貓鼬

下面你將見證一株西紅柿的奮斗史，它在我們課外活動室的窗臺上開始了生命歷程。它只有缺少營養(yǎng)的土壤、被雙層玻璃減弱了的陽光，還差點(diǎn)因為養(yǎng)護(hù)者的無知而險些被扔掉。然而它卻呈現(xiàn)出了一種自我成長的堅強(qiáng)姿態(tài)，兩度開花，第一茬果實已果熟蒂落，第二茬果子也在孕育中。

2016年8月，我們把一株西紅柿苗和一棵南瓜秧種在了一起。南瓜承受不了艱苦的生活條件，早早枯萎了，而西紅柿挺住了。我們把它移栽到一個單獨(dú)的小花盆里，它總算有了個屬于自己的“家”。

一晃三個多月過去了，2016年11月19日，我們以為它不會有所作為了，正想把它扔掉的時候，發(fā)現(xiàn)它長出了花骨朵，上面細(xì)密的絨毛像嬰兒剛長出的柔軟的頭發(fā)。

2016年12月17日的晚上，我做完作業(yè)，無意間望向窗外，忽然發(fā)現(xiàn)西紅柿已經(jīng)靜悄悄地開出了嫩黃的小花。

同學(xué)們議論起來，很多株西紅柿栽在一起，有的開雌花，有的開雄花，就能互相授粉了，授粉后才能結(jié)果?？墒沁@株西紅柿孤零零的，我們又想到可以人工授粉，但因為不會操作就放棄了，任由它自生自滅。

新年來了，2017年1月11日這天，大家給活動室做了個大掃除，準(zhǔn)備把這株西紅柿扔掉。令我們驚訝的是，被一堆雜物包圍著，它竟然已經(jīng)羞澀地掛果了。原來它的同一植株上既有雌花又有雄花，可以自花授粉。

果子沉甸甸的，墜得它彎下了腰，于是我們用筷子將它支撐起來。2017年2月18日，三個小西紅柿已經(jīng)變紅了，像小燈籠一樣。

三個小家伙承載著我們的希望，迅速地長大了。這讓我想到了我們這些跟隨父母從家鄉(xiāng)來到北京的小伙伴，爸爸媽媽們忙于生計，無暇陪伴我們。我們在小木屋成長營老師的帶領(lǐng)下，就像這株西紅柿一樣，在有限的條件下，努力學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步。

2017年3月25日，它又開花了，我于是心血來潮想做一次自然筆記。我摸摸它毛茸茸的莖和葉，欣賞它葉子左右的不對稱美。若不是拿起筆，我就不會這樣細(xì)致地觀察。之前的手機(jī)一鍵拍攝，雖然便捷，卻讓我忽略了很多細(xì)節(jié)。我以前從沒有關(guān)注過植物從發(fā)芽到開花結(jié)果的過程，也沒有親手照料過這樣一棵植物。凝視著它，我也更深切地感受到生命的美好。

西紅柿小檔案

西紅柿學(xué)名番茄，是一年生或多年生草本植物，屬于茄科番茄屬。它原產(chǎn)于南美洲，一來到中國，其果實便以酸甜多汁的口感和紅艷圓潤的外觀受到人們的喜愛。

西紅柿果實含有豐富的營養(yǎng)，包括多種維生素和鈣、磷、鉀、鎂、鐵、鋅等多種人體所需的微量元素，還含有蛋白質(zhì)、糖類、有機(jī)酸、纖維素，被稱為“神奇的菜中之果”。其中的蘋果酸和檸檬酸等有機(jī)酸能夠增加胃液酸度，幫助消化，有調(diào)整胃腸功能的作用。endprint