季冬玲 甘肅省氣象局氣象服務(wù)中心
當(dāng)前我國正處于信息大爆炸的時代環(huán)境下,信息傳播方式多變,傳媒手段也越來越多樣化,全媒體作為新時代媒體發(fā)展的產(chǎn)物,自然有著舉足輕重的地位,因此,調(diào)節(jié)全媒體語境與傳統(tǒng)氣象播音主持的良性發(fā)展是現(xiàn)階段媒體行業(yè)的發(fā)展主題,與此同時,對全媒體語境的深入探索也是提升氣象播音主持競爭力的必要手段。
全媒體語境是一個綜合性的概念,其不僅與媒介的基本形態(tài)、傳播手段和整體運營模式存在較大的聯(lián)系,更包含著新時期提出的全新信息生產(chǎn)方式和更為先進(jìn)的傳播理念等,全媒體時代信息傳播實現(xiàn)了對報紙信息、雜志信息、廣播信息、出版信息、網(wǎng)絡(luò)信息等的集合,是信息傳播領(lǐng)域的重要發(fā)展機遇。在全媒體語境下,傳統(tǒng)媒體的建設(shè)和發(fā)展一度陷入困境,傳統(tǒng)媒體相較于先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)、手機移動終端以及平板電腦等信息傳播方式,其實效性不足,并且信息碎片化程度偏低,不利于受眾群體隨時隨地的獲取相關(guān)信息,對傳統(tǒng)媒體信息傳播工作的優(yōu)化開展產(chǎn)生了一定的不良影響。同時,在新媒體信息傳播領(lǐng)域,信息傳播存在文字、聲音、視頻等多種形式,信息呈現(xiàn)方式多種多樣,能夠滿足不同受眾群體的信息獲取需求,信息傳播優(yōu)勢相對較為明顯[1]。
在全媒體語境的背景下,氣象播音主持既面臨了極大的挑戰(zhàn),但同時也是機遇,全媒體時代的到來是大勢所趨,科技的高速發(fā)展,科技信息化特點越來越突出,人們的需求與生活水平也有了質(zhì)的飛躍,獲取氣象內(nèi)容形式趨于多樣化,通過氣象播音主持節(jié)目獲取內(nèi)容的方式只是其中之一,分化了原本的受眾群體,行業(yè)競爭力有了明顯的提升,這對于氣象播音主持來說壓力劇增。從另一方面來說,全媒體最大的優(yōu)勢在于增強了人們的可操作性,人們可以自主決定搜索的方向,內(nèi)容較為集中,而氣象播音主持節(jié)目會使人們感覺沉悶,有些跟不上現(xiàn)在快時代的發(fā)展趨勢。對于氣象播音主持行業(yè)來說,機遇挑戰(zhàn)并存,只要積極應(yīng)對全媒體語境的發(fā)展特點,轉(zhuǎn)劣勢為優(yōu)勢,不斷提升競爭力,那么氣象播音主持牢牢抓住此次機遇以及自身主流媒體的優(yōu)勢,獲得長期穩(wěn)定發(fā)展便指日可待[2]。
全媒體語境多樣性的特點致使傳統(tǒng)的氣象播音主持露出弊端,傳統(tǒng)的氣象播音主持本身具有主流媒體權(quán)威性與固定性特點,使得節(jié)目一成不變,內(nèi)容單一,播報風(fēng)格毫無新意,因此受眾群眾年齡偏大,不能做到均衡發(fā)展。再者,全媒體由于自身自由性與主動性特色會劃分受眾群眾,播報方式多樣,傳統(tǒng)的氣象播音主持相對來說沒有自身特色從而會阻礙發(fā)展。
全媒體語境對于人們的天然偏向性,導(dǎo)致氣象播音主持的主導(dǎo)性減弱,重要性降低,人們獲取氣象內(nèi)容多種多樣,氣象行業(yè)不再一枝獨秀,處于這樣的環(huán)境中,氣象播音主持在話語權(quán)減弱的情況下,不應(yīng)該只是將眼光放在主導(dǎo)輿論方向上面,而是應(yīng)該通過轉(zhuǎn)變話語權(quán),提高受眾人的參與力度,順應(yīng)時代發(fā)展,將話語權(quán)從氣象播音主持轉(zhuǎn)向廣大受眾群眾,推動氣象播音主持的發(fā)展[3]。
在傳統(tǒng)媒體領(lǐng)域當(dāng)中,氣象播音主持節(jié)目工作過于獨立、單一,氣象播音主持人員僅僅只是播音,且其對于新聞信息并非直接接觸者,這對于解讀有很大的制約性。而今新時期、新發(fā)展,傳統(tǒng)的氣象播音主持因科技發(fā)展的影響應(yīng)進(jìn)行全面革新,氣象播音主持人可以通過多種方式與網(wǎng)友互動,進(jìn)而推進(jìn)新聞信息的發(fā)布更加人性化與時效化。據(jù)此在全媒體語境下,氣象播音主持工作環(huán)境發(fā)生變動,播音主持人員應(yīng)該跟隨發(fā)展與改變,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)播音觀念,增強自身主動性,引起受眾人的共鳴,從而均衡受眾人群分布,為電視播音主持行業(yè)的發(fā)展奠定受眾基礎(chǔ)[4]。
要想在全媒體語境下站穩(wěn)腳跟,不僅要轉(zhuǎn)變氣象播音主持的工作模式,同時也要提高播音主持人員的專業(yè)知識,全面培養(yǎng)專業(yè)涵養(yǎng)。第一,對播音主持人員進(jìn)行全媒體語境方面的專業(yè)知識技能培訓(xùn),擴大其理論儲備,并將理論結(jié)合實際;第二,積極促進(jìn)播音主持人員在生活中自覺加強學(xué)習(xí),自我鞭策、自我提升,滿足當(dāng)前全媒體時代下新媒體人品質(zhì)的需求;第三,組織播音主持人共同探討應(yīng)對新興媒體與傳統(tǒng)媒體沖擊下氣象播音主持的發(fā)展路徑,全面系統(tǒng)的分析當(dāng)前播音主持工作并進(jìn)行合理優(yōu)化配置。
變革與創(chuàng)新是新時代、新發(fā)展永恒不變的主題,在全媒體語境下,對于氣象播音主持內(nèi)部工作安排與管理也應(yīng)有一定的改變,創(chuàng)新工作模式以應(yīng)對工作內(nèi)容單一的困境。另一方面,也要積極推動播音主持人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng),促進(jìn)播音主持人員可以結(jié)合全媒體語境特性,創(chuàng)新主持工作方式和中心思想,進(jìn)而為氣象播音主持塑造新品牌、新風(fēng)尚,凝聚品牌力,緊跟新時代媒體發(fā)展要求,充分發(fā)揮自身工作能力,滿足受眾人的多樣性需求,推動氣象播音支持在全媒體時代下走的更遠(yuǎn)[5]。
全媒體語境的到來使得媒體信息傳播主體趨于多樣化、大眾化,媒體信息傳播者不再只有主流媒體,每個受眾人也可以運用手中的媒介制作新聞信息并發(fā)布,主流媒體的定位改變致使氣象播音主持也發(fā)生巨大變化,對傳統(tǒng)信息傳播者地位有一定的影響,但從受眾人處傳播的新聞信息較為淺薄,對于新聞信息的深度解讀仍舊掌握在專業(yè)者的手中,此時,提高氣象播音主持的豐富性,取長補短,發(fā)揮主流媒體正確的輿論導(dǎo)向性與自身優(yōu)勢,提高信息的價值,不僅陳述基本信息,而且進(jìn)行深入、全面解讀,從新聞信息的本身價值出發(fā),深層次解讀更深的內(nèi)容,讓新聞信息不再停留在表面,充分發(fā)揮氣象播音主持人的主觀能動性以及專業(yè)性,進(jìn)而帶給受眾人最大價值的信息量和全新深度的觀點與思維視角。
在全媒體語境的巨大推力下,氣象播音主持應(yīng)順應(yīng)時代前進(jìn)潮流,積極革新以適應(yīng)新興媒體的發(fā)展趨勢,模糊新舊界線,推動數(shù)字化媒體的普及,增強行業(yè)活力,提升行業(yè)競爭力,打破氣象播音主持原本相對獨立、固定的環(huán)境,改變媒介,均衡發(fā)展。在受眾分化趨勢明顯、媒體話語權(quán)轉(zhuǎn)移以及“公民新聞”的現(xiàn)象出現(xiàn)時,沉著應(yīng)對,拓展全媒體語境的成長環(huán)境,給氣象播音主持提供一個較為良性的競爭平臺,拓寬氣象播音主持的道路,不斷探索全媒體語境下氣象播音主持的創(chuàng)新力度,切實提高播音主持人員的專業(yè)素養(yǎng),為氣象播音主持長期均衡發(fā)展提供人才儲備。