吳瀟溪，劉曉雯

（河北傳媒學院舞蹈藝術(shù)學院，河北石家莊 050071）

社會不斷發(fā)展的這個過程，很多東西也會隨著變化，因為只有所有東西都隨著社會進步而變化才能推動和促進大數(shù)據(jù)時代的發(fā)展。而在大數(shù)據(jù)時代的背景下，我國高校對于學生的管理工作也要做到與時俱進，將一些傳統(tǒng)思想和傳統(tǒng)管理方法等進行改善，懂得如何利用網(wǎng)絡數(shù)據(jù)去開發(fā)管理資源和了解學生的心理真實想法，才能在真正意義上改善高校的學生管理工作。

1 大數(shù)據(jù)時代高校學生管理工作所面臨的挑戰(zhàn)

1.1 經(jīng)驗面臨挑戰(zhàn)

在大數(shù)據(jù)時代到來之前，我國高校在實施學生管理工作的時候，一般都是根據(jù)管理人員的經(jīng)驗來制定管理方案的，這種管理方法存在很嚴重的主觀性，并且，這種管理方式對于管理人員的經(jīng)驗要求也很高。在高校長期的發(fā)展過程中，如果一直采用這種方法來對學生進行管理，隨著時間的增長，越來越多弊端就會顯現(xiàn)出來，因此，在大數(shù)據(jù)時代的背景下，高校首先要做的就是對管理方法進行改革。但是，雖然以目前的形勢來看，高校在學生管理工作上面臨著經(jīng)驗上面的挑戰(zhàn)，但是隨著信息化時代的不斷深入，信息網(wǎng)絡數(shù)據(jù)已經(jīng)成了高校管理學生的新機遇，所以說，高校在面臨挑戰(zhàn)的同時也伴隨著機遇的到來。

1.2 數(shù)據(jù)信息真假挑戰(zhàn)

大數(shù)據(jù)時代在到來的同時，雖然對于數(shù)據(jù)信息的閱覽、收集變得簡單起來，但是信息是否真實卻成了高校管理學生的一個重大挑戰(zhàn)，管理人員通過互聯(lián)網(wǎng)設備獲取信息，這些信息可以為管理人員提供正確的依據(jù)。然而，在這個數(shù)據(jù)時代里，大多數(shù)人都懂得如何利用互聯(lián)網(wǎng)去獲取信息，數(shù)據(jù)信息的真假性就很難分辨了，一些人將信息上傳到互聯(lián)網(wǎng)中，這樣一來，信息庫不但變得越來越龐大，其中還摻雜了虛假信息。因此，在大數(shù)據(jù)時代下，高校管理人員必須要懂得去分辨信息的真假、好壞，只有這樣才能杜絕一切虛假信息的侵入。

2 大數(shù)據(jù)時代高校學生管理工作面臨挑戰(zhàn)的對策

2.1 強化高校管理人員的數(shù)據(jù)意識

互聯(lián)網(wǎng)在我國也已經(jīng)逐漸普及，而根據(jù)相關調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國的上網(wǎng)人數(shù)呈上升趨勢快速的發(fā)展，早在去年的時候，我國的上網(wǎng)人數(shù)就高達了7億多人，其中微信的上網(wǎng)人數(shù)占據(jù)了88%，微博占據(jù)37%，而在這7億多人里面，30歲以下的占多數(shù)。針對這種上網(wǎng)狀態(tài)，高校管理人員也必須要做到與時俱進，適應時代的發(fā)展，也必須跟上時代進步的步伐，逐漸將自身的數(shù)據(jù)意識提升起來。高校當中的學生管理人員多半都是歲數(shù)較大的員工，他們可能并不精通信息化，對于數(shù)據(jù)也存在不敏感、不感興趣等心理，但是，在大數(shù)據(jù)時代背景下，必須要將自身對數(shù)據(jù)的敏感度、意識提高才能勝任這份工作。并且，學生管理人員還要充分的了解高校學生的心理、愛好，這樣才能和他們打好交道，從而協(xié)助管理工作的順利開展。

2.2 培養(yǎng)高素質(zhì)網(wǎng)絡數(shù)據(jù)團隊

我國高校在發(fā)展的道理中，已經(jīng)逐漸成了和社會接觸最緊密的教學機構(gòu)，正是因為這樣，高校更要深入了解社會的未來發(fā)展趨勢，以社會的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢作為基礎，以社會對人才的需求作為前提，將本身的教學管理方法和模式進行改善。我國高校為了能夠培養(yǎng)出更多的社會人才和高素質(zhì)學生，于是就采取了對學生進行管理的方法，而目的就是在于是否能夠培養(yǎng)出高素質(zhì)人才和滿足社會需求的人才，一切的出發(fā)點都是為社會服務。在社會如今的發(fā)展形勢下，提高高校的學生管理工作是很有必要的，因此，高校需要培養(yǎng)出一支具有較高素質(zhì)的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)團隊，網(wǎng)絡數(shù)據(jù)團隊對于高校學生管理工作有著很大程度上的幫助，他們的力量是不容小覷的。在大數(shù)據(jù)時代到來之前，高校網(wǎng)絡數(shù)據(jù)團隊比較重視管理經(jīng)驗方面的傳授，但是當大數(shù)據(jù)時代到來之后，網(wǎng)絡數(shù)據(jù)團隊更注重核心內(nèi)容上的傳遞，而核心內(nèi)容正是高校提高學生管理工作效率的關鍵。另外，高校在建立起高素質(zhì)網(wǎng)絡數(shù)據(jù)團隊以后，還要對校內(nèi)的所有學生管理人員進行培訓，在提升他們專業(yè)素質(zhì)的同時，還要強化他們的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)收集、分析、整理能力，在這種基礎上，高校要對外招攬人才，盡量將一些有經(jīng)驗、有素養(yǎng)的人才招聘到學生管理隊伍當中，這樣能夠在很大程度上提升高校管理隊伍的人力和性質(zhì)。保證高校的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)團隊能夠在大數(shù)據(jù)時代背景下做到真正的與時俱進，以此來進行高效率的學生管理工作。

2.3 建立高校學生管理預警系統(tǒng)

我國高校的學生對于網(wǎng)絡的依賴感是非常強的，不少學生在網(wǎng)絡平臺分享自己的事跡、情感，并且一些高校學生還在網(wǎng)絡上面做兼職，從中可以看出，網(wǎng)絡對于學生的影響很大。在這種狀態(tài)下，高校的學生管理人員如果想了解學生們的心理所想和興趣等，就要多關注學生的網(wǎng)絡信息?，F(xiàn)在基本上每個高校都會創(chuàng)建一個校園群或者校園網(wǎng)站，在這些系統(tǒng)當中，學生會有自己的個人信息在內(nèi)，如在校園微信群里面，學生管理人員要經(jīng)常去翻看學生的朋友圈等。學生在朋友圈里總會更新一些美食照片、旅游照片等，這些都是學生管理人員了解學生的有效途徑。社交軟件在大數(shù)據(jù)時代下已經(jīng)得到了廣泛師生的使用，學生管理人員通過對學生社交軟件的關注，就可以了解學生的心理和興趣愛好。但是，在這種基礎上，高校也應該建立一個預警系統(tǒng)，這樣能夠有效地防止校園網(wǎng)遭到外界的侵入，也在很大程度上保證了學生的信息安全，避免信息外泄，并且，預警系統(tǒng)可以通過對學生信息的分析，從而杜絕一些不健康、網(wǎng)絡暴力的信息傳入校園網(wǎng)內(nèi)，以此來引領學生向著一條健康向上的道路發(fā)展。

3 結(jié)語

在我國高校的發(fā)展歷程中，網(wǎng)絡的力量是不可抵擋的，并且這種勢力在社會的變程中也發(fā)揮了極大的作用。大數(shù)據(jù)時代的到來無疑給高校的學生管理工作帶來了挑戰(zhàn)，但是其中也伴隨著無限的機遇，數(shù)據(jù)信息的重要性在這個過程中就變得明顯了，在這種形勢下，高校要想順便的開展學生管理工作，就必須充分地利用網(wǎng)絡來改善管理方法和模式，做到高校和大數(shù)據(jù)與時俱進。我國高校在大數(shù)據(jù)時代的熏陶之下，雖然存在很大的挑戰(zhàn)，但是機遇也隨處不在，而高校的學生管理工作一定要多方面進行改善，才能在意義上真正地促進高校的未來發(fā)展，同時為我國高校的未來發(fā)展提供有效的條件。