季冬玲 甘肅省氣象局氣象服務(wù)中心

當前我國正處于信息大爆炸的時代環(huán)境下，信息傳播方式多變，傳媒手段也越來越多樣化，全媒體作為新時代媒體發(fā)展的產(chǎn)物，自然有著舉足輕重的地位，因此，調(diào)節(jié)全媒體語境與傳統(tǒng)氣象播音主持的良性發(fā)展是現(xiàn)階段媒體行業(yè)的發(fā)展主題，與此同時，對全媒體語境的深入探索也是提升氣象播音主持競爭力的必要手段。

一、全媒體語境概述

全媒體語境是一個綜合性的概念，其不僅與媒介的基本形態(tài)、傳播手段和整體運營模式存在較大的聯(lián)系，更包含著新時期提出的全新信息生產(chǎn)方式和更為先進的傳播理念等，全媒體時代信息傳播實現(xiàn)了對報紙信息、雜志信息、廣播信息、出版信息、網(wǎng)絡(luò)信息等的集合，是信息傳播領(lǐng)域的重要發(fā)展機遇。在全媒體語境下，傳統(tǒng)媒體的建設(shè)和發(fā)展一度陷入困境，傳統(tǒng)媒體相較于先進的互聯(lián)網(wǎng)、手機移動終端以及平板電腦等信息傳播方式，其實效性不足，并且信息碎片化程度偏低，不利于受眾群體隨時隨地的獲取相關(guān)信息，對傳統(tǒng)媒體信息傳播工作的優(yōu)化開展產(chǎn)生了一定的不良影響。同時，在新媒體信息傳播領(lǐng)域，信息傳播存在文字、聲音、視頻等多種形式，信息呈現(xiàn)方式多種多樣，能夠滿足不同受眾群體的信息獲取需求，信息傳播優(yōu)勢相對較為明顯[1]。

二、全媒體時代氣象播音主持面臨的挑戰(zhàn)

(一)挑戰(zhàn)與機遇并存

在全媒體語境的背景下，氣象播音主持既面臨了極大的挑戰(zhàn)，但同時也是機遇，全媒體時代的到來是大勢所趨，科技的高速發(fā)展，科技信息化特點越來越突出，人們的需求與生活水平也有了質(zhì)的飛躍，獲取氣象內(nèi)容形式趨于多樣化，通過氣象播音主持節(jié)目獲取內(nèi)容的方式只是其中之一，分化了原本的受眾群體，行業(yè)競爭力有了明顯的提升，這對于氣象播音主持來說壓力劇增。從另一方面來說，全媒體最大的優(yōu)勢在于增強了人們的可操作性，人們可以自主決定搜索的方向，內(nèi)容較為集中，而氣象播音主持節(jié)目會使人們感覺沉悶，有些跟不上現(xiàn)在快時代的發(fā)展趨勢。對于氣象播音主持行業(yè)來說，機遇挑戰(zhàn)并存，只要積極應(yīng)對全媒體語境的發(fā)展特點，轉(zhuǎn)劣勢為優(yōu)勢，不斷提升競爭力，那么氣象播音主持牢牢抓住此次機遇以及自身主流媒體的優(yōu)勢，獲得長期穩(wěn)定發(fā)展便指日可待[2]。

(二)行業(yè)特點不夠鮮明

全媒體語境多樣性的特點致使傳統(tǒng)的氣象播音主持露出弊端，傳統(tǒng)的氣象播音主持本身具有主流媒體權(quán)威性與固定性特點，使得節(jié)目一成不變，內(nèi)容單一，播報風格毫無新意，因此受眾群眾年齡偏大，不能做到均衡發(fā)展。再者，全媒體由于自身自由性與主動性特色會劃分受眾群眾，播報方式多樣，傳統(tǒng)的氣象播音主持相對來說沒有自身特色從而會阻礙發(fā)展。

(三)話語權(quán)與主導性降低

全媒體語境對于人們的天然偏向性，導致氣象播音主持的主導性減弱，重要性降低，人們獲取氣象內(nèi)容多種多樣，氣象行業(yè)不再一枝獨秀，處于這樣的環(huán)境中，氣象播音主持在話語權(quán)減弱的情況下，不應(yīng)該只是將眼光放在主導輿論方向上面，而是應(yīng)該通過轉(zhuǎn)變話語權(quán)，提高受眾人的參與力度，順應(yīng)時代發(fā)展，將話語權(quán)從氣象播音主持轉(zhuǎn)向廣大受眾群眾，推動氣象播音主持的發(fā)展[3]。

三、全媒體語境中氣象播音主持發(fā)展的發(fā)展趨勢

(一)轉(zhuǎn)變工作觀念和管理模式

在傳統(tǒng)媒體領(lǐng)域當中，氣象播音主持節(jié)目工作過于獨立、單一，氣象播音主持人員僅僅只是播音，且其對于新聞信息并非直接接觸者，這對于解讀有很大的制約性。而今新時期、新發(fā)展，傳統(tǒng)的氣象播音主持因科技發(fā)展的影響應(yīng)進行全面革新，氣象播音主持人可以通過多種方式與網(wǎng)友互動，進而推進新聞信息的發(fā)布更加人性化與時效化。據(jù)此在全媒體語境下，氣象播音主持工作環(huán)境發(fā)生變動，播音主持人員應(yīng)該跟隨發(fā)展與改變，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)播音觀念，增強自身主動性，引起受眾人的共鳴，從而均衡受眾人群分布，為電視播音主持行業(yè)的發(fā)展奠定受眾基礎(chǔ)[4]。

(二)提升主持人的專業(yè)素質(zhì)

要想在全媒體語境下站穩(wěn)腳跟，不僅要轉(zhuǎn)變氣象播音主持的工作模式，同時也要提高播音主持人員的專業(yè)知識，全面培養(yǎng)專業(yè)涵養(yǎng)。第一，對播音主持人員進行全媒體語境方面的專業(yè)知識技能培訓，擴大其理論儲備，并將理論結(jié)合實際；第二，積極促進播音主持人員在生活中自覺加強學習，自我鞭策、自我提升，滿足當前全媒體時代下新媒體人品質(zhì)的需求；第三，組織播音主持人共同探討應(yīng)對新興媒體與傳統(tǒng)媒體沖擊下氣象播音主持的發(fā)展路徑，全面系統(tǒng)的分析當前播音主持工作并進行合理優(yōu)化配置。

(三)積極創(chuàng)新，打造品牌能力

變革與創(chuàng)新是新時代、新發(fā)展永恒不變的主題，在全媒體語境下，對于氣象播音主持內(nèi)部工作安排與管理也應(yīng)有一定的改變，創(chuàng)新工作模式以應(yīng)對工作內(nèi)容單一的困境。另一方面，也要積極推動播音主持人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促進播音主持人員可以結(jié)合全媒體語境特性，創(chuàng)新主持工作方式和中心思想，進而為氣象播音主持塑造新品牌、新風尚，凝聚品牌力，緊跟新時代媒體發(fā)展要求，充分發(fā)揮自身工作能力，滿足受眾人的多樣性需求，推動氣象播音支持在全媒體時代下走的更遠[5]。

(四)豐富角色定位，增強互動觀念

全媒體語境的到來使得媒體信息傳播主體趨于多樣化、大眾化，媒體信息傳播者不再只有主流媒體，每個受眾人也可以運用手中的媒介制作新聞信息并發(fā)布，主流媒體的定位改變致使氣象播音主持也發(fā)生巨大變化，對傳統(tǒng)信息傳播者地位有一定的影響，但從受眾人處傳播的新聞信息較為淺薄，對于新聞信息的深度解讀仍舊掌握在專業(yè)者的手中，此時，提高氣象播音主持的豐富性，取長補短，發(fā)揮主流媒體正確的輿論導向性與自身優(yōu)勢，提高信息的價值，不僅陳述基本信息，而且進行深入、全面解讀，從新聞信息的本身價值出發(fā)，深層次解讀更深的內(nèi)容，讓新聞信息不再停留在表面，充分發(fā)揮氣象播音主持人的主觀能動性以及專業(yè)性，進而帶給受眾人最大價值的信息量和全新深度的觀點與思維視角。

四、結(jié)語

在全媒體語境的巨大推力下，氣象播音主持應(yīng)順應(yīng)時代前進潮流，積極革新以適應(yīng)新興媒體的發(fā)展趨勢，模糊新舊界線，推動數(shù)字化媒體的普及，增強行業(yè)活力，提升行業(yè)競爭力，打破氣象播音主持原本相對獨立、固定的環(huán)境，改變媒介，均衡發(fā)展。在受眾分化趨勢明顯、媒體話語權(quán)轉(zhuǎn)移以及“公民新聞”的現(xiàn)象出現(xiàn)時，沉著應(yīng)對，拓展全媒體語境的成長環(huán)境，給氣象播音主持提供一個較為良性的競爭平臺，拓寬氣象播音主持的道路，不斷探索全媒體語境下氣象播音主持的創(chuàng)新力度，切實提高播音主持人員的專業(yè)素養(yǎng)，為氣象播音主持長期均衡發(fā)展提供人才儲備。