?梟帆
德國父母大多都不用陪孩子做作業(yè)。但是我得說,在德國,每個父母陪孩子的時間更多,只不過不是陪寫作業(yè),而是更多更高質(zhì)量的陪伴。
我們生活在德國拜仁的雷根斯堡,這是個歷史古城,居民都特別樸素,尤其對孩子的教育,并不強(qiáng)加給孩子太多壓力。絕大多數(shù)父母都喜歡孩子在本地上大學(xué)。如果孩子不想去考大學(xué),父母們也都基本能接受。作為在上海打拼過的中國媽媽,一開始覺得孩子的前途都被這些不負(fù)責(zé)的父母斷送了。
更匪夷所思的是,有的孩子學(xué)習(xí)很好,就因為好朋友去了普通中學(xué),所以她也不去文理中學(xué)了(當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校)。讓我驚掉眼鏡的是,孩子父母居然也認(rèn)同這理由和做法。曾經(jīng)有很長時間,每每遇到這類話題,我就喋喋不休地和老公掰扯:孩子應(yīng)該去看更大的世界,孩子應(yīng)該更有雄心壯志。
作為“年少出走半生,回來依然是個胖子”的偽少年,老公說孩子們可以用一輩子的時間去看大世界,為嘛非得把孩子趕到外地或外國去上大學(xué)呢!像Asa,她成績那么好,德國所有好大學(xué)她都可以選,但是她最后就選了雷根斯堡的中學(xué)教育專業(yè),你看多好,又在家門口,又選了最喜歡的專業(yè),我們怎么就不能在家門口讀大學(xué)了呢。
在家門口讀大學(xué)其實(shí)可以折射出很多父母對孩子教育的態(tài)度,他們覺得適合孩子的,孩子喜歡的,要比所謂的名牌大學(xué)更重要。
包括孩子的學(xué)習(xí)和做作業(yè),父母的態(tài)度也很坦然。有些孩子閱讀能力弱,動手能力強(qiáng),父母也不會強(qiáng)拉著孩子到補(bǔ)習(xí)班。德國的職業(yè)教育在全世界領(lǐng)先,這也和父母們比較務(wù)實(shí)的教育態(tài)度有關(guān)吧。
德國父母們不陪娃寫作業(yè),但陪娃參與各項興趣活動卻不在話下。
迪哥4歲半進(jìn)入足球隊,一晃現(xiàn)在馬上12歲了,也就是說這7年里孩子每周兩次訓(xùn)練,周末一次比賽,他的爹娘都陪著。他的球隊有十幾個小伙伴,7年里只有兩個孩子搬家離開,后來又有兩個孩子插隊進(jìn)來,十幾個孩子的父母7年里都是默默地陪著孩子們踢球。
父母除了每次接送,比賽時還要方圓幾十公里地奔忙。平時孩子們踢球的球鞋球襪球衣各種清洗和準(zhǔn)備就不說了,還有大量需要輪流清洗的球隊賽服,經(jīng)常一個大包帶回家。爸爸們還要陪孩子比賽,場外喊得嗓子都啞了……
甜妞從4歲開始學(xué)習(xí)跳舞和騎馬,一晃已是6年,每周一次跳舞一次騎馬從不間斷。跳舞學(xué)校需要穿越高速到城西,騎馬的地方需要沿著多瑙河開車往返50公里,加上每年的集訓(xùn)和演出,甜妞的爹娘一向是樂此不疲。
還有些父母為了孩子踢球,七八年里每天義務(wù)帶球隊訓(xùn)練,像迪哥球隊的教練馬丁,8年里帶著球隊訓(xùn)練和比賽,沒有一次缺席。而甜妞的好朋友的媽媽為了女兒騎馬方便索性在馬場養(yǎng)了一匹馬,每隔一天就要去馬場打掃馬廄刷馬遛馬,也是多年從不間斷。
對于這些學(xué)習(xí),德國家長也沒有特別明確的目標(biāo),就是因為孩子喜歡,父母就安心陪伴。也許從另一方面來講,因為大家都對孩子不提太多專業(yè)或功利的要求,孩子才能這么多年如一日地享受純粹的愛好吧。
關(guān)于學(xué)習(xí),德國家長會在孩子很小時就培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
沒有一個老師會喜歡吊兒郎當(dāng)?shù)暮⒆?,所以上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè)是小學(xué)生的基本要求。德國很多老師會建議孩子尤其男孩子晚一年入學(xué),就是想讓孩子從生理心理上能夠符合小學(xué)生的要求。
女兒一年級時,她的老師說:“孩子的家庭作業(yè)允許有錯誤,父母也不用幫孩子訂正每一道題,讓孩子學(xué)會自己檢查?!?/p>
父母要學(xué)會放手,對孩子要有信心,要有信任孩子的勇氣,或者說要有膽量和孩子一起承受孩子犯錯的后果。犯錯并不可怕,重要的是孩子自己能認(rèn)識到錯誤,并且學(xué)會糾正或改錯的方法。長長的人生道路,他得自己強(qiáng)大。
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