作者簡介：任雪晴（2001-），女，漢族，山東濟(jì)南人，現(xiàn)就讀于山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

焦躁，越發(fā)猖獗，像一張大網(wǎng)向我縛過來，試圖縛住我的生活。時間就在這樣的不安中滑走。而我，卻對此束手無策。

有意義嗎，活著？

無論是明天，還是下一個明天，都如同我剛剛度過的今天——機(jī)械地上學(xué)、機(jī)械地應(yīng)付著他人的面孔、機(jī)械地訴說著所謂的宏圖遠(yuǎn)志……意義何在？

知識在不斷豐富，可是在這個問題面前，我卻像是一個孩童，手足無措。感知、觸碰到的越多，越感覺身陷黑暗和無知，越發(fā)焦躁。

我試圖逃跑，逃離這個問題，但可悲的事實(shí)卻是，無處可逃。

我發(fā)呆的時間越來越長，常常像一個遲暮的老人坐在桌子邊上，塞上耳機(jī)，陷入思考。

終于遇到轉(zhuǎn)機(jī)，是一本書。

《刀鋒》的情節(jié)非常簡單，我甚至覺得將它稱之為小說都有些夸張。男主角拉里在目睹同伴去世后陷入迷茫，開始思考生命的意義。他放棄了學(xué)習(xí)、工作、甚至愛情，只身游蕩去尋找答案。他最終找到了自己的歸宿，盡管那種趨于神秘學(xué)與宗教的歸宿并不能使我信服，卻終于使我感到自己心中的那片混沌開始有光穿過。

也許“為何而活”這個問題本來就沒有確定的答案。因?yàn)槊總€人活著的意義，都是由自己賦予的，每個人的答案定然不盡相同。

這個世界上，人有千萬種活法，沒有哪一種非要分出高低對錯?，F(xiàn)實(shí)中，大部分人不會像《刀鋒》男主那樣將追求哲學(xué)的終極作為目的，而會像伊莎貝拉那樣將工作和過日子作為目的，或者像艾略特一樣將社會關(guān)系與人際交往的名譽(yù)作為目的，再或者像我身邊的無數(shù)人一樣將口中的理想作為人生的目的。那么，我呢？

口中的理想對于我，真的不過只是存在于口中而已，我原本沒有什么理想，我也害怕追名逐利，那么我活著的目的是什么呢？它的意義何在？

耳機(jī)里面的男聲帶著一絲沙?。?/p>

“Saying float like an eagle

Fall like the rain

Pouring in to put out the pain

Oh again and again”

窗外城市的夜空，天好像要墜落，與地的交匯處是一種綺麗的深紫色，點(diǎn)點(diǎn)燈火在黑暗中固執(zhí)地閃爍。

記憶化作紛亂的碎片，一一從眼前劃過。曾經(jīng)的我，見過世間絕美的風(fēng)景，踏上過最廣闊的土地，領(lǐng)略過風(fēng)中最動聽的音律。曾經(jīng)的我，亦墜入過最無盡的深淵，面對過最惡毒的言語，感受過最絕望的孤獨(dú)。走過了這一切好的、壞的、深刻的、平淡的，這一秒、這一刻，我看到正在呼吸著、思索著的我。

大大小小的經(jīng)歷，構(gòu)成了精神的形態(tài)，建立了屬于人類的感知。生命是一個復(fù)雜的混合體，不可能被簡單地定義。每一個人都是命運(yùn)與自身共同雕琢的藝術(shù)品。

忽然，有什么東西在那里開始碎裂，創(chuàng)世的光開始割開昏暗，一種戰(zhàn)栗由內(nèi)向外擴(kuò)散。一個聲音傳來：感受活著——

是啊，感受活著，不正是活著的意義么？！我頓時釋然。

感受活著，多么重要啊，卻總是因?yàn)槿藗儗λ^于熟悉而被遺忘。如同我很早就忽略了，父母每天準(zhǔn)備的早餐、朋友頻頻的微笑、路人感動的容顏，還有陽臺上無聲開放的玫瑰、飛機(jī)劃過天空的軌跡。我一次次地忘記活著，忘記最原始的感動，忘記了那最微小的悸動才是生命最基本的形態(tài)，忘記了在無形的黑暗中那熾熱的希望，忘記了我是如此深愛著存活于世的感覺……

感受活著，才知道自己對這個世界的愛與依戀有多么深沉。

我的確可以沒有那么高遠(yuǎn)的理想，我也的確沒有追逐那么高遠(yuǎn)的理想。但是，既生于世上，我便應(yīng)盡情地感受一切，苦的、甜的、悲傷的、愉悅的……將生命的觸角滲入到這名為活著的存在中，感受當(dāng)下，感受存在。體味這一切，也就體味到了活著。擁擠在世俗的洪流中，像孩子一樣去感受這一切，純粹、自然。

這種恍然大悟的感動竟如此真實(shí)，從五官滲入軀體，扎根向靈魂深處，奔走在全身，在血液里呼喊：“活著！”

我想，我存在于世的意義，就是去走完這平凡的生命，從零去感受，從無去增添。

黑夜的到來并沒有完全吞沒遠(yuǎn)處的樓房，因?yàn)槌鞘械臒艄忾_始照亮。