張雪

摘要：在許多中學(xué)各項(xiàng)工作開展中，檔案工作的開展并不理想。這主要是因?yàn)樵S多中學(xué)面臨升學(xué)的壓力，對檔案管理不夠重視，學(xué)校沒有實(shí)行統(tǒng)一專人管理，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn)要求，檔案收集不完整也不規(guī)范等等。那么，在學(xué)校發(fā)展的今天，如何搞好學(xué)校檔案管理，提高學(xué)校辦公效率呢？本文就此談?wù)勥@些問題。

關(guān)鍵詞：學(xué)校檔案；檔案管理；管理人員；努力方向

一、對學(xué)校檔案的認(rèn)識

檔案是指各項(xiàng)工作活動中直接形成的，具有保存查考價(jià)值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄，這些檔案是學(xué)校在辦學(xué)和管理中，以及面向師生開展的各項(xiàng)專業(yè)學(xué)習(xí)工作和教育教學(xué)活動中直接產(chǎn)生的，是學(xué)校工作的重要組成部分。學(xué)校的檔案分主要可以分：一是文書檔案，主要是上級來文和學(xué)校內(nèi)部的重要文件；二是教學(xué)檔案，以時(shí)間順序?yàn)橹鬏S，教學(xué)資料按學(xué)期進(jìn)行總結(jié)；三是德育和學(xué)生管理檔案柜，主要是將學(xué)校在學(xué)生管理方面的資料進(jìn)行分類總結(jié)；四是教師業(yè)務(wù)檔案柜，主要是學(xué)校對教師管理考核方面的資料；五是學(xué)校安全教育工作方面的資料，將省市各方關(guān)于學(xué)校安全工作方面的資料按時(shí)間順序進(jìn)行整理；六是財(cái)會檔案，將關(guān)于學(xué)校各方面的財(cái)務(wù)支出，按時(shí)間進(jìn)行整理存放；七是音體美衛(wèi)勞等非高考科目檔案，存放各種相關(guān)資料；八是學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)資料檔案柜，等等。另外還可以將這些資料收編成冊，并存有相應(yīng)的電子類資料等等。

二、學(xué)校檔案管理人員現(xiàn)狀及對策

（一）檔案管理人員狀況。

檔案人員的素質(zhì)是指檔案工作者在崗位上所必須具備的知識、技能及各種基本素養(yǎng)等的總和，也就是從事檔案工作必須具備的基礎(chǔ)知識、基本技能、政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、管理能力及分析處理問題的基本能力等。檔案人員綜合素質(zhì)的高低直接影響著檔案業(yè)務(wù)工作的效率、水平和質(zhì)量，因而對檔案工作整體效能的發(fā)揮有著無可替代的作用。

目前學(xué)校檔案管理人員專業(yè)技能知識接受水平較低，業(yè)務(wù)水平不高，其中不少人還停留在傳統(tǒng)的專業(yè)知識和觀念上，不能運(yùn)用現(xiàn)代高新技術(shù)工具，缺乏信息開發(fā)應(yīng)用能力和敏銳的信息意識，這一現(xiàn)狀極大地制約了學(xué)校檔案工作的創(chuàng)新與發(fā)展；二是制度的不統(tǒng)一，學(xué)校尚未將檔案管理納入目標(biāo)考核，致使檔案收集效率不高，檔案不齊全。

（二）針對當(dāng)前學(xué)校在檔案管理人員上存在的問題，對下階段的管理人員需有以下要求：一是較高的專業(yè)素質(zhì)。檔案工作人員應(yīng)該安心奉職工作，熱愛檔案事業(yè)，有較強(qiáng)的事業(yè)心，不僅在作為一名學(xué)校從業(yè)人員有基本的學(xué)校專業(yè)技能素養(yǎng)，更要懂得檔案管理學(xué)、檔案保護(hù)技術(shù)學(xué)等檔案專業(yè)基本知識，熟悉熟悉上級檔案行政管理部門的各種業(yè)務(wù)規(guī)定，能把檔案專業(yè)政策和基本知識以及其他專業(yè)知識靈活運(yùn)用于自己的工作實(shí)際，熟練完成自己的業(yè)務(wù)工作。

二是計(jì)算機(jī)的基本知識和操作技能。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在行政工作、業(yè)務(wù)工作中的普遍應(yīng)用，電子文件與電子檔案在各單位形成和使用的文件中所占比例越來越大，使電子檔案在檔案管理工作中的地位與重要性日益顯現(xiàn)，檔案工作者如果知識貧乏、老化、單一，面對新情況、新問題就很能難有所突破，為了提高檔案信息工作的工作效率和工作質(zhì)量，提高檔案信息工作的現(xiàn)代化水平。

三、學(xué)校檔案管理努力的方向

近幾年，很多中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量都得到了大力發(fā)展，這為檔案工作提出了新的要求要求，又為檔案工作提供了廣闊舞臺。我們應(yīng)在遵循法定、求實(shí)、效益等基本原則上，使檔案管理工作逐漸向多元化、專業(yè)化和法制化等方向發(fā)展。我們應(yīng)實(shí)現(xiàn)向以學(xué)習(xí)工作檔案管理、經(jīng)營管理檔案為重心的轉(zhuǎn)變。具體可以從以下幾個(gè)方面去努力：

一是可以實(shí)施對學(xué)校檔案工作有效的宏觀管理。首先要逐步健全檔案工作管理的規(guī)范體系，使學(xué)校檔案工作有法可依、有章可循，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案管理的規(guī)范性和穩(wěn)定性；其次，要深入開展檔案管理培訓(xùn)，培訓(xùn)對象不能僅限于檔案工作人員，還應(yīng)包括中高層管理人員和各類專業(yè)人員，讓大家從全方位了解檔案管理工作的重要性；最后，要通過行政的手段來監(jiān)管學(xué)校檔案管理工作，確保學(xué)校檔案工作的健康、穩(wěn)步發(fā)展。

二是強(qiáng)化檔案收集工作，提高收集的齊全完整。隨著學(xué)校檔案種類的增加、內(nèi)容的復(fù)雜和載體的多樣，必定會給檔案收集工作增加不少壓力，我們應(yīng)該：一是轉(zhuǎn)變收集重點(diǎn)，從形式上看，重點(diǎn)由以紙質(zhì)文件為主轉(zhuǎn)向以紙質(zhì)文件與電子文件并重；二是完善收集制度，要及時(shí)制定和細(xì)化檔案收集歸檔范圍，要履行嚴(yán)格的歸檔材料交接手續(xù)，控制好交接環(huán)節(jié)上存在的隱患與風(fēng)險(xiǎn)。

三是加強(qiáng)管理，提高人員素質(zhì)。 加強(qiáng)對學(xué)校檔案工作的管理就是要把檔案分類的各個(gè)工作進(jìn)行精確的分析，并且同時(shí)加以嚴(yán)格的管理，在檔案工作的各個(gè)細(xì)節(jié)中都要把規(guī)定的程序落實(shí)到實(shí)處，因?yàn)閷W(xué)校檔案管理是一項(xiàng)非常精密的工作，在此期間，任何一個(gè)環(huán)節(jié)和程序的失誤都能夠影響到整個(gè)檔案管理工作的質(zhì)量，能夠造成檔案材料的缺失，造成檔案不能夠完整和系統(tǒng)的歸檔，就會對檔案的完整率造成很大的影響。

四是注重平時(shí)積累。首先要認(rèn)真的健全各項(xiàng)檔案管理中的規(guī)章制度，并且要認(rèn)真的執(zhí)行檔案管理中的各項(xiàng)規(guī)章制度，對業(yè)務(wù)檔案材料的真實(shí)性工作進(jìn)行加強(qiáng)的督促，對行政檔案進(jìn)行及時(shí)的催收，這樣才不會因?yàn)楣ぷ髁慷喽鴮?dǎo)致忘記收集材料，并且要對檔案進(jìn)行按時(shí)的檢查，要檢查是否存在漏批的文件，然后按照檔案內(nèi)容的順序或者時(shí)間順序進(jìn)行有效的整理，這樣才能夠在學(xué)校檔案的管理工作中起到事半功倍的效果。

五是做好細(xì)節(jié)方面的工作。在檔案管理的工作中，要做好細(xì)節(jié)方面的環(huán)節(jié)，只有這樣，才能夠讓學(xué)校檔案管理工作做到精益求精。一是要對檔案管理的人員進(jìn)行培訓(xùn)，檔案的管理人員首先要求具備高度的責(zé)任感和較高的素養(yǎng)，要擁有強(qiáng)烈的保密意識；二是在進(jìn)行學(xué)校檔案管理工作的過程中，要對每種不同的檔案進(jìn)行不同的登記和分類，這樣才能夠?qū)W(xué)校檔案的工作做到按部就班和循序漸進(jìn)；三是在檔案進(jìn)行分類以后，還要進(jìn)行嚴(yán)格的存檔工作，這樣才夠保證學(xué)校檔案的完整和有效。

在中學(xué)教育教學(xué)工作中，檔案管理工作有其獨(dú)特的作用，學(xué)校應(yīng)該充分認(rèn)識到檔案管理對促進(jìn)學(xué)校工作的重要作用。學(xué)校只有不斷加強(qiáng)檔案管理制度修訂、提高人員素質(zhì)及綜合能力，使檔案管理工作不斷與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取，使其在學(xué)校發(fā)展過程中發(fā)揮更大作用。