唐黎和

摘要：選擇《全反射》課程，編寫腳本文件，使用錄屏軟件Camtasia Studio 7.0，制作《全反射》微視頻.詳細(xì)介紹了制作這個(gè)視頻的過程，并總結(jié)了微視頻制作的要點(diǎn).

關(guān)鍵詞：全反射；數(shù)字技術(shù)；微視頻制作

《全反射》是高中物理選修3-4的內(nèi)容，這一節(jié)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了光的反射和折射的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化對(duì)光的學(xué)習(xí)，也是反射和折射的交匯點(diǎn).全反射現(xiàn)象研究，既是對(duì)反射和折射知識(shí)的鞏固與深化，又為下一節(jié)的學(xué)習(xí)作了鋪墊.同時(shí)，本節(jié)內(nèi)容與生產(chǎn)和科技應(yīng)用聯(lián)系緊密，是實(shí)現(xiàn)課堂知識(shí)學(xué)習(xí)走向課外、走向生產(chǎn)和走向科技的重要教學(xué)內(nèi)容.全反射現(xiàn)象與人們的日常生活以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān)，所以，學(xué)習(xí)這部分知識(shí)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義.而目前，對(duì)這節(jié)課的學(xué)習(xí)主要是以教師的講授為主，實(shí)驗(yàn)為輔，學(xué)生需要在45分鐘時(shí)間內(nèi)對(duì)《全反射》這部分知識(shí)掌握.由于課堂的時(shí)間有限，所以會(huì)有部分學(xué)生沒有完全掌握《全反射》的知識(shí).隨著數(shù)字技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，教師可以依靠制作微視頻來補(bǔ)充傳統(tǒng)教學(xué)的不足.制作《全反射》課程的微視頻，需要從三方面著手：腳本制作；課程錄制；后期打磨.

1腳本制作

一個(gè)好的課件，必然有一個(gè)好的文字腳本，這個(gè)腳本是課堂設(shè)計(jì)和教案的集合，它比起我們的教案來，要更具有前瞻性.基本工作有：教材分析、課堂設(shè)計(jì)、教案編寫、素材收集準(zhǔn)備、媒體的選取和制作、布局、操作、規(guī)劃等.《全反射》課程腳本制作的過程有收集全反射現(xiàn)象的網(wǎng)絡(luò)視頻，設(shè)計(jì)適合微視頻的短小的教學(xué)設(shè)計(jì)，制作簡(jiǎn)潔的PPT和編寫在視頻教學(xué)中的文字腳本.

2課程錄制

有了好的文字腳本，就要有熟悉的制作技巧的軟件和易于上手的硬件支持，下面介紹用錄屏Camtasia Studio 7.0軟件制作《全反射》微視頻的全過程.

2.1課程導(dǎo)入視頻的制作

導(dǎo)入視頻字幕的設(shè)計(jì)：同學(xué)們看見過海市蜃樓現(xiàn)象嗎？2015年3月19日上午，山東省青島西海岸新區(qū)靈山灣海域，在靈山島附近，海平面出現(xiàn)幾座高樓狀的物體，原本空蕩的海平面突然出現(xiàn)海市蜃樓奇景；而在新疆鄯善縣的沙漠里也曾經(jīng)發(fā)生過精彩的海市蜃樓現(xiàn)象.如果你想知道海市蜃樓的原因，請(qǐng)看下面的視頻.然后借助Camtasia Studio 7.0軟件中的添加字幕功能把這段文字添加到開頭.最后把從網(wǎng)上搜到的新疆鄯善縣的沙漠海市蜃樓視頻作適當(dāng)?shù)牟眉艉途庉?，從而形成?dǎo)入視頻.圖1是該視頻的截圖.

2.2《全反射》講解的主視頻制作

這部分的制作過程主要是打開前面制作好的PPT，同時(shí)打開錄屏軟件Camtasia Studio 7.0，在帶有電容筆的平板電腦上錄制微視頻.這節(jié)微視頻課的內(nèi)容分成三部分.

第一，介紹光密介質(zhì)，光疏介質(zhì)和全反射現(xiàn)象.先讓學(xué)生看表格1，得出兩個(gè)知識(shí)：不同介質(zhì)折射率不同，我們把折射率較小的介質(zhì)稱為光疏介質(zhì)，折射率較大的介質(zhì)稱為光密介質(zhì)；光疏介質(zhì)和光密介質(zhì)是相對(duì)的.

教師再提問，光射到兩種介質(zhì)分界面時(shí)是否總是同時(shí)發(fā)生反射和折射？為了解決這個(gè)問題，設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（圖2），分別是探究實(shí)驗(yàn)一（光從空氣射人玻璃）和探究實(shí)驗(yàn)二（光從玻璃射入空氣）.endprint