謝 磊 劉光玲

（四川傳媒學(xué)院，四川 成都 611745）

地區(qū)經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新發(fā)展，需要?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)展載體，其中院校地方協(xié)作是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的一個(gè)重要“抓手”，能夠加快創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，將院?？萍汲晒D(zhuǎn)化成為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，發(fā)揮好院校的科技人才優(yōu)勢。實(shí)現(xiàn)城市的創(chuàng)新發(fā)展需要發(fā)掘院校科技創(chuàng)新資源，利用好高校科研資源，實(shí)現(xiàn)其與政府聯(lián)動(dòng)的效果。在校地協(xié)作中,要注重加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)有關(guān)促進(jìn)高校院所協(xié)同創(chuàng)新的政策措施。

高校要抓住協(xié)同創(chuàng)新政策措施的機(jī)遇，以利用好高校科技成果處置權(quán)、收益分配權(quán)為機(jī)遇，加強(qiáng)高校院所科技成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用，加快建設(shè)高校院所科技成果轉(zhuǎn)化載體，積極吸引社會(huì)資本的投向成果轉(zhuǎn)化，從而全面釋放高校院所科技人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。

一、加強(qiáng)校地合作，全面提升協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)能力

在互聯(lián)網(wǎng)思維的視域下，為深入貫徹實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)展戰(zhàn)略，高校在協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展方面大有可為，應(yīng)開展深層次的校地合作。各個(gè)相關(guān)高校需要增強(qiáng)與地方政府的合作，實(shí)現(xiàn)科技成果的地方應(yīng)用轉(zhuǎn)化，給企業(yè)提供技術(shù)生產(chǎn)方面的指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)科技成果的快速轉(zhuǎn)化，進(jìn)而為地方推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)平臺(tái)建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)。高校應(yīng)積極主動(dòng)貼近、主動(dòng)融入和主動(dòng)服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展，做好服務(wù)于地方黨委與政府決策的“思想庫”、做好企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理“專家?guī)臁保罨c行業(yè)及企業(yè)的合作。通過組織開展產(chǎn)教融合使專家服務(wù)于企業(yè)，全面提升學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。注重發(fā)揮高校學(xué)科和人才，融入地方更好服務(wù)于企業(yè)的需要，立足學(xué)校自身科技研發(fā)的優(yōu)勢，用科研成果幫助企業(yè)形成核心競爭力。要樹立和加強(qiáng)學(xué)科觀念、學(xué)科建設(shè)，特別是加強(qiáng)應(yīng)用學(xué)科的建設(shè)，以培養(yǎng)和塑造應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)為立足點(diǎn)，專心服務(wù)于地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和產(chǎn)業(yè)動(dòng)力轉(zhuǎn)型升級(jí)，培育重點(diǎn)學(xué)科。

二、加強(qiáng)高校與地方的交流，激發(fā)科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力

加快推進(jìn)高校的科技園建設(shè)，深化合作，與地方共同組建產(chǎn)業(yè)技術(shù)有關(guān)研究院所，著力建設(shè)高校院所成果轉(zhuǎn)化有關(guān)載體，高校院所應(yīng)積極與地方協(xié)同共建創(chuàng)新試點(diǎn)示范區(qū)，建設(shè)有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體和入孵企業(yè)。高校院所要利用政策機(jī)遇，積極拓展先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用，以高水平的科技協(xié)同創(chuàng)新成果和有關(guān)激勵(lì)政策來激發(fā)科技人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。對(duì)高層次人才帶技術(shù)、帶項(xiàng)目創(chuàng)辦企業(yè)的要積極爭取社會(huì)資本的支持，對(duì)高校在校學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐并取得成效的應(yīng)計(jì)入學(xué)分，對(duì)高校院所向地方企業(yè)開放研發(fā)資源的，地方政府應(yīng)給予相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，從而實(shí)現(xiàn)校地良好合作，為地方創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展提供有力保障。

三、積極對(duì)接企業(yè)發(fā)展需要，提供創(chuàng)新人才支撐

高校院所要注重培養(yǎng)、輸送高素質(zhì)綜合型人才，為地方培養(yǎng)、培訓(xùn)各類各層次人才。要注重加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)建設(shè)，積極與產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)相協(xié)調(diào)，調(diào)整或新增有關(guān)應(yīng)用型學(xué)科，全面對(duì)接地方的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要。高校同時(shí)要強(qiáng)化政策導(dǎo)向，始終堅(jiān)持協(xié)同創(chuàng)新，做好服務(wù)于地方發(fā)展，樹立產(chǎn)、學(xué)、研、用相結(jié)合目標(biāo)，注重加強(qiáng)教師考核和聘任的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建設(shè)，注重強(qiáng)化服務(wù)于地方發(fā)展的有關(guān)政策導(dǎo)向，引導(dǎo)人才要素和創(chuàng)新要素積極向企業(yè)集聚，激勵(lì)研發(fā)成果的有效轉(zhuǎn)化。高校同時(shí)應(yīng)開展對(duì)口幫扶，加強(qiáng)對(duì)地方企業(yè)的科技援助，通過開展協(xié)同創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)校地共同發(fā)展的目標(biāo)。

四、全面加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)科研技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化

高校要著力構(gòu)筑科技創(chuàng)新的有關(guān)平臺(tái)，重點(diǎn)服務(wù)好產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，加強(qiáng)高校創(chuàng)新的能力建設(shè)，特別是要加強(qiáng)與企業(yè)生產(chǎn)、科研平臺(tái)的聯(lián)系，發(fā)揮高校新型智庫作用，為企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展提供決策咨詢。高校要通過建立協(xié)同創(chuàng)新中心，著力為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù),注重提升高校自身的創(chuàng)新能力、增強(qiáng)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的能力。有關(guān)高校要加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)，并以此為突破口,全面增強(qiáng)人才、學(xué)科、科研之間的協(xié)同互動(dòng),進(jìn)一步做強(qiáng)、做大學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科,集聚、培養(yǎng)創(chuàng)新型綜合型人才,以創(chuàng)新平臺(tái)和機(jī)制的建立和健全來全面加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提升科學(xué)研究與綜合服務(wù)水平。在實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研水平提升過程中，應(yīng)突出以現(xiàn)實(shí)需求與產(chǎn)出的重要科研成果,解決該領(lǐng)域或該行業(yè)重大現(xiàn)實(shí)需求問題,助推社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。