?南京市江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班 童子豪

中午，出于好奇，我來到了草叢里，觀察起螞蟻來。

螞蟻的頭圓圓的，就像大頭寶寶。從頭頂抽出來兩根長長的天線，這就是螞蟻的觸角?？蓜e小瞧了它，螞蟻外出辦事，諸如辨別氣味，尋找食物，甚至打“電話”都得靠它。

螞蟻的胸——相當(dāng)于人類的腰，就顯得細(xì)一些。我想，螞蟻們聚會時，摟著這小蠻腰跳上一曲恰恰舞，肯定靈活無比。螞蟻身穿黑西裝，要是能像人一樣站起來，那呈倒三角的“啤酒肚”絕對有紳士風(fēng)度。螞蟻有六足，不知道這么多腳用來干什么。假如人類也有這么多腳，每擦一次皮鞋可得花費(fèi)不少工夫喲。

在草叢的陰影下，我看見螞蟻在上課呢。一位螞蟻老師站在石頭上踱著方步，微微擺動著觸角，臺下的每一只螞蟻都聚精會神地看著，不一會兒，就向四處散開了?？磥恚抢蠋熃o它們下了命令，好聽話的螞蟻！

聽說螞蟻非常團(tuán)結(jié)，搬食物的時候，會有很多同伴來幫忙；一只螞蟻跟大青蟲決斗，一群螞蟻都參與戰(zhàn)斗，直到齊心協(xié)力把青蟲搬進(jìn)洞里。草叢披上了金色的余輝，洋溢著溫暖和快樂。我的目光轉(zhuǎn)移到了螞蟻的勞動中，只見“運(yùn)糧隊”正手推肩扛，排著整齊的隊伍，一隊從左邊洞進(jìn)，一隊從右邊洞出。呵，小小螞蟻的生活是這么井然有序。

這是多么感人的場景，勤勞的螞蟻，又一次打動了我。

（指導(dǎo)老師：夏光清）

編輯朱璐