張桂珍

（南京市天景山中學(xué)，江蘇 南京 211100）

為使高校圖書館日常工作及業(yè)務(wù)活動(dòng)能夠有條不紊地進(jìn)行，科學(xué)管理勢在必行。只有在思想上認(rèn)識(shí)到科學(xué)管理的必要性，在實(shí)際工作中逐步積累科學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)，合理有效利用人力、物力、財(cái)力，極大限度地提高工作效率，高校圖書館科學(xué)管理的目標(biāo)最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，科學(xué)管理水平也會(huì)逐漸提高?，F(xiàn)如今是“知識(shí)體系膨脹”的科技時(shí)代，許多高校的圖書館仍是被動(dòng)地應(yīng)付源自于高校師生日新月異的新奇需求，被動(dòng)服務(wù)于高校師生，以滿足高校師生借書需求為主要目的，現(xiàn)在的圖書館功能很難適應(yīng)當(dāng)代高校師生的正常需求，所以加強(qiáng)圖書館科學(xué)管理迫在眉睫。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)日新月異發(fā)展迅速，如果不加強(qiáng)圖書館科學(xué)管理，圖書館將很快脫離時(shí)代發(fā)展的軌道，無法給高校師生帶來優(yōu)質(zhì)服務(wù)。高校圖書館要想立足于現(xiàn)代化高校，真正發(fā)揮教學(xué)、科研等學(xué)術(shù)作用，加強(qiáng)圖書館科學(xué)管理勢在必行，否則圖書館將形同虛設(shè)，勢必會(huì)拖教學(xué)及科研后腿。

一、圖書館管理人員專業(yè)化，發(fā)揮圖書館理論知識(shí)資源

圖書館的管理人員不僅只是發(fā)放書籍，記錄借還記錄的工作者，更應(yīng)該是成為幫助高校師生有效選擇知識(shí)、書籍的引導(dǎo)者，只有如此才可以提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，最大限度地為教學(xué)和科研提供有效的幫助。高校圖書館的管理人員必須熟練掌握各種業(yè)務(wù)活動(dòng)的內(nèi)在聯(lián)系及發(fā)展規(guī)律，能夠在全局上把控圖書館內(nèi)所有設(shè)備及設(shè)施，并且可以不斷地提高全員業(yè)務(wù)水平。高校圖書館的工作效率及服務(wù)質(zhì)量很大程度上取決于圖書館管理人員的業(yè)務(wù)能力，這就要提高他們的業(yè)務(wù)水平，要從不斷提高科學(xué)化管理意識(shí)和專業(yè)知識(shí)能力方面入手，否則科學(xué)化管理終將只是一個(gè)泡影。高校圖書館的管理人員必須依靠科學(xué)技術(shù)從事日常業(yè)務(wù)，在掌握各自專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷擴(kuò)寬自身知識(shí)面，從而掌握不同科學(xué)領(lǐng)域最前沿的信息技術(shù)，以此來適應(yīng)圖書館的科學(xué)管理的新發(fā)展及其要求。目前，圖書館管理人員業(yè)務(wù)能力直接影響了圖書館科學(xué)管理的進(jìn)程，部分老同志雖然經(jīng)驗(yàn)豐富，但是現(xiàn)代化理論匱乏，不足以滿足于當(dāng)代高校師生日新月異的需求；新同志大多不是圖書館專業(yè)的畢業(yè)生，需要從工作中不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及業(yè)務(wù)技能而這直接影響圖書館科學(xué)管理進(jìn)程。尤其是在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，各種專業(yè)性文獻(xiàn)量快速增加，前沿信息技術(shù)不斷更新，現(xiàn)代辦公設(shè)備逐步采用的情況下，以上情況直接制約了高校圖書館的科學(xué)管理，因此如何迅速提高圖書館管理人員的專業(yè)素質(zhì)已成為科學(xué)管理的必要前提。所以要廣泛的普及基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)，根據(jù)每個(gè)人不同的情況實(shí)施因人而異的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計(jì)劃，只有圖書館管理人員業(yè)務(wù)能力提高了，服務(wù)質(zhì)量加強(qiáng)了，才能更好地促進(jìn)高校圖書館科學(xué)管理的實(shí)行。

二、管理技術(shù)的現(xiàn)代化，發(fā)揮圖書館電子信息教育作用

高校圖書館管理技術(shù)的現(xiàn)代化主要表現(xiàn)在計(jì)算機(jī)的使用上，計(jì)算機(jī)可以極大地提高日常工作效率，從而合理利用人力及物力。目錄工作是圖書館工作的基礎(chǔ)和核心，因此，快捷有效地提高目錄檢索工作是科學(xué)管理技術(shù)的前提，也是科學(xué)管理的基礎(chǔ)。

三、提高服務(wù)水平，充分發(fā)揮圖書館功能

高校圖書館是高校教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)重要的組成部分，隨著科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)的飛速發(fā)展，圖書館將擁有更為廣闊的功能，因此提高高校圖書館的服務(wù)水平將直接影響高校圖書館在教學(xué)及科研中的作用。適當(dāng)延長開館時(shí)間以適應(yīng)當(dāng)代高校師生的日常生活工作習(xí)慣，擴(kuò)大書籍儲(chǔ)藏量以更好的服務(wù)高校師生，成立影音播放室以更豐富多彩的服務(wù)形式呈現(xiàn)在高校師生面前，增強(qiáng)知識(shí)的趣味性及可讀性。在現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展的今天，如何有效地提高服務(wù)質(zhì)量，改善服務(wù)方式將是高校圖書館發(fā)展的前提條件。

四、結(jié)束語

在新時(shí)代的發(fā)展中，高校圖書館的科學(xué)管理要順應(yīng)使用人員的個(gè)性發(fā)展要求，增強(qiáng)其實(shí)質(zhì)核心的圖書館管理人員的科學(xué)管理機(jī)制，才能從根本上充分發(fā)揮圖書館的積極作用。通過科學(xué)管理圖書館管理人員的各項(xiàng)素質(zhì)提升，大大提高了圖書館的使用價(jià)值以及作用。