2018年11月23—26日，第14 屆高等師范院校生物學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)學(xué)術(shù)研討會(huì)在貴州都勻召開。 來自全國66 所高校的生物學(xué)課程與教學(xué)論專家學(xué)者、教研員、教師代表及研究生共計(jì)400 余人參加了本次會(huì)議。

全國高等師范院校生物學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)學(xué)術(shù)研討會(huì)的開展旨在促進(jìn)生物學(xué)課程與教學(xué)的改革，適應(yīng)和推進(jìn)高等師范教育與基礎(chǔ)教育的發(fā)展，交流生物學(xué)教育教學(xué)的時(shí)間研究成果，研討高等師范院校生物科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)，共商研究生培養(yǎng)中的困難與對(duì)策。 在首日的大會(huì)開幕式上，本刊常務(wù)副主編、北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院劉恩山教授做了題為《從國際視角看我國高中生物學(xué)課程發(fā)展》的大會(huì)主題報(bào)告，并于大會(huì)最后一日召開關(guān)于新課程改革下的高中生物學(xué)教學(xué)討論會(huì)，就一線教師關(guān)心的問題進(jìn)行了逐一解答。

本次全國高等師范院校生物學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)學(xué)術(shù)研討會(huì)取得了圓滿的成功。 在會(huì)議上，各院校不但交流了生物學(xué)教學(xué)的理論研究及實(shí)踐成果，對(duì)現(xiàn)今生物學(xué)教育與生物學(xué)教師教育發(fā)展所面臨的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行了積極的討論與分析，更是為推動(dòng)生物學(xué)課程建設(shè)、深化生物學(xué)教育研究、促進(jìn)生物學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)與教師培訓(xùn)作出了積極的貢獻(xiàn)。

（本刊訊）