魏江

摘 要：新媒體的發(fā)展改變了傳統(tǒng)的信息傳播傳經(jīng)，也促使廣告行業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出了一些新特征。適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，變革廣告教育策略，是提升我國(guó)廣告教育水平的重要基礎(chǔ)。本文在對(duì)新媒體環(huán)境下廣告業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出的新特征做出分析與論述的基礎(chǔ)上，對(duì)新媒體環(huán)境下我國(guó)廣告教育發(fā)展路徑進(jìn)行了研究與探討。希望借助本研究能夠?yàn)樾聲r(shí)期促進(jìn)我國(guó)廣告教育事業(yè)的發(fā)展提供更多的可借鑒意見(jiàn)和建議。

關(guān)鍵詞：新媒體 廣告教育 行業(yè)特征 發(fā)展路徑

中圖分類(lèi)號(hào)：G71 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2018）08（c）-0111-02

1 新媒體環(huán)境下廣告業(yè)發(fā)展新特征

在新媒體環(huán)境下，廣告?zhèn)鞑ッ浇?、廣告?zhèn)鞑ダ砟钜约皬V告營(yíng)銷(xiāo)方式都產(chǎn)生了一定的變化，而這些變化對(duì)我國(guó)廣告教育發(fā)展方向也產(chǎn)生了重要的影響。

從廣告?zhèn)鞑ッ浇榉矫鎭?lái)看，移動(dòng)化與媒介融合成為了最為主要的特征，這種特征的產(chǎn)生主要源于社會(huì)大眾信息接受習(xí)慣的改變以及移動(dòng)終端的普及，在此背景下，廣告設(shè)計(jì)工作需要對(duì)不同媒介平臺(tái)的特點(diǎn)做出考量，從而適應(yīng)廣告?zhèn)鞑ッ浇榈淖兏?；從廣告?zhèn)鞑ダ砟罘矫鎭?lái)看，隨著新媒體的發(fā)展，社會(huì)大眾具有了多元化的信息獲取渠道，而在此背景下，如何提升廣告吸引力，則成為了廣告設(shè)計(jì)與廣告?zhèn)鞑ニ媾R的重要問(wèn)題，在此背景下，分眾傳播與互動(dòng)傳播成為了新媒體環(huán)境下廣告?zhèn)鞑ヮI(lǐng)域中的新理念，這是提升廣告?zhèn)鞑コ尚У谋匾窂?；從廣告營(yíng)銷(xiāo)方式來(lái)看，隨著廣告?zhèn)鞑ヮI(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，廣告營(yíng)銷(xiāo)工作不僅需要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品信息的呈現(xiàn)，而且需要實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化、品牌價(jià)值的呈現(xiàn)，與此同時(shí)，如何激發(fā)廣告受眾接受廣告信息、分享廣告信息的積極性，也成為了提升廣告營(yíng)銷(xiāo)成效中的關(guān)鍵問(wèn)題，為此，整合營(yíng)銷(xiāo)、社會(huì)化營(yíng)銷(xiāo)成為了新媒體環(huán)境下廣告營(yíng)銷(xiāo)的重要方式。

2 新媒體環(huán)境下我國(guó)廣告教育發(fā)展路徑

2.1 明確廣告人才培養(yǎng)目標(biāo)

在新媒體環(huán)境下，我國(guó)廣告教育工作者不僅需要了解媒介生態(tài)變化為廣告行業(yè)發(fā)展所帶來(lái)的影響，而且需要樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的理念，重視培養(yǎng)能夠與新媒體環(huán)境實(shí)現(xiàn)良好對(duì)接的廣告人才。在這一目標(biāo)的指引下，我國(guó)廣告教育工作者需要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新媒體環(huán)境下的信息傳播規(guī)律以及社會(huì)大眾的信息接受習(xí)慣等做出認(rèn)知，并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新媒體環(huán)境下廣告?zhèn)鞑ッ浇?、傳播理念、營(yíng)銷(xiāo)方式的變革做出了解。與此同時(shí)，我國(guó)廣告教育工作者需要樹(shù)立“能力本位、崗位引導(dǎo)”的育人思想，重視提升學(xué)生運(yùn)用新媒體開(kāi)展廣告設(shè)計(jì)、廣告?zhèn)鞑サ哪芰?。另外，新媒體環(huán)境下的廣告人才需要具備較強(qiáng)的原創(chuàng)能力與創(chuàng)新能力，只有如此，這些廣告人才才能夠適應(yīng)“內(nèi)容為王”時(shí)代特點(diǎn)，也才能夠在廣告設(shè)計(jì)、傳播和營(yíng)銷(xiāo)中更好地吸引受眾關(guān)注，進(jìn)而提升廣告設(shè)計(jì)、傳播與營(yíng)銷(xiāo)效果。

2.2 改革廣告教育課程體系

在新媒體環(huán)境下，我國(guó)廣告教育工作者需要重視強(qiáng)化原有廣告教育課程與新媒體之間的關(guān)聯(lián)，從而促使廣告教育內(nèi)容與新媒體環(huán)境實(shí)現(xiàn)更好的對(duì)接。具體而言，首先，我國(guó)廣告教育課程體系的改革，需要重視、把握廣告行業(yè)、廣告產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，并將媒介融合、新媒體技術(shù)等課程融入到廣告教育課程體系當(dāng)中，如在原有廣告教育課程體系的基礎(chǔ)上，可以加入《新媒體研究》《數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)》等課程，從而有效提升學(xué)生對(duì)自身專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展方向的認(rèn)知；其次，我國(guó)廣告教育課程體系的改革，需要我國(guó)廣告教育工作者能夠關(guān)注廣告行業(yè)發(fā)展信息在教學(xué)過(guò)程中的滲透。與前者相比，這種廣告教育課程體系改革模式對(duì)我國(guó)廣告教育工作者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求，如廣告教育工作者在廣告設(shè)計(jì)課程的講解中，需要以電腦學(xué)生認(rèn)識(shí)H5、數(shù)字海報(bào)等概念，從而促使學(xué)生將自身基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)能力與行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)實(shí)現(xiàn)良好結(jié)合。

2.3 提升專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)比重

在我國(guó)廣告教育工作中，實(shí)踐教學(xué)對(duì)于提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力發(fā)揮著重要的作用，因此，我國(guó)廣告教育工作者需要在教學(xué)工作中重視提升實(shí)踐教學(xué)比重。一方面，學(xué)校需要通過(guò)調(diào)整學(xué)分比重，引導(dǎo)教育工作者與學(xué)生能夠提升對(duì)實(shí)踐教學(xué)的重視。如學(xué)生圍繞自身專(zhuān)業(yè)所參加的假期實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，都需要設(shè)置相應(yīng)學(xué)分，從而激發(fā)學(xué)生參與實(shí)踐教學(xué)的積極性，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能與社會(huì)崗位需求實(shí)現(xiàn)良好對(duì)接。另一方面，在教學(xué)機(jī)制方面，學(xué)校需要重視為學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐學(xué)習(xí)提供更加開(kāi)放的環(huán)境，如學(xué)?？梢試@學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)開(kāi)展可行性研究，并由教師帶隊(duì)、學(xué)生參與的方式開(kāi)辦廣告公司，從而將真實(shí)的工作流程、市場(chǎng)需求引入實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)陣地的創(chuàng)新與拓展。

2.4 重視廣告教育師資建設(shè)

在新媒體環(huán)境下，我國(guó)廣告教育工作者對(duì)行業(yè)發(fā)展方向、人才需求的把握，對(duì)于廣告人才培養(yǎng)質(zhì)量產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響，為此，在推動(dòng)我國(guó)廣告教育發(fā)展的過(guò)程中，需要強(qiáng)調(diào)廣告教師師資隊(duì)伍建設(shè)的重要性和地位。在此過(guò)程中，一方面，學(xué)校需要重視引導(dǎo)在職教師“走出去”，通過(guò)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、參與社會(huì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)等方式，為教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展提供良好的平臺(tái)。在此方面，校企合作是拓展教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展空間的有效路徑。另一方面，學(xué)校有必要重視兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”戰(zhàn)略，邀請(qǐng)廣告行業(yè)中的優(yōu)秀企業(yè)家、社會(huì)專(zhuān)家學(xué)者、企業(yè)一線工作人員等進(jìn)入學(xué)校，通過(guò)定期講座等方式參與廣告人才培養(yǎng)工作，從而在為我國(guó)廣告教育發(fā)展提供助力的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)出更適合行業(yè)發(fā)展、更適應(yīng)新媒體環(huán)境的廣告人才。

3 結(jié)語(yǔ)

在新媒體環(huán)境下，我國(guó)廣告行業(yè)中的傳播媒介、傳播理念、營(yíng)銷(xiāo)方式都產(chǎn)生了明顯的變化，為了適應(yīng)廣告行業(yè)發(fā)展新特點(diǎn)，我國(guó)廣告教育工作需要明確廣告人才培養(yǎng)目標(biāo)、改革廣告教育課程體系、提升專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)比重、重視廣告教師師資建設(shè)，從而為廣告人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升提供良好的保障。

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