白 石(遼寧大學歷史學院，遼寧 沈陽 110036)

自胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出“文化在國家競爭、民族發(fā)展以及滿足人民群眾精神生活需要等方面的重要作用，并在我國首次正式提出了文化軟實力的概念，對我國社會主義文化建設提出了新的更高要求”[1]以來，對于高校文化軟實力的探究就一直是學界的熱點之一。文化軟實力是一個國家綜合國力的重要表征，高校作為提升文化軟實力的一個重要承擔者，擔負著巨大的使命。大學生是祖國的未來，高校必須用正確的價值觀來引導其文化價值取向。

一、高校文化軟實力建設必須采取正確的價值取向

軟實力是相對于“硬實力”而言的，它滲透在硬實力這些外在指標中，是這些物質外殼下“活的”靈魂。高校軟實力建設應該落腳到文化這個維度上來，必須采取正確的價值取向，這既有馬克思主義意識形態(tài)理論上的普遍原因，又有我國高校建設情況所決定的特殊原因。

“意識形態(tài)”在馬克思主義話語框架中意味著階級社會中代表著統(tǒng)治階級利益的，但被扭曲為代表全體利益的觀念和價值取向。在社會主義新時代，我國主要矛盾雖早已從“階級斗爭”轉為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，但意識形態(tài)領域的斗爭始終貫穿于社會生活的方方面面。一是因為西方資本主義國家始終沒有放棄對我國社會主義建設的破壞、滲透；二是因為我國還處于并將長期處于社會主義初級階段，經濟基礎、上層建筑都還未徹底擺脫傳統(tǒng)社會中糟粕因素的影響。高校作為傳播知識、培養(yǎng)人才的重地，自然是意識形態(tài)斗爭的“主戰(zhàn)場”之一。

此外，我國高校建設的特殊情況也決定了在文化軟實力建設中必須堅持正確的價值導向。高等院校也即通常所說的“大學”，最早起源于西方，在我國的出現(xiàn)也是近一百余年之事。改革開放以來為了適應經濟發(fā)展需要，各類高等院校迅速發(fā)展起來。如此，我國高校建設不可避免要受到西方價值觀的影響，這就成了我國高校文化軟實力建設所面臨的一個突出問題。

二、社會主義核心價值觀作為高校文化軟實力建設的價值取向

高校文化軟實力建設中的價值取向問題不僅關涉到新時代中國特色社會主義建設的大局，而且也與各高校提升其軟實力息息相關。我國高校文化軟實力建設所采取的價值取向，只能是也必須是社會主義核心價值觀。習近平總書記在黨的十九大報告中指出，要發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明建設、精神文化產品創(chuàng)作生產傳播的引領作用。社會主義的核心價值觀即富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。它在國家、社會和個人三個層面分別給與了“價值訴求和理想目標”[2]，社會主義核心價值觀是“中華民族幾千年傳統(tǒng)文化的精髓”[2]，也必將是我國高校文化進行軟實力建設所必須堅持的、正確的、科學的價值取向。

目前我國高校文化建設存在諸多問題，社會主義核心價值觀的貫徹和深入有助于改善高校文化建設的教育理念，使其充分彰顯對大學生不良價值觀的匡正作用。用社會主義核心價值觀作為價值指導，符合我國文化建設的總方針，也是堅持黨的領導的重要體現(xiàn)，“是當代高校的現(xiàn)實訴求”[3]。同時，社會主義核心價值觀是根據(jù)我國具體國情適時提出的適合我國發(fā)展的價值觀，這有利于抵御西方意識形態(tài)價值觀對我國人民進行的滲透，也是抵御多元價值觀視域下不正確的價值觀對大學生侵蝕的必要選擇。

三、提升高校文化軟實力建設的路徑

在當今科技與全球化飛速發(fā)展、各種社會價值觀縈繞人們周圍的境遇下，如何找到切實可行的、具有建設性的提升高校文化軟實力建設的路徑，這不僅是國家發(fā)展的必然要求，也是“高校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的內在動力”[4]。在社會主義核心價值觀引領下，提升高校文化軟實力建設主要從以下幾個方面展開。

首先，提升高校文化軟實力要充分發(fā)揮中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。以中華民族的精神文明為基礎，弘揚和傳承中華民族的優(yōu)秀文化，這是當代大學生的責任和使命。中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之所以經久不衰，是因為它符合時代的發(fā)展，具有跨越時空的恒久生命力。傳統(tǒng)文化孕育著中華兒女的智慧，是被廣大人民普遍認同的文化，因此，高校進行文化軟實力建設必須高度弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，這有利于增強民族自豪感和凝聚力，有利于大學生文化底蘊的提升。

其次，提升文化軟實力要加強社會主義核心價值觀的教育和引導。培育和踐行社會主義核心價值觀是黨和國家提出的要求，它是我國進行精神文明建設的理論支撐，也是高校進行文化建設的理論基礎。社會主義核心價值觀對于匡正大學生的價值觀具有非常重要的作用，黨中央曾多次強調高校進行文化建設要與社會主義核心價值觀的核心保持一致。高校文化建設要將社會主義核心價值觀滲透到大學生的日常生活中，使大學生時刻以社會主義核心價值觀為標準匡正個人的行為，這是培養(yǎng)高素質人才所迫切需要的。

再次，提升文化軟實力要加強高校自身的創(chuàng)新能力。在進行文化建設的價值引領過程中，高校要利用先進的網絡技術和教學方式，增強學生的文化認同感，要注重在潛移默化中對學生進行價值引導。同時，要大力宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，使其內化于大學生的心中，并成為指導其日常行為的準則。高校進行文化軟實力建設，需要充分發(fā)揮自身的特色，利用各種條件營造良好的校園環(huán)境和氛圍，培育高素質、有道德的專業(yè)人才，這是國家和民族的期望，也是個人理想和國家追求的完美契合。