湯奇奇

我希望，你會(huì)想起我，在很多年以后。

——題記

我活了幾千年，但我并不為人所知，有的只是為人所議、為人所爭(zhēng)、為人所系。

我是座位。一直在等待著兩個(gè)人的出現(xiàn)，她們應(yīng)該是好朋友。對(duì)的，應(yīng)該是，因?yàn)橹挥心菢?，我才?huì)為人所知，才會(huì)成為一個(gè)代名詞。

直到——那一年。

沉睡中的我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)著我的名字：“請(qǐng)問(wèn)一下，這個(gè)座位有人坐嗎？我來(lái)得太晚了，教室里沒(méi)幾個(gè)座位了……”我?guī)еб馓痤^來(lái)，望見(jiàn)了一個(gè)齊劉海的女生。

“沒(méi)有人坐呀！”視線(xiàn)再轉(zhuǎn)，一個(gè)扎著馬尾辮的女孩子出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中。

就這樣，她們成了同桌。我知道了她們的名字：那個(gè)齊劉海的女生叫糖果，那個(gè)扎著馬尾辮的女孩子叫心意。

她們是這幾千年中唯一提起過(guò)我的人，我盡力地守護(hù)著她們的感情。糖果和心意所在的班級(jí)換了很多次座位，因?yàn)橛辛宋业膸椭齻兪冀K都坐在一起。

我希望，強(qiáng)烈地希望她們會(huì)是我等待了許久的人。

后來(lái)——那一天。

糖果與心意越來(lái)越熟悉了。在我看來(lái)，她們已經(jīng)成為彼此最好的朋友。

我要成功了。

可是，她們好像因?yàn)樵絹?lái)越熟悉，而肆意揮霍著她們那所剩不多的友情。她們吵架的次數(shù)像汽水瓶里的氣泡，緩緩上升，越積越多。終于，糖果忍不住了，她提出了換座位的想法。

“我們還是換座位吧，我去找老師?！蹦翘?，她突然從座位上站起來(lái)，跑了出去。

“哦，”心意輕聲地答道，“但是……”她的話(huà)，沒(méi)有說(shuō)完。

我知道，她們的關(guān)系可能結(jié)束了。

最后——那一次。

眼看她們的關(guān)系愈加緊張，相處的時(shí)間越來(lái)越短。分班在即，我又一次讓她們到了一個(gè)班，做了同桌。我想，我應(yīng)該為她們的友情再努力一次。

時(shí)間輕輕地流淌著，相互熟悉的她們?cè)谀莻€(gè)陌生的班級(jí)里慢慢和好了，并且成為讓人羨慕的存在。

“你們從什么時(shí)候開(kāi)始在一起玩兒的??？”心意與糖果總是會(huì)聽(tīng)到別人這樣問(wèn)。

每每這時(shí)，她們倆啊，總會(huì)看著彼此笑笑，然后俏皮地說(shuō)：“從我們?nèi)雽W(xué)時(shí)就開(kāi)始了，到現(xiàn)在已經(jīng)快兩年了哦！我們的同桌幾乎一直都是彼此呢?！?/p>

于是乎，我成功了。我要感謝我生命里出現(xiàn)過(guò)的那兩個(gè)女孩子，謝謝你們。

現(xiàn)在我在慢慢地記敘這件事，并且再次回首自己來(lái)時(shí)走過(guò)的每一步路，我知道我可能并不是一個(gè)很好的記錄者，因?yàn)槲沂亲?。但恰恰也因?yàn)槲沂亲?，我才更喜歡不斷地駐足，觀望，然后任時(shí)光轟轟烈烈地向前奔去……

我想，你應(yīng)該會(huì)想起我的，應(yīng)該會(huì)的。

（指導(dǎo)教師：趙同宇）