陶育宏

早上，我和媽媽一起去步行街采購(gòu)年貨。步行街上人流如潮，好不熱鬧。

突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一群人圍在那兒，立刻來(lái)了興趣，幾個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，擠進(jìn)了人群。

哦，原來(lái)這兒正在玩轉(zhuǎn)盤(pán)抽獎(jiǎng)的游戲呢。轉(zhuǎn)盤(pán)像鬧鐘一樣，均勻地分著小格，格子里依次寫(xiě)著“1—8”八個(gè)數(shù)字，每個(gè)數(shù)字旁邊對(duì)應(yīng)地標(biāo)著獎(jiǎng)品的名稱。那些獎(jiǎng)品，有便宜的，也有貴重的，最吸引人的是價(jià)值2000元的平板電腦。

老板看見(jiàn)圍觀的人越來(lái)越多，滿面紅光，吆喝起來(lái)更有勁了：“好運(yùn)連連，好運(yùn)連連，平板電腦等著你拿?！蔽易屑?xì)閱讀了一下游戲規(guī)則：顧客擲色子，色子停下后，朝上的點(diǎn)數(shù)加上1，得到的數(shù)字對(duì)應(yīng)什么獎(jiǎng)品，就可以免費(fèi)拿走，2元玩一次。

大家指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。終于，一位叔叔忍不住了，付了兩元，拿起了色子，雙手抱成球形，上下甩動(dòng)了一會(huì)兒，然后猛地往下一拋。那色子就像調(diào)皮的娃娃，在桌子上不斷地跳躍，幾秒鐘后終于消停下來(lái)，靜靜地躺著，朝上的數(shù)字是6，加上1是7，轉(zhuǎn)盤(pán)上對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品是一把牙刷。叔叔不甘心，又付錢(qián)玩了幾次，可是都只拿到了一些不值錢(qián)的小玩意兒。他嘆了口氣，掃興地離開(kāi)了。

“小朋友，你來(lái)試試，興許能中個(gè)大獎(jiǎng)?！崩习鍧M臉堆笑，向我發(fā)出了邀請(qǐng)。

我本來(lái)心里就癢癢的，再加上老板這么一說(shuō)，立刻付了2元。我把色子握在手心里不停地抖動(dòng)，心里默默地祈禱——老天保佑，讓我抽中平板電腦?！芭尽钡囊宦暎忠凰?，色子落到了桌子上，轉(zhuǎn)動(dòng)著，翻滾著。我屏住呼吸，睜圓雙眼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。色子終于安靜下來(lái)，朝上的數(shù)字是4，按規(guī)則加1是5，對(duì)應(yīng)的是一個(gè)很不起眼的小陀螺。我心里不禁有點(diǎn)兒失落。

我離大獎(jiǎng)就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，也許再試幾次，就會(huì)如愿以償。我暗暗思忖，憧憬著美好的手氣。我熱血沸騰，又拿出十元玩了五局?？勺詈蟮玫降谋M是些小玩具，要擱在平時(shí)，送給我都不要。今天卻花了這么多錢(qián)，我心里真不是個(gè)滋味。

我像泄了氣的皮球，無(wú)精打采地站在一旁，繼續(xù)看著其他人玩?！?、4、6、8……”突然，我發(fā)現(xiàn)色子上的數(shù)字全部都是雙數(shù)，而平板電腦之類的貴重獎(jiǎng)品也都對(duì)應(yīng)著雙數(shù)。頓時(shí)，我恍然大悟，按照“色子點(diǎn)數(shù)加1”的游戲規(guī)則，永遠(yuǎn)也不可能拿到平板電腦。顯然，這是一個(gè)設(shè)了陷阱的游戲，大家都被那個(gè)老板耍了。

從那以后，遇到街頭巷尾的那些抽獎(jiǎng)游戲，我再也沒(méi)有去玩過(guò)。因?yàn)槟谴纬楠?jiǎng)游戲給了我深刻的教訓(xùn)——天上不會(huì)掉餡餅，那些看似非常誘人的游戲背后都暗藏著不可告人的陷阱，我們千萬(wàn)不能財(cái)迷心竅，上當(dāng)受騙。

老師小語(yǔ)

習(xí)作中提到的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，在我們的日常生活中是很常見(jiàn)的。因此老師不得不說(shuō)，育宏同學(xué)是生活中的有心人，通過(guò)自己的細(xì)心觀察和親身參與，反思出抽獎(jiǎng)背后的陷阱，給人警醒。隨著抽獎(jiǎng)活動(dòng)的進(jìn)行，小作者的心理也在一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生變化：看到圍著的人群，“立刻來(lái)了興趣”；看到別人抽獎(jiǎng)失敗，“心里就癢癢的”；自己第一次抽獎(jiǎng)失敗，“心里不禁有點(diǎn)兒失落”；不甘失敗又試了幾次還是沒(méi)能如愿，“心里真不是個(gè)滋味”；最后用一個(gè)“恍然大悟”引出抽獎(jiǎng)活動(dòng)背后的陷阱。整個(gè)過(guò)程不僅有詳有略，而且細(xì)膩的心理描寫(xiě)讓讀者感同身受，就像親身經(jīng)歷了一樣。（孫建波）