的不斷推進(jìn)。
少數(shù)民族文化與主流文化的對立性使少數(shù)民族文化的異質(zhì)性顯得更為突出。基于少數(shù)民族地區(qū)獨特的地理位置、氣候、人文特點,少數(shù)民族文化的邊緣化特性顯得尤為突出,這在很大程度上限制著少數(shù)民族地區(qū)參與式文化的快速發(fā)展。而社交媒體的出現(xiàn)有效地緩解了這一沖突。參與式文化主要是一種在媒介文化中互動現(xiàn)象比較廣泛的文化形式。總體上來說,參與式為少數(shù)民族人民表達(dá)自我認(rèn)識和建議權(quán)利的實現(xiàn)提供了重要支持,通過對社交媒體廣泛、開放的互動平臺的應(yīng)用,少數(shù)民族人民在接受文化熏陶的過程中,也能夠表達(dá)自己對文化獨特的見解,這更有利于文化的傳承與發(fā)揚。但從根本上來說。參與式文化的快速發(fā)展與社交媒體所創(chuàng)建的共享、和諧、自由以及公開的媒介形態(tài)是分不開的。
大多數(shù)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)往往在受到區(qū)域、氣候限制的過程中難以得到快速發(fā)展,因此,導(dǎo)致了信息貧困現(xiàn)象的發(fā)生,由此帶來的民族文化傳播邊緣化越來越明顯。網(wǎng)絡(luò)作為現(xiàn)代社會的重要組成部分,其具有突破時空限制、節(jié)約成本、互動交流程度高等優(yōu)點,對于民族文化傳播而言,這將是可以利用的一個方面。為確保少數(shù)民族文化與社會主流文化的交流,從而實現(xiàn)民族文化的保全與發(fā)展,社交媒體在其中起著不可限量的作用。通過對社交媒體的運用,少數(shù)民族地區(qū)的人民在充分了解自身文化的基礎(chǔ)上,還可以對其他文化進(jìn)行了解和學(xué)習(xí)。
伴隨著社交媒體在少數(shù)民族文化傳播中運用廣泛程度的不斷提高,文化傳播的雙向互動程度逐漸提高。但是,任何事物都具有優(yōu)點和缺點,社交媒體也不例外。怎樣充分發(fā)揮社交媒體在傳播民族文化的優(yōu)勢成為現(xiàn)代社會重點關(guān)注的內(nèi)容。當(dāng)前,社交媒體為提高點擊量,往往將宣傳的內(nèi)容惡意夸大或者是將重點限制在一些落后的西北地區(qū)形象。
少數(shù)民族文化傳播的同質(zhì)化是社交媒體運用的另一大不良影響。理論上來說,多樣的文化都各有特點,都有存在的必要性。但在現(xiàn)實中,基于文化的強(qiáng)弱特點,文化在發(fā)展過程中很容易發(fā)展為核心文化和邊緣文化。因此,社交媒體在文化宣傳中應(yīng)盡量避免文化同質(zhì)化現(xiàn)象的出現(xiàn),體現(xiàn)文化之間的多樣性。
綜上所述,社交媒體在少數(shù)民族文化傳播中的有效運用對于促進(jìn)我國文化事業(yè)的發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。但基于社交媒體在少數(shù)民族文化傳播中所產(chǎn)生的消極影響,社交媒體的實踐應(yīng)用仍然需要研究學(xué)者的不斷創(chuàng)新和研究。總之,當(dāng)代社會應(yīng)將社交媒體合理地運用到少數(shù)民族文化建設(shè)中,發(fā)揮其最大優(yōu)勢。
[1]肖珺,王婉.跨文化虛擬學(xué)習(xí)團(tuán)隊:新疆新聞傳播學(xué)專業(yè)少數(shù)民族學(xué)生參與情況與學(xué)習(xí)效果研究[J].全球傳媒學(xué)刊,2016,3(1):123-140.
[2]楊光宗,龍亞莉.建構(gòu)傳播少數(shù)民族文化新媒體平臺的思考——以武陵民族地區(qū)為例[J].中南民族大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版),2012,32(4):154-156.
[3]趙曉晴.新媒體視域下少數(shù)民族文化傳播的動因與策略[J].東南傳播,2015,(9):45-47.