徐俊龍
氧化還原反應是貫穿于高中化學始終的基本化學反應類型,與此相關(guān)的計算問題在高考中也層出不窮,屬高頻考點,而學生得分卻不理想。2018年高考考綱中明確描述“了解氧化還原反應的本質(zhì)。了解常見的氧化還原反應。掌握常見氧化還原反應的配平和相關(guān)計算?!毕旅婀P者結(jié)合歷年高考試題,進行歸類分析闡述守恒法(主要是針對電子守恒)在此類計算中的應用問題,希望對同學們2018年高考化學的二輪復習備考有所幫助。
一、基本計算中的守恒法應用
根據(jù)(得失)電子守恒,求算氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量或比例,或氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的比例,或求算參加反應的某劑占反應物的比例,計算反應中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目及電子轉(zhuǎn)移與物質(zhì)的關(guān)系,確定反應前后某一元素的價態(tài)變化與產(chǎn)物化學式推斷,方程式配平等。概念找準,迅速判斷“兩劑、兩產(chǎn)物,兩反應、兩性質(zhì)”再按要求或信息作答即可。
【例1】[2016年全國卷I第28題(4)(5)節(jié)選]NaClO2是一種重要的殺菌消毒劑,也常用來漂白織物等,其一種生產(chǎn)工藝如下:
(4)“尾氣吸收”是吸收“電解”過程排出的少量ClO2。此吸收反應中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為________,該反應中氧化產(chǎn)物是_________。
(5)“有效氯含量”可用來衡量含氯消毒劑的消毒能力,其定義是:每克含氯消毒劑的氧化能力相當于多少克Cl2的氧化能力。NaClO2的有效氯含量為____。(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))
【解析】(4)結(jié)合流程圖1,“尾氣吸收”是利用NaOH和H2O2溶液吸收“電解”過程排出的少量ClO2,生成的是NaClO2,則此吸收反應發(fā)生的化學反應方程式為2NaOH+H2O2+2ClO22NaClO2+2H2O+O2,其中ClO2是氧化劑,H2O2是還原劑,其物質(zhì)的量之比為2 ∶ 1,該反應中的氧化產(chǎn)物是O2;(5)注意,兩者做氧化劑的還原產(chǎn)物均是Cl-,根據(jù)電子守恒和有效氯的定義可列式:×4=×2,解得:m=1.57。
【答案】(4)2 ∶ 1;O2;(5)1.57
【評注】本題中需要緊扣流程,弄懂尾氣是什么?吸收時發(fā)生什么反應,誰做還原劑?學生容易思維定勢,以為H2O2是氧化劑,其實早在2013年全國卷I第27題(3)、2016年四川高考題第8題(5)中均已經(jīng)考過H2O2做還原劑。類似有效氯計算考查過很多,例如:(A)同質(zhì)量ClO2的消毒效率是Cl2的多少倍;(B)同物質(zhì)的量的ClO2消毒效率是Cl2的多少倍[答案:(A)2.63;(B)2.5]。有關(guān)計算的關(guān)鍵是抓住電子守恒的數(shù)目(或物質(zhì)的量)的計算,基本公式有:①氧化劑的物質(zhì)的量×變價原子的個數(shù)×化合價的變化值=還原劑的物質(zhì)的量×變價原子的個數(shù)×化合價的變化值;②轉(zhuǎn)移電子總數(shù)=得電子總數(shù)=失電子總數(shù)。
二、有關(guān)氧化還原滴定的計算中守恒法應用
涉及復雜氧化還原反應或多步驟反應時,同樣需要根據(jù)電子守恒或元素守恒找出關(guān)系量,列出關(guān)系式,再列比例式計算,即可解決問題。
【例2】(2017年全國Ⅱ第28題)水中溶解氧是水生生物生存不可缺少的條件。某課外小組采用碘量法測定學校周邊河水中的溶解氧。實驗步驟及測定原理如下:
Ⅰ.【取樣、氧的固定】 用溶解氧瓶采集水樣。記錄大氣壓及水體溫度。將水樣與Mn(OH)2堿性懸濁液(含有KI)混合,反應生成MnO(OH)2,實現(xiàn)氧的固定。
Ⅱ.【酸化、滴定】 將固氧后的水樣酸化,MnO(OH)2被I-還原為Mn2+,在暗處靜置5 min,然后用標準Na2S2O3溶液滴定生成的I2(2S2+I22I-+ S4)。
回答下列問題:
(1)取水樣時應盡量避免攪動水體表面,這樣操作的主要目的是________________________。
(2)“氧的固定”中發(fā)生反應的化學方程式為
。
(3)Na2S2O3溶液不穩(wěn)定,使用前需標定。配制該溶液時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、試劑瓶和________;蒸餾水必須經(jīng)過煮沸、冷卻后才能使用,其目的是殺菌、除_______及二氧化碳。
(4)取100.00 mL水樣經(jīng)固氧、酸化后,用a mol·L-1Na2S2O3溶液滴定,以淀粉溶液作指示劑,終點現(xiàn)象為
;若消耗Na2S2O3溶液的體積為b mL,則水樣中溶解氧的含量為 mg·L-1。
(5)上述滴定完成時,若滴定管尖嘴處留有氣泡會導致測定結(jié)果偏________。(填“高”或“低”)
【解析】(1)取水樣時,若攪拌水體,會造成水底還原性雜質(zhì)進入水樣中,或者水體中的氧氣因攪拌溶解度降低逸出,均會產(chǎn)生誤差,類比生活中常見的池塘中供氧機或餐館魚缸里的供氧機的功效,不難理解,目的見答案所示;(2)根據(jù)氧化還原反應原理,Mn(OH)2被O2氧化為MnO(OH)2,由此可得方程式2Mn(OH)2+O22MnO(OH)2;(3)這不是精確配制溶液(因為配制出來的溶液需要標定,題目已給信息),不需要容量瓶,在燒杯中粗略配制即可,需要用量筒量溶劑體積;氣體溶解度隨溫度升高而減小,加熱可以除去溶解的O2,避免O2氧化Na2S2O3,使實驗結(jié)果不準確;(4)該實驗用Na2S2O3標準液滴定I2,因此終點現(xiàn)象為當最后一滴標準液滴入時,溶液由藍色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)無變化;根據(jù)得失電子或方程式,可列出關(guān)系式O2~2MnO(OH)2~2I2~4Na2S2O3,則可算得水樣中溶解氧的含量為[(ab×10-3) mol÷4×32 mg·mol-1×103]÷0.1 L=80ab mg·L-1;(5)終點讀數(shù)時有氣泡,氣泡占據(jù)液體應占有的體積,會導致所測溶液體積偏小,最終結(jié)果偏低。
【答案】(1)使測定值與水體中實際值保持一致,避免產(chǎn)生誤差;
(2)O2+2Mn(OH)22MnO(OH)2;(3)量筒;氧氣;(4)藍色剛好褪去;80ab;(5)低
【評注】水中溶氧量(DO)的測定是個老生常談問題,如:2016年江蘇高考第18題(3)、2016年天津高考第9題均與2017年這道題雷同。說明高考題具有一定的延續(xù)性,備考時需要關(guān)注以前考過的題目。關(guān)于氧化還原滴定及其計算,需要在復習時把幾種基本滴定原理搞清楚,如用高錳酸鉀滴定其他還原劑如Fe2+、H2C2O4等,把近幾年高考題中此類試題分類訓練,直接滴定、間接滴定、返滴、絡合滴定、沉淀滴定、中和滴定等均可類比,數(shù)字或字母表示來算含量等均需要全方位訓練,熟能生巧。
【例3】少量的碘化物可利用“化學放大”反應進行測定。其步驟如下:①在中性或酸性介質(zhì)中先用Br2將試樣中的I-定量地氧化成碘酸鹽,并除去剩余的Br2;②然后加入過量的KI,用CCl4萃取生成的I2(萃取率為100%);③分去水層后,用肼(即聯(lián)氨N2H4)的水溶液將I2從CCl4中反萃取至水層中轉(zhuǎn)化為I-(肼在該反應中生成N2);④再用過量的Br2氧化,并除去剩余的Br2;⑤加入過量的KI,并酸化;⑥以淀粉作指示劑,用Na2S2O3標準溶液滴定(滴定時S2轉(zhuǎn)化為S4),可求得試樣中I-的含量。
(1)寫出上述過程中所有的化學反應的離子方程式。
(2)根據(jù)有關(guān)反應的化學計量關(guān)系,說明經(jīng)上述步驟后,試樣中1molI-可消耗Na2S2O3的物質(zhì)的量是多少?相當于“放大”到了多少倍?
(3)若在測定時,準確移取25.00mL含KI的試液,終點時耗用0.100 mol·L-1的Na2S2O3標準溶液20.06 mL,請計算試液中KI的物質(zhì)的量濃度。
(4)仍取相同體積的上述試液,改用0.100 mol·L-1AgNO3標準溶液作滴定劑,加入指示劑,試用最簡便的方法計算終點時所需滴定劑的體積是多少mL。
【解析】本題關(guān)鍵需要理解題目信息,知道每一步發(fā)生的反應,然后找出關(guān)系式;(1)①發(fā)生:I-+3Br2+3H2OI+6Br-+6H+;②發(fā)生:I+5I-+6H+3I2+3H2O;③為:N2H4+2I24I-+N2↑+4H+;④與①相同;⑤與②相同,⑥為:2S2+I22I-+ S4;(2)即可得下列關(guān)系式:I-~I~3I2~6I-~6I~18I2~36S2,即1molI-最終生成18molI2(含36molI-),相當于放大36倍,耗36mol S2;(3)根據(jù)上述分析即可求解,設KI物質(zhì)的量濃度為x,則有:
I- ~ 36S2
1mol 36mol
0.025x 0.100×0.02006 mol
求得x=2.23×10-3 mol·L-1;(4)未放大時則I-~AgNO3,放大后I-~36S2,根據(jù)放大前后比例關(guān)系可知:36c(AgNO3)·V(AgNO3) =c(Na2S2O3) ·V(Na2S2O3),即36×0.100×V(AgNO3)=20.06×0.100,解得V(AgNO3)=0.56 mL
【答案】(1)I-+3Br2+3H2OI+6Br-+6H+;I+5I-+6H+3I2+3H2O;N2H4+2I24I-+N2↑+4H+;2S2+I22I-+ S4;(2)36mol;36倍;(3)2.23×10-3 mol·L-1;(4)0.56 mL
【評注】本題是經(jīng)典的氧化還原滴定,需要厘清每步發(fā)生的反應,利用電子守恒配平方程式,找出關(guān)系量,進行計算。通過上述具體計算不難理解在(3)和(4)所述的二種方法中,因滴定管讀數(shù)的不準確性而造成體積測量的相對誤差各不相同,由于滴定管讀數(shù)可精確到0.01 mL,相同待測液若未放大則消耗標準溶液0.56 mL,放大后滴定消耗標準溶液20.06 mL,對比可知后者誤差更小,準確度更高。所以“化學放大”可以測定低含量的I-,并可降低相對誤差,提高精確度。
三、元素及其化合物計算中的守恒法應用
在高考化學試題中的工藝流程題、實驗題、反應原理題、乃至有機題或選擇題中均可能會出現(xiàn)根據(jù)元素及其化合物的相關(guān)計算,守恒法也是解題關(guān)鍵。
【例4】(2017年北京卷第27題)SCR和NSR技術(shù)可有效降低柴油發(fā)動機在空氣過量條件下的NOx排放。
(1)SCR(選擇性催化還原)工作原理:
① 尿素[CO(NH2)2]水溶液熱分解為NH3和CO2,該反應的化學方程式:____________。
② 反應器中NH3還原NO2的化學方程式:___________。
③ 當燃油中含硫量較高時,尾氣中SO2在O2作用下會形成(NH4)2SO4,使催化劑中毒。用化學方程式表示(NH4)2SO4的形成:________。
④ 尿素溶液濃度影響NO2的轉(zhuǎn)化,測定溶液中尿素(M=60 g·moL-1)含量的方法如下:取a g尿素溶液,將所含氮完全轉(zhuǎn)化為NH3,所得NH3用過量的V1 mL c1 mol·L-1 H2SO4溶液吸收完全,剩余H2SO4用V2 mL c2 mol·L-1 NaOH溶液恰好中和,則尿素溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_______。
(2)NSR(NOx儲存還原)工作原理:
NOx的儲存和還原在不同時段交替進行,如圖3所示。
① 通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實驗NOx的儲存和還原。儲存NOx的物質(zhì)是_________。
② 用H2模擬尾氣中還原性氣體研究了Ba(NO3)2的催化還原過程,該過程分兩步進行,圖4表示該過程相關(guān)物質(zhì)濃度隨時間的變化關(guān)系。第一步反應消耗的H2與Ba(NO3)2的物質(zhì)的量之比是__________。
③ 還原過程中,有時會產(chǎn)生笑氣(N2O)。用同位素示蹤法研究發(fā)現(xiàn)笑氣的產(chǎn)生與NO有關(guān)。在有氧條件下15NO與NH3以一定比例反應時,得到的笑氣幾乎都是15NNO。將該反應的化學方程式補充完整:______________□15NNO+□H2O
【解析】(1)①尿素[CO(NH2)2]水溶液熱分解為NH3和CO2,結(jié)合原子守恒,可寫出方程式,見答案所示;②根據(jù)圖4所示,NH3在催化劑作用下還原NO2生成氮氣和水,根據(jù)電子守恒和原子守恒可得此反應的化學方程式,見答案所示;③SO2在O2作用下與NH3、H2O反應形成(NH4)2SO4,此反應中SO2是還原劑,氧氣是氧化劑,結(jié)合電子守恒和原子守恒可得此反應的化學方程式,見答案所示;④吸收NH3的硫酸的物質(zhì)的量為V1×10-3L×c1 mol·L-1-V2 ×10-3L×c2 mol·L-1 ×=(V1c1-V2 c2)×10-3mol,根據(jù)化學方程式為CO(NH2)2+H2O2NH3↑+CO2↑和2NH3+H2SO4(NH4)2SO4;可知尿素的物質(zhì)的量為(V1c1-V2 c2)×10-3mol,則尿素溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是[(V1c1-V2 c2)×10-3mol×60 g/mol]÷a g×100%=%;(2)①由圖3所示可知BaO和NOx作用生成Ba(NO3)2,Ba(NO3)2再還原為N2,則儲存NOx的物質(zhì)是BaO;②由圖4所示可知,第一步反應為H2與Ba(NO3)2作用生成NH3,1mol Ba(NO3)2作用生成NH3共轉(zhuǎn)移16 mol電子,根據(jù)電子守恒,參加反應的氫氣的物質(zhì)的量為16 mol÷2=8 mol,則消耗的H2與Ba(NO3)2的物質(zhì)的量之比是8 ∶ 1;③在有氧條件下15NO與NH3以一定比例反應時,得到的笑氣幾乎都是15NNO。可知15NO與NH3的比例為1 ∶ 1,根據(jù)化合價的變化以及15NO與NH3的比例可知,還需要O2做氧化劑,結(jié)合電子守恒和原子守恒可得化學方程式,見答案所示。
【答案】(1)①CO(NH2)2+H2O2NH3↑+CO2↑;
②8NH3+6NO27N2+12H2O;
③2SO2+O2+4NH3+2H2O2(NH4)2SO4;
④%;
(2)①BaO;②8 ∶ 1;③415NO+4NH3+3O2415NNO+6H2O
【評注】本題是一道經(jīng)典信息題,需要結(jié)合文字信息和圖表信息,并結(jié)合所學知識進行書寫元素及其化合物相關(guān)的方程,體現(xiàn)電子守恒和元素守恒思想,限定條件的陌生方程式書寫和相關(guān)計算考查較為全面,第(1)④和第(2)難度遞增,很好區(qū)分度,值得老師和學生們仔細琢磨,并舉一反三。
四、包含數(shù)學思想的守恒法應用問題
守恒計算有些也需要有數(shù)學思想,理解它的數(shù)學含義,例如:方程思想、分段函數(shù)思想、不等式思想、分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想等結(jié)合守恒法在氧化還原有關(guān)計算時也是常用策略。
【例5】將0.08 mol KMnO4固體(質(zhì)量為12.64 g)加熱一段時間后,收集到a mol O2;向反應后殘留的固體中加入足量的濃鹽酸,又收集到b mol Cl2,此時Mn元素全部以Mn2+的形式存在于溶液中。
(1)請配平下列方程式: KMnO4+ HCl- KCl+
MnCl2+ Cl2↑+ H2O
(2)上式反應中的還原劑是 ,當還原劑失去1mol電子時,氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量為 。
(3) a+b的最大值為 ,a+b最小值為 。
(4)當 a+b =0.18時,殘留固體的質(zhì)量為 。
【解析】(1)配平反應見答案所示;(2)鹽酸既作還原劑又起到酸的作用,16 mol HCl做還原劑的只有10 mol,6 mol HCl起酸的作用,當還原劑失去1mol電子,則得到0.5 mol Cl2;(3)根據(jù)題意和得失電子守恒,最終+7價錳全部轉(zhuǎn)化為+2價Mn2+(包括Mn、Mn、MnO2等物質(zhì)中所有Mn均降到+2),則總共得電子為0.08mol KMnO4×5=0.4mol,而失電子的是產(chǎn)生Cl2和O2,amolO2對應轉(zhuǎn)移4amole-,bmolCl2對應2bmole-,則4a+2b=0.4,變形后構(gòu)造一次函數(shù)得:a+b=y=0.2-a,是單調(diào)遞減函數(shù),最大值為只產(chǎn)生氯氣時,即a=0時;則b=0.2,也即:a+b=0.2;a+b的最小值為產(chǎn)生氧氣為最大量時,根據(jù)方程式第一步KMnO4完全分解可知產(chǎn)生0.04mol O2,即a=0.04時;根據(jù)得失電子守恒知產(chǎn)生的MnO2還可氧化HCl產(chǎn)生Cl2的量:即b為=0.12,∴a+b=0.16;(4)當a+b=0.18時, 0.2-a=0.18,a=0.02,即:產(chǎn)生氧氣:0.02mol×32g·mol-1=0.64g 由質(zhì)量守恒可求出殘留固體12 g。
【答案】(1)2 16-2 2 5 8;(2)HCl;0.5;(3)0.2;0.16;(4)12g
【評注】本題第(3)、(4)將得失電子守恒和質(zhì)量守恒巧妙應用,將復雜的問題簡單化,只看始態(tài)和終態(tài),構(gòu)造函數(shù),用數(shù)學方法解決化學實際問題,值得借鑒。
限于篇幅,本文旨在拋磚引玉,其他還有很多未涉及,例如:電化學中的計算、其他化學反應原理中的計算、復雜的化學方程式中的計算、圖象表征、數(shù)形結(jié)合等本文尚未涉及,同學們可以嘗試鞏固訓練和提高守恒思想的實戰(zhàn)能力。
強化訓練
1.[2014年全國卷Ⅰ第27題(2)節(jié)選]次磷酸(H3PO2)是一種精細磷化工產(chǎn)品,具有較強還原性,H3PO2及NaH2PO2均可將溶液中的Ag+還原為銀,從而可用于化學鍍銀。
(1)H3PO2中,P元素的化合價為________。
(2)利用H3PO2進行化學鍍銀反應中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為4 ∶ 1,則氧化產(chǎn)物為________(填化學式)。
2.[ 2015年全國卷Ⅰ第35題(6)節(jié)選] 準確稱取所制備的氯化亞銅樣品m g,將其置于過量的FeCl3溶液中,待樣品完全溶解后,加入適量稀硫酸,用a mol·L-1的K2Cr2O7溶液滴定到終點,消耗K2Cr2O7溶液b mL,反應中Cr2被還原為Cr3+。樣品中CuCl的質(zhì)量分數(shù)為________。
3.[2016年全國卷II第26題(5)節(jié)選]聯(lián)氨可用于處理高壓鍋爐水中的氧,防止鍋爐被腐蝕。理論上1 kg的聯(lián)氨可除去水中溶解的O2____kg;
4.[2017年全國卷II第26題(5)節(jié)選]草酸鈣沉淀經(jīng)稀H2SO4處理后,用KMnO4標準溶液滴定,通過測定草酸的量可間接獲知鈣的含量,滴定反應為:Mn+H++H2C2O4→Mn2++CO2+H2O。實驗中稱取0.400 g水泥樣品,滴定時消耗了0.0500 mol·L-1的KMnO4溶液36.00 mL,則該水泥樣品中鈣的質(zhì)量分數(shù)為 。
5. 在一定條件下,NO跟NH3可以發(fā)生反應生成N2和H2O?,F(xiàn)有NO和NH3的混合物1 mol,充分反應后所得產(chǎn)物中,經(jīng)還原得到的N2比經(jīng)氧化得到的N2多1.4 g。若以上反應進行完全,試計算原反應混合物中NO與NH3的物質(zhì)的量可能各是多少?
6. 單質(zhì)鐵溶于一定濃度的硝酸中反應的化學方程式如下:
aFe+bN+cH+dFe2++ f Fe3++gNO↑+hN2O↑+kH2O(系數(shù)均為正整數(shù))
(1)c、g、h的關(guān)系式是___________________________。
(2)b、c、d、f的關(guān)系式是_________________________。
(3)d、f、g、h的關(guān)系式是________________________。
(4)若a=12,鐵和硝酸恰好完全反應,則b的取值范圍是_____。c的取值范圍是____。
7. 對一定量的KClO3加熱,部分僅發(fā)生分解反應生成O2和KCl,且KClO3的分解率為x,然后向殘留固體中加入足量的濃硫酸并加熱,使之僅發(fā)生如下反應(未配平):KClO3+KCl+H2SO4Cl2↑+KHSO4+H2O,假設起始KClO3為a mol,僅考慮發(fā)生兩個反應,且生成O2和Cl2(兩種氣體均不為零)的總物質(zhì)的量為y mol,求x在不同取值范圍時的y的值。
參考答案
1. (1)+1;(2)H3PO4(或HPO3);2. ×100%;3. 1;4. 45.0%;5.(1)若NO過量,則n(NH3)=0.2 mol;n(NO)=0.8 mol;(2)若NH3過量,則n(NO)=0.3 mol ;n(NH3)=0.7 mol;
6. (1)c=4g+10h;(2)c-b=2d+3f;(3)2d+3f =3g+8h;(4)6
解析:本題考查守恒法與極端假設法的應用; (1)根據(jù)Fe元素守恒可得a=d+f……①;N元素守恒有:b=g+2h……②;O元素守恒有:3b=g+h+k……③;H元素守恒有:c=2k……④;將②代入③可得:2g+5h=k……⑥,將④代入⑥可得:c=4g+10h;(2)電荷守恒有:c-b=2d+3f;(3)電子守恒有:2d+3f=3g+8h;(4)把總反應拆成:Fe+NO-3+4H+= Fe3++NO↑+2H2O……①;3Fe+2NO-3+8H+=3Fe2++2NO↑+4H2O……②;8Fe+6NO-3+3OH+=8Fe3++ 3N2O↑+15H2O……③;4Fe+2NO-3+10H+=4Fe2++N2O↑+5H2O……④;分別將Fe對應的計量數(shù)12代入方程式,求得b,c的計量數(shù)最大值和最小值,取其中間即可,注意不能取等號,因為各計量數(shù)均為正整數(shù),故答案如下:
(1)c=4g+10h;(2)c-b=2d+3f;(3)2d+3f =3g+8h;(4)6
7. (1)當x=時,KClO3與KCl正好反應,y=ax +ax=a;(2)當0 解析:本題根據(jù)方程式,找出分界點,構(gòu)造分段函數(shù),求解。 首先發(fā)生反應為:2KClO32KCl +3O2↑……① 起始: a mol 0 0 變化: ax mol ax mol 1.5ax mol 剩余: a(1-x) mol ax mol 1.5ax mol 然后反應為: KClO3+5KCl+6H2SO43Cl2↑+6KHSO4+3H2O……② 起始: a(1-x) mol ax mol 0 當反應②恰好完全反應,作為分界點來討論,即: =時,兩者按反應②來恰好反應,解得x=,即KClO3與KCl正好反應,y=ax +ax=a;當0 責任編輯 李平安