張 昀

（甘肅教育社，甘肅 蘭州 730000）

從客觀的角度來分析，網(wǎng)絡(luò)時代已經(jīng)來臨，教育期刊編輯工作的變革，已經(jīng)成為不可扭轉(zhuǎn)的趨勢。我們在將來的工作中，需要堅持在教育期刊編輯工作方面，做出新的思考，一方面充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)時代帶來的積極作用，另一方面改進工作體系，這樣才能給未來的工作進步，提供更多的幫助。

一、教育期刊編輯工作現(xiàn)狀

隨著科技的發(fā)展和文化的進步，教育期刊編輯工作如果繼續(xù)按照傳統(tǒng)的模式來工作，這樣在未來就不能獲得理想的成績，甚至是被淘汰。結(jié)合以往的工作經(jīng)驗和當下的工作標準，認為教育期刊編輯工作現(xiàn)狀，主要是集中在以下幾個方面：第一，日常工作的開展，雖然在一定程度上接受了網(wǎng)絡(luò)時代的熏陶，但是并沒有真正意義上與網(wǎng)絡(luò)時代相互融合，傳統(tǒng)的思想和工作模式，還在繼續(xù)應(yīng)用，這對于教育期刊編輯工作的未來發(fā)展，會產(chǎn)生很不好的影響，甚至是在將來的教育產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)上，構(gòu)成一定的阻礙。第二，教育期刊編輯工作的實施過程中，部分工作人員對于網(wǎng)絡(luò)時代的理念、技術(shù)、工作方法等，沒有積極的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)如今的網(wǎng)絡(luò)化潮流，已經(jīng)成為不可阻擋的趨勢，倘若我們在具體工作過程中，還是按照老舊的模式來執(zhí)行，肯定無法獲得預(yù)期效果，還會在固有工作的實施上，造成一定的惡性循環(huán)。第三，教育期刊編輯工作的制度，必須得到階段性的革新，要確保每一項工作所獲得的經(jīng)驗，都是值得肯定的。

二、網(wǎng)絡(luò)時代教育期刊編輯工作的變革與要求

1.多樣性變革和要求

從客觀的角度來分析，網(wǎng)絡(luò)時代來臨以后，給教育期刊編輯工作造成了很大的沖擊作用，現(xiàn)如今的網(wǎng)民數(shù)量不斷增加，網(wǎng)絡(luò)所帶來的各種便利性也持續(xù)性的提升。為此，想要在教育期刊編輯工作的變革上獲得更好的進步，需要對多樣性的網(wǎng)絡(luò)做出科學(xué)利用，一方面滿足教育期刊編輯工作的新要求，另一方面在工作體系上積極的拓展，從而在最終獲得理想的成績。所謂網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育期刊編輯工作的多樣性，主要表現(xiàn)在期刊載體形式和期刊信息的多樣性。近些年，電子型期刊開始占據(jù)期刊的主要形式，傳統(tǒng)紙質(zhì)版的期刊遭受了巨大的沖擊，這主要是由于網(wǎng)絡(luò)電子期刊數(shù)據(jù)具有較強的時效性和檢索性，使用起來更為方便快捷。同時各種網(wǎng)絡(luò)電子圖書館、網(wǎng)絡(luò)電子期刊珍藏館的建立和良好運營，也證明在現(xiàn)階段社會和教育人員對于各種不同信息載體選擇多樣性的需求。

2.共享性變革和要求

在既往的教育期刊編輯工作當中，“獨家”刊載手段是非常值得信賴的，并且得到了很多教育工作者的推崇。但是從現(xiàn)有的情況來看，獨家刊載已經(jīng)沒有辦法得到高度的認同，網(wǎng)絡(luò)上面的資料更加豐富，在期刊方面更加顯著，如果教育期刊編輯工作繼續(xù)按照個體化的經(jīng)營模式來完成，肯定無法在最終得到理想的成就。建議教育期刊編輯工作的變革過程中，加強共享性的工作水平。第一，教育期刊編輯工作的共享，需要充分擴大范圍，尤其是在建立自己的網(wǎng)站以后，要對一些讀者進行免費的開放，定期發(fā)布一些教育期刊的經(jīng)典文章等，這樣就可以吸引更多的讀者，對于教育產(chǎn)業(yè)的推動，也可以產(chǎn)生較大的積極作用。第二，在共享工作的實施過程中，需要階段性的設(shè)立共享目標，絕對不能隨意的共享，要通過相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)手段來完成，促使教育期刊編輯工作的認知度獲得不斷地提升，為自身單位的發(fā)展，奠定堅實的基礎(chǔ)。

3.加強編輯水平

經(jīng)過前幾項工作的開展，網(wǎng)絡(luò)時代教育期刊編輯工作的變革，能夠取得較好的效果，對于相關(guān)工作要求的實現(xiàn)，也取得了不錯的成績。在今后的工作中，應(yīng)繼續(xù)加強教育期刊編輯工作的全面改善，尤其是編輯工作水平，需要得到提升。首先，編輯的標題要達到醒目的標準，但是不能出現(xiàn)誤導(dǎo)性的內(nèi)容。標題雖然是讀者想要看的內(nèi)容，但是與具體的文章出現(xiàn)不協(xié)調(diào)、不對稱的情況，因此很容易失去讀者群體的支持，這一點需要在今后的工作中高度關(guān)注。其次，在編輯的內(nèi)容上，要積極的結(jié)合當代時事熱點來完成。單純理論化的分析，或者是理想化的分析，已經(jīng)不能滿足讀者的需求，并且很容易產(chǎn)生問題。結(jié)合時事熱點進行分析后，能夠促使教育期刊編輯工作具有更多的內(nèi)涵，在與讀者交流過程中，雙方所提出的觀點、看法等，都可以獲得較高的認可，從而在后續(xù)工作的進步上，持續(xù)性的取得更好的成績。

三、結(jié)語

本文對網(wǎng)絡(luò)時代教育期刊編輯工作的變革與要求展開討論，現(xiàn)階段的工作開展，相比以往獲得了很大的轉(zhuǎn)變，整體上的工作可靠性、可行性獲得大幅度的提升。日后，應(yīng)繼續(xù)在教育期刊編輯工作方面，不斷地與網(wǎng)絡(luò)時代高度融合，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上合理運用；在網(wǎng)站的打造上更加個性化；在網(wǎng)絡(luò)功能的發(fā)揮上，表現(xiàn)得更加多元化。相信在未來的工作中，教育期刊編輯工作可以創(chuàng)造出更高的價值。