吳紹飛

（沈陽(yáng)建筑大學(xué)學(xué)生工作部，遼寧沈陽(yáng) 110168）

高校存在著各種各樣的社團(tuán)，高校社團(tuán)在高校文化建設(shè)中起著重要的作用。高校軍事類(lèi)社團(tuán)就可以表述為：以推動(dòng)高校精神文明建設(shè)為根本目的，遵守相關(guān)法律法規(guī)，國(guó)防教育者為指導(dǎo)教師，大學(xué)生參與為組織形式，以軍事興趣為導(dǎo)向，自愿組成的大學(xué)生軍事類(lèi)團(tuán)體。

1 高校軍事類(lèi)社團(tuán)生存現(xiàn)狀

當(dāng)前，高校軍事類(lèi)社團(tuán)兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重。有的高校非常重視軍事類(lèi)社團(tuán)的建設(shè)，而有的高校軍事類(lèi)社團(tuán)則處在“僵尸”狀態(tài)，處于“半死不活”的境地。

隨著高校征兵工作的深入開(kāi)展，高校軍事類(lèi)社團(tuán)的發(fā)展也呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)：首先，社團(tuán)“興趣”導(dǎo)向減弱，“強(qiáng)制”意味濃厚。高校為更好管理退伍大學(xué)生士兵，發(fā)揮他們?cè)趪?guó)防教育中的作用，要求他們必須加入軍事社團(tuán)。其次，自主性減弱，管理性加強(qiáng)。高校軍事類(lèi)社團(tuán)更多地要服從于學(xué)校職能部門(mén)的管理，活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)展失去了自主性，而是遵循職能部門(mén)事前的統(tǒng)一設(shè)計(jì)。最后，隨意性消失，效果明顯。強(qiáng)制加入，嚴(yán)格管理，消除了一般高校社團(tuán)中存在的“怠懶不作為”現(xiàn)象，社團(tuán)成員開(kāi)始在職能部門(mén)的統(tǒng)一安排下，高質(zhì)量完成各種專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)的活動(dòng)，從而大大提升了社團(tuán)影響，有效提升活動(dòng)效果。

2 新形勢(shì)下加強(qiáng)高校軍事類(lèi)社團(tuán)建設(shè)

2.1 加強(qiáng)高校軍事類(lèi)社團(tuán)思想建設(shè)

思想建設(shè)是基礎(chǔ)。高校軍事類(lèi)社團(tuán)應(yīng)堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦。自覺(jué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的軍事思想和軍事知識(shí)，掌握各種軍事技能，多思考，多創(chuàng)新，多應(yīng)用，在社團(tuán)內(nèi)形成健康、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

加強(qiáng)對(duì)軍事社團(tuán)成員的思想教育，提高思想修養(yǎng)。社團(tuán)指導(dǎo)老師應(yīng)重視對(duì)成員的思想教育，通過(guò)理論培訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)等方式來(lái)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓成員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提升他們的思想修養(yǎng)，使之成為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。

2.2 加強(qiáng)高校軍事類(lèi)社團(tuán)作風(fēng)建設(shè)

一支精神昂揚(yáng)、氣勢(shì)逼人的社團(tuán)隊(duì)伍，就是一張名片，影響著高校大學(xué)生對(duì)于軍隊(duì)精神的判斷，代表著學(xué)校精神文明建設(shè)的巨大成就，也是提高高校知名度的有效手段。

在社團(tuán)內(nèi)部要清理各種不和諧因素。腐敗現(xiàn)象、利己主義、個(gè)人享樂(lè)主義、各種社會(huì)不良作風(fēng)決不能在社團(tuán)泛濫，一有苗頭，立即予以壓制，直至清理出社團(tuán)。堅(jiān)持理想主義，樹(shù)立正面形象，以個(gè)人來(lái)影響周?chē)娜?，以社團(tuán)來(lái)影響其他社團(tuán)，使整個(gè)學(xué)校形成優(yōu)良作風(fēng)的形象。

2.3 加強(qiáng)高校軍事類(lèi)社團(tuán)組織建設(shè)

加強(qiáng)高校軍事社團(tuán)組織建設(shè)，首先要建立一個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)良好的組織機(jī)構(gòu)。合理設(shè)立最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、各相關(guān)職能部門(mén)及其工作職責(zé)，使之各司其職，各負(fù)其責(zé)，成為保證社團(tuán)活動(dòng)正常開(kāi)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。其次，社團(tuán)要有組織活動(dòng)的能力。軍事類(lèi)社團(tuán)要具有專(zhuān)門(mén)組織活動(dòng)的人才，發(fā)揮創(chuàng)新思維，合理設(shè)計(jì)各類(lèi)活動(dòng)，使活動(dòng)能夠體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值取向，吸引學(xué)生參與，形成良好的社會(huì)影響。最后，社團(tuán)要有完成活動(dòng)的能力。完成活動(dòng)，不僅僅是形式上的，更重要的是要有內(nèi)涵，要取得有價(jià)值的社會(huì)實(shí)踐成果。這就需要整個(gè)社團(tuán)成員從活動(dòng)的設(shè)計(jì)、計(jì)劃的執(zhí)行到成果的總結(jié)必須要高度重視，認(rèn)真執(zhí)行，保證活動(dòng)成功舉辦。

2.4 加強(qiáng)高校軍事類(lèi)社團(tuán)制度建設(shè)

制度建設(shè)是社團(tuán)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保障，高校軍事類(lèi)社團(tuán)需要建立完善的制度。建立軍事社團(tuán)章程、值班制度、考核制度、獎(jiǎng)懲制度等，在社團(tuán)發(fā)展過(guò)程中適時(shí)建立新的規(guī)章制度并逐步完善。

要充分發(fā)揮制度的功能，構(gòu)建一個(gè)閉合的、相互關(guān)聯(lián)的、科學(xué)匹配的制度系統(tǒng)，各部分既分工明確、互不沖突又能相互聯(lián)系、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，共同發(fā)揮制度在軍事社團(tuán)建設(shè)中的作用。同時(shí)要不斷提高制度建設(shè)的質(zhì)量和水平。要根據(jù)軍事社團(tuán)的發(fā)展不斷完善、修訂，以適應(yīng)新的要求，針對(duì)一些在運(yùn)行中容易出現(xiàn)問(wèn)題的問(wèn)題和漏洞，健全科學(xué)合理、切實(shí)可行的制度。

3 發(fā)揮軍事社團(tuán)“孵化室”作用，推動(dòng)高校國(guó)防教育發(fā)展

軍事社團(tuán)作為高校國(guó)防教育的重要載體發(fā)揮著重要的作用，是軍事理論和軍事實(shí)踐的橋梁，是業(yè)余興趣到專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的催化劑，是思想認(rèn)識(shí)到行為養(yǎng)成的轉(zhuǎn)化器。

3.1 理論到實(shí)踐的孵化

軍事理論與軍事實(shí)踐相輔相成，二者缺一不可，是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。軍事實(shí)踐是提高社團(tuán)成員能力的重要途徑。通過(guò)軍事實(shí)踐，可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西，會(huì)有思想性、經(jīng)驗(yàn)性和規(guī)律性的收獲。兩者結(jié)合起來(lái)才能發(fā)揮最大的作用。用軍事理論去指導(dǎo)軍事實(shí)踐，在實(shí)踐中創(chuàng)新理論。在社團(tuán)活動(dòng)中要組織社團(tuán)成員多學(xué)習(xí)、勤調(diào)研，善于將所學(xué)的軍事理論知識(shí)運(yùn)用到各種社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)以致用，用以促學(xué)。要及時(shí)了解活動(dòng)中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，及時(shí)總結(jié)社團(tuán)成員在活動(dòng)中創(chuàng)造的新經(jīng)驗(yàn)和好做法，通過(guò)理性思考，上升為規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，用于指導(dǎo)和推動(dòng)社團(tuán)工作的新實(shí)踐。

3.2 業(yè)余興趣到專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的孵化

興趣是最好的老師，但沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)，興趣只能停留在業(yè)余水平。大學(xué)生中有很多對(duì)軍事感興趣，但由于缺乏引導(dǎo)機(jī)制，使很多學(xué)生的軍事夢(mèng)、軍人夢(mèng)破滅。科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生的軍事興趣，將學(xué)生吸引到軍事社團(tuán)之中，加以科學(xué)的指導(dǎo)，開(kāi)展理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生掌握更多更新的知識(shí)，掌握各種軍事技能。用部隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求社團(tuán)成員，使他們的所作所為像個(gè)軍人，內(nèi)心里覺(jué)得自己就是軍人。讓軍人精神充斥于心，讓軍人素養(yǎng)表現(xiàn)于行，讓軍人形象影響其他學(xué)生，吸引更多的學(xué)生參與到軍事社團(tuán)，讓星星之火成為熊熊燃燒的燎原之火。

3.3 思想意識(shí)到行為養(yǎng)成的孵化

每名大學(xué)生心中都存在報(bào)國(guó)夢(mèng)，都擁有愛(ài)國(guó)主義情操和英雄主義情節(jié)。軍事社團(tuán)以激發(fā)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，喚起大學(xué)生尚武精神、英雄情結(jié)為目的，以民族的、科學(xué)的理論武裝頭腦，抵制庸俗、低俗、媚俗文化，堅(jiān)決反對(duì)民族虛無(wú)主義和歷史虛無(wú)主義。同時(shí)，在愛(ài)國(guó)主義指引下，持之以恒地對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，在思想上形成堅(jiān)不可摧的壁壘，經(jīng)過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練和開(kāi)展各種愛(ài)國(guó)主義實(shí)踐活動(dòng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為學(xué)校培養(yǎng)出能力出眾、思想高尚的優(yōu)秀人才。

4 結(jié)論

新形勢(shì)下需要更加強(qiáng)有力的國(guó)防教育。高校在國(guó)家國(guó)防建設(shè)中擔(dān)負(fù)著獨(dú)一無(wú)二的作用，為國(guó)防強(qiáng)大提供專(zhuān)門(mén)人才。而當(dāng)前高校國(guó)防教育中存在很多問(wèn)題，噬需新的有效的教育載體肩負(fù)起國(guó)防教育的重任。高校軍事類(lèi)社團(tuán)必須走出舊有的、不作為的怪圈，加強(qiáng)各方面建設(shè)，發(fā)揮在高校國(guó)防教育中的孵化作用，引領(lǐng)高校國(guó)防教育走出低谷，迎接輝煌。