文華

最近，一項奇特的民間組織的獎學(xué)金項目——“學(xué)渣獎學(xué)金”進(jìn)入了公眾視野。 “學(xué)渣”也有機會得獎？是的，你沒看錯，由某公眾號設(shè)立的“學(xué)渣獎學(xué)金”，專門獎勵那些雖然績點低，但一直堅持做一件有意義之事的大學(xué)生。

申請“學(xué)渣獎學(xué)金”的規(guī)則很簡單：正在堅持一件有意義的事?！坝幸饬x之事”可以是你的愛好、你的公司，甚至是網(wǎng)游?！拔ㄒ坏囊笫牵惚仨毜檬钦嬲J(rèn)真地做這件事。”

這個微信號最初由5個暨南大學(xué)學(xué)生于2014年建立，他們畢業(yè)工作后，決定創(chuàng)業(yè)做自媒體，定位為“一個年輕人的聚集地”。 他們聲稱：“這個獎學(xué)金設(shè)立的初衷是我們希望獲獎?wù)咭源藶殚_始，堅持自己的興趣愛好，不被在校成績、家人期待等條條框框所綁定，并以此向身邊的人宣告：雖然試卷上成績不佳，我們也會在其他事情上做得好?！比缃?，他們的公眾號粉絲已達(dá)百萬?！拔覀儾幌胱鲈u委，更想當(dāng)一個記錄者，寫下當(dāng)代年輕人心里真正的想法。如果找到了這樣的人，我們愿意支付一筆鼓勵他的獎學(xué)金?！?/p>

評選活動中，不管是堅持3年延時攝影和星空攝影，還是每天在陌生人面前演講的口吃患者，抑或是穿著自制的鋼鐵俠盔甲在路上走……這些“學(xué)渣”其實就是一群專注自己的愛好，而在某種程度上不夠?qū)Ｗ⑿?nèi)功課的人?！?‘學(xué)渣只是一個代號，他們就是一群對成績不太積極、在大多數(shù)學(xué)校容易被忽視的人，他們中的很多人在認(rèn)真地往自己喜歡的方向發(fā)展。生活態(tài)度不應(yīng)該只有一種，希望我們的環(huán)境能更加多元，希望獎學(xué)金能覆蓋到更多元的學(xué)生，這個世界上已經(jīng)有太多的獎項專門設(shè)立給成績優(yōu)異的學(xué)霸了。那些同樣認(rèn)真做事與創(chuàng)造的人，也應(yīng)該被獎勵，而且是通過一個備受尊重的方式。”

被鼓勵的不是“我學(xué)渣我驕傲”，而是堅持和認(rèn)真

“我覺得這個獎是為我而設(shè)的?！鲍@獎?wù)咧挥谄諠桑墙骺萍紝W(xué)院市場營銷學(xué)的?？粕?。他將整個大學(xué)時光都“耗”在了賽車上，由于到課率低和缺席，期末考試曾掛科15門。 “我深深感受到這個獎的無奈?？凕c低，還在堅持做一件事的人，這個人要么是廢了，要么就是我這樣的瘋子！”

于普澤喜歡汽車工程專業(yè)，大一起他就從學(xué)校宿舍搬出來，在南昌大學(xué)的電動方程式車隊實驗室做科研項目。他和朋友成立“路飛科技有限公司”，專注于賽車零部件的研發(fā)；獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽多個省級獎項，所得獎金全數(shù)投入到賽車隊。于普澤認(rèn)為自己是“學(xué)渣”，應(yīng)試成績低，更適合實踐。他推崇孔子主張的“因材施教”，未來想建一所根據(jù)學(xué)生特點配置相關(guān)資源的學(xué)校。

但他也承認(rèn)，績點和文憑是剛性需求，是邁進(jìn)單位的門檻。為了繼續(xù)科研項目，他補考通過了掛科科目，獲得了一項國家發(fā)明專利和兩項實用新型專利?！皩W(xué)渣”獎學(xué)金讓于普澤受到了鼓勵，“這份認(rèn)可讓我在賽車這條路上比原來更多一分堅持?！?/p>

除了“學(xué)渣”與“學(xué)霸”，還有一群“夾心層”學(xué)生——“績點低還無所事事的人哭了”。這個活動讓一些人開始去思考在大學(xué)里應(yīng)該做什么。其實，被鼓勵的從來不是“我學(xué)渣我驕傲”，而是堅持和認(rèn)真。整天自嘲“學(xué)渣”，不好好學(xué)習(xí)還妄想拿高分，是不可能的。

“我的一個舍友，每天都在宿舍看韓劇的人。雖然她經(jīng)常哈哈哈地從早笑到晚，但是她現(xiàn)在居然真的決定要去韓國讀節(jié)目制作了?！边@個事例才是“學(xué)渣”獎學(xué)金的正確打開方式。如果你追求高績點和獎學(xué)金，那就踏踏實實地學(xué)習(xí)；如果你沒有在為績點努力，就要在喜歡做的事情上找到意義，并努力做到最好。