張學(xué)君,阮靈秀,傅 萍
(福建中醫(yī)藥大學(xué)針灸學(xué)院,福建 福州 350122)
腦性癱瘓,簡(jiǎn)稱腦癱,是胎兒或嬰幼兒在發(fā)育過(guò)程中腦部發(fā)生非進(jìn)行性損傷,其癥狀多體現(xiàn)在中樞性運(yùn)動(dòng)障礙及姿勢(shì)異常,病因病機(jī)復(fù)雜。我國(guó)腦癱的發(fā)病率為1.8‰~4‰[1],腦癱患者常伴有感知覺(jué)、認(rèn)知、社會(huì)交往及行為障礙[2]。本研究通過(guò)觀察腦癱患兒治療前后殘疾兒童綜合功能評(píng)分,探討針刺長(zhǎng)強(qiáng)穴對(duì)腦癱患兒的療效,現(xiàn)報(bào)告如下。
1.1 診斷標(biāo)準(zhǔn) 參照2005年中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)分會(huì)神經(jīng)學(xué)組制訂的《小兒腦性癱瘓的定義、診斷條件及分型》[2]中腦性癱瘓的診斷標(biāo)準(zhǔn)。
1.2 納入標(biāo)準(zhǔn) ① 符合上述診斷標(biāo)準(zhǔn);② 年齡1~7周歲;③ 患兒家屬自愿加入本研究并簽署知情同意書(shū)。
1.3 排除標(biāo)準(zhǔn) ① 合并有嚴(yán)重心、肝、腎等全身重要臟器的器質(zhì)性疾病者;②有精神疾病或嚴(yán)重癲癇者;③ 不配合治療者。
1.4 脫落標(biāo)準(zhǔn) ① 受試者依從性差;② 發(fā)生不良事件無(wú)法繼續(xù)試驗(yàn)者;③ 由于各種原因?qū)е聼o(wú)法繼續(xù)治療者。
1.5 一般資料 選取2015年10月—2016年10月就診于福建省殘疾人康復(fù)教育中心的腦癱患兒40例,采用簡(jiǎn)單隨機(jī)法分為對(duì)照組和針刺組各20例。2組年齡、性別比較無(wú)顯著性差異(P>0.05),具有可比性。見(jiàn)表1。
表1 2組一般資料比較()
表1 2組一般資料比較()
組別對(duì)照組針刺組n 男20 20 12 14女8 6年齡/歲4.13±1.35 4.32±1.34
2.1 對(duì)照組 根據(jù)患者性別、年齡、診斷結(jié)果、評(píng)分結(jié)果,明確治療目標(biāo),采用神經(jīng)發(fā)育學(xué)療法(Bobath療法)[3]。Bobath療法主要包括反射性抑制手法、姿勢(shì)反射的促進(jìn)技術(shù)等。每次約40 min,每日1次,每周一到周五進(jìn)行治療,周末休息,4周為1個(gè)療程,共治療3個(gè)療程。
2.2 針刺組 在對(duì)照組治療基礎(chǔ)上結(jié)合針刺長(zhǎng)強(qiáng)穴治療。操作方法:根據(jù)患兒身高、局部組織厚度選取1.5~3寸的一次性針灸針,患兒呈俯臥位,局部常規(guī)消毒,從長(zhǎng)強(qiáng)穴平刺進(jìn)針,沿棘上韌帶向上透刺,注意尾骶骨弧度。得氣后,行平補(bǔ)平瀉提插手法,提插幅度 10~20 mm,頻率 60~80次/min,行針1 min后立即出針。于每周一、周五上午進(jìn)行治療,4周為1個(gè)療程,共治療3個(gè)療程。
2.3 腦癱綜合功能評(píng)分 采用殘疾兒童綜合功能評(píng)定量表[4]對(duì)治療前后2組綜合功能進(jìn)行評(píng)分。殘疾兒童綜合功能評(píng)定量表包括5個(gè)分區(qū):① 認(rèn)知功能:包括實(shí)物、圖片、語(yǔ)言;② 運(yùn)動(dòng)功能:包括精細(xì)動(dòng)作及粗大運(yùn)動(dòng);③ 言語(yǔ)功能:包括言語(yǔ)的理解及表達(dá);④ 自理動(dòng)作:包括飲食、衛(wèi)生、衣物穿脫、排泄等日?;顒?dòng);⑤ 社會(huì)適應(yīng)能力:通過(guò)語(yǔ)言和表達(dá),對(duì)患兒家庭、社會(huì)、環(huán)境的適應(yīng)能力進(jìn)行評(píng)定。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):該項(xiàng)全部完成記2.0分,大部分完成記1.5分,完成一半記1.0分,小部分完成記0.5分,無(wú)法完成記0.0分。總分越高,代表患兒的綜合能力越好。
2.4 療效評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 參照文獻(xiàn)[5]擬定。① 顯效:療效指數(shù)≥20%;② 有效:1%≤療效指數(shù)<20%;③無(wú)效:療效指數(shù)<1%。
療效指數(shù)(%)=(治療后評(píng)分-治療前評(píng)分)/量表總分×100%
2.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS 20.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。計(jì)量資料符合正態(tài)分布以()表示,采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn),等級(jí)資料采用秩和檢驗(yàn)。
3.1 2組治療前后腦癱綜合功能評(píng)分比較 見(jiàn)表2。
表2 2組治療前后腦癱綜合功能評(píng)分比較() 分
表2 2組治療前后腦癱綜合功能評(píng)分比較() 分
注:與治療前比較,1) P<0.01,2) P<0.05;與對(duì)照組比較,3) P<0.05。
組別對(duì)照組針刺組n 20 20治療前59.90±12.94 56.35±10.05治療后62.68±11.552)69.73±8.401)3)
3.2 2組療效比較 見(jiàn)表3。
表3 2組療效比較(n,%)
腦性癱瘓屬祖國(guó)醫(yī)學(xué)中“五遲”“五軟”范疇,多由先天肝腎虧損、精血不足,后天脾胃虛弱,氣血虧虛,腦髓失充,經(jīng)脈不暢所致。其中腎為先天之本,主骨藏精生髓、通于腦,故針刺治療小兒腦癱應(yīng)注重補(bǔ)腎健腦。長(zhǎng)強(qiáng)穴,作為督脈起始穴及絡(luò)穴,與足少陽(yáng)膽經(jīng)、足少陰腎經(jīng)相會(huì),氣血充盛,又因督脈入絡(luò)腦,醒腦開(kāi)竅之力強(qiáng)。督脈總督一身之陽(yáng)氣,有“陽(yáng)脈之?!敝Q,又為奇經(jīng)八脈之一,長(zhǎng)強(qiáng)作為其起穴,可振奮一身之陽(yáng)氣;再者,督脈交于腎入絡(luò)腦,《醫(yī)學(xué)入門(mén)》提及腦為髓海,督脈上達(dá)腦,下至骶尾,是升降精髓的通道。長(zhǎng)強(qiáng)亦可通過(guò)“腎-督脈-腦”上調(diào)經(jīng)氣,起健腦補(bǔ)腎之功;長(zhǎng)強(qiáng)為督脈絡(luò)穴,絡(luò)脈散布于頭,左右別走足太陽(yáng)經(jīng),故散于頭,入絡(luò)腦,針對(duì)髓海不足、腦失所養(yǎng)的病癥別具療效。運(yùn)用針刺長(zhǎng)強(qiáng)穴治療精神發(fā)育遲滯患兒,不僅可提高患兒的精神發(fā)育水平,還可改善其社會(huì)適應(yīng)能力,使幼兒發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán),能力提升更為顯著[6]。本研究2組治療后殘疾兒童綜合功能評(píng)分均明顯升高,且針刺組優(yōu)于對(duì)照組,提示針刺長(zhǎng)強(qiáng)穴對(duì)患兒的綜合能力具有提升作用,可應(yīng)用于腦癱的臨床治療。
[1] 王曉臣,陳軼,孫智穎,等.針刺治療小兒腦癱伴聽(tīng)覺(jué)障礙的臨床療效觀察[J].針灸臨床雜志,2011,27(7):19-21.
[2] 《中醫(yī)兒科雜志》編輯委員會(huì),中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)分會(huì)神經(jīng)學(xué)組.小兒腦性癱瘓的定義、診斷條件及分型[S].中華兒科雜志,2005,43(4):262.
[3] 陸遠(yuǎn).Bobath療法在腦癱康復(fù)中的應(yīng)用[J].中國(guó)醫(yī)藥指南,2013,11(4):420-421.
[4] 胡瑩媛,吳衛(wèi)紅,李燕春,等.殘疾兒童綜合功能評(píng)定法的研究:(一)設(shè)計(jì)[J].中國(guó)康復(fù)理論與實(shí)踐,2001,7(3):108-112.
[5] 李紅霞,賈成文,李丹丹,等.頭皮針治療痙攣型小兒腦癱臨床觀察[J].上海針灸雜志,2017,36(2):130-133.
[6] 吳強(qiáng),韓平,王振宇,等.針刺長(zhǎng)強(qiáng)穴治療精神發(fā)育遲滯患兒57例多中心臨床研究報(bào)告[J].中華中醫(yī)藥雜志,2011,26(11):2668-2671.