史祝云

（曲靖醫(yī)學高等?？茖W校，云南 曲靖 655000）

黨的十九大報告指出，習近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化的最新理論成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展。黨的十九大最大的理論貢獻就是提出了習近平新時代中國特色社會主義思想。高校要高度重視習近平新時代中國特色社會主義思想的學習。

1 習近平新時代中國特色社會主義思想融入高校思政課教學的客觀要求

習近平總書記在黨的十九大報告中系統(tǒng)闡釋了新時代中國特色社會主義思想的形成條件、基本內(nèi)涵、歷史地位和重大意義，指出新時代中國特色社會主義思想是黨在建設中國特色社會主義偉大實踐中的最新理論成果，是指引全黨全國各族人民新時代全面建成小康社會、實現(xiàn)民族復興中國夢的行動指南。深入學習貫徹黨的十九大精神，重點要準確理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想。思政課是高校對大學生進行思想政治教育的主陣地和主渠道。高校思政課教學要與時俱進，及時將黨的創(chuàng)新理論成果融入課程教學。

1.1 習近平新時代中國特色社會主義思想融入高校思政課教學是深入學習貫徹黨的十九大精神的客觀要求

黨的十九大是在中國特色社會主義建設進入關鍵時期召開的一次重要會議，系統(tǒng)總結(jié)了十八大以來以習近平同志為核心的黨中央帶領全國各族人民建設中國特色社會主義取得的偉大成就，對所處的新時代做出了科學研判，制訂了未來中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的發(fā)展步驟。黨的十九大將習近平新時代中國特色社會主義思想寫進黨章，實現(xiàn)了黨的指導思想又一次與時俱進，為全國各族人民緊密團結(jié)在黨中央周圍，全力以赴推進中國特色社會主義偉大事業(yè)提供了行動指南和精神動力。深入學習貫徹黨的十九大精神，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦是高校當前一項緊迫而重要的政治任務。高校要發(fā)揮思政課的主陣地、主渠道作用，通過思政課教學向?qū)W生講清、講深、講透習近平新時代中國特色社會主義思想，使學生全面理解和準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的基本內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求，把思想和認識統(tǒng)一到黨的十九大提出的奮斗目標和戰(zhàn)略部署上來。

1.2 習近平新時代中國特色社會主義思想融入高校思政課教學是用黨的最新理論成果武裝大學生頭腦的客觀要求

把大學生培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人是高校人才培養(yǎng)的根本目標。抓好大學生思想政治工作，必須用馬克思主義基本理論、黨的創(chuàng)新理論武裝大學生的頭腦，堅定大學生對中國特色社會主義的理想信念，堅定大學生對中國共產(chǎn)黨的信任。有學者指出，高校要牢牢把握社會主義辦學方向，必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，用馬克思主義中國化最新理論成果武裝師生頭腦，使高校發(fā)展方向同國家發(fā)展的現(xiàn)實目標和未來方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務[1]。高校在思政課教學中，向?qū)W生系統(tǒng)講授習近平新時代中國特色社會主義思想，能夠增強大學生對這一思想的認同，自覺用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦，自覺抵制各種“反馬”“西化”“腐化”思想侵蝕，堅定理想信念，勤奮學習，苦練本領，努力成長為能擔當民族復興大業(yè)的新時代青年。

1.3 習近平新時代中國特色社會主義思想融入高校思政課教學是提高思政課教學質(zhì)量的客觀要求

提高思政課教學質(zhì)量的關鍵在創(chuàng)新。高校思政課教學創(chuàng)新要創(chuàng)新教學內(nèi)容、教學方式、教學評價機制、教學保障機制等。創(chuàng)新思政課教學內(nèi)容就是用黨的最新理論成果充實教學內(nèi)容，使思政課教學內(nèi)容與時俱進。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新理論成果，是黨的理論在新時代的創(chuàng)新成果。學習、宣傳、研究習近平新時代中國特色社會主義思想是高校思政課教師的一項重要任務。有學者認為，高校要通過改革創(chuàng)新思想政治理論課教學工作來學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)與核心要義，既要圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想來深入研究“教什么”“教給誰”“怎么教”的問題，也要創(chuàng)新思想政治理論課學術話語體系，還要堅持潛心問道與關注社會相統(tǒng)一的原則，來實現(xiàn)思想政治理論課教學內(nèi)容與時代同步，增強教學的吸引力、說服力、感染力和時代感。

1.4 習近平新時代中國特色社會主義思想融入高校思政課教學是新形勢下加強和改進高校思想政治工作的客觀要求

新形勢下，加強和改進高校思想政治工作，必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大精神，堅持立德樹人，用黨的創(chuàng)新理論武裝師生頭腦，建立健全思想政治工作責任機制，發(fā)揮思政課教學主渠道、主陣地作用，構(gòu)建全員育人、全程育人的大思政格局。有學者指出，當前高校思想政治教育的重點是給大學生講清楚習近平新時代中國特色社會主義思想的理論精髓和地位、作用，堅定大學生的理想信念，增強其抵御各種非馬克思主義思潮尤其是錯誤思潮侵蝕的能力，從而為推動新時代中國特色社會主義事業(yè)和實現(xiàn)中華民族偉大復興提供人才支撐。

2 習近平新時代中國特色社會主義思想融入高校思政課教學的路徑

2.1 推進習近平新時代中國特色社會主義思想融入課堂教學

黨的十九大系統(tǒng)總結(jié)了黨的十八大以來我國社會主義建設取得的豐碩成果，描繪了未來中國發(fā)展的美好藍圖。高校思政課教學要把黨的十八大以來改革發(fā)展取得的各方面成果作為教學的典型案例，增強理論教學的說服力，增強大學生對中國特色社會主義的自信心。高校思政課教學要及時將習近平新時代中國特色社會主義思想融入教學大綱、教學內(nèi)容，并列為考核內(nèi)容，提高大學生對習近平新時代中國特色社會主義思想學習的重視度。高校要組織思政課教師系統(tǒng)學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，根據(jù)思政課不同教學要求，將習近平新時代中國特色社會主義思想融入思政課相關章節(jié)中，充實和創(chuàng)新教學內(nèi)容，增強思政課教學的時代感；要在思政課教學中開設習近平新時代中國特色社會主義思想專題，對大學生系統(tǒng)講解習近平新時代中國特色社會主義思想的基本內(nèi)容、精神實質(zhì)、歷史地位和重大意義，幫助學生全面深刻準確理解習近平新時代中國特色社會思想基本內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求。

2.2 推進習近平新時代中國特色社會主義思想融入實踐教學

理論來源于實踐，又對實踐起指導作用。理論宣傳教育只有融入實踐才能真正讓群眾掌握，發(fā)揮理論應有的作用。習近平新時代中國特色社會主義思想是中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本理論與新時代建設中國特色社會主義偉大實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是全黨集體智慧的結(jié)晶。實踐教學是高校思政課教學的重要環(huán)節(jié)。習近平新時代中國特色社會主義思想融入高校思政課教學，要抓好實踐教學這一重要環(huán)節(jié)。高校思政課教師要在課堂上組織學生通過觀看視頻、討論交流等教學活動，課下組織學生參觀考察、開展社會調(diào)查、閱讀經(jīng)典文學等，加深學生對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。

2.3 推進習近平新時代中國特色社會主義思想融入教研科研

理論創(chuàng)新永無止境。習近平新時代中國特色社會主義思想是發(fā)展著的馬克思主義。高校學習和宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想要把學習貫徹與研究結(jié)合起來，組織教師深入研究習近平新時代中國特色社會主義思想基本內(nèi)涵，不斷豐富和發(fā)展這一理論成果。有學者認為，學習研究習近平新時代中國特色社會主義思想對在新時代推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化和中國特色社會主義事業(yè)具有重大的理論意義和實踐意義。高校推進習近平新時代中國特色社會主義思想融入思政課教學，要加強對習近平新時代中國特色社會主義思想相關問題的研究，總結(jié)有教學參考價值的研究成果，并指導教師將研究成果運用到教學中，豐富教學內(nèi)容，提升理論教學水平，幫助學生全面深刻把握這一創(chuàng)新理論；要堅持教學研統(tǒng)一，以學促教，以教促研，以研促教，實現(xiàn)教學科研相得益彰；要遴選研究課題，組建科研團隊，聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想“八個明確”“十四個堅持”基本內(nèi)容。

3 構(gòu)建推進習近平新時代中國特色社會主義思想融入思政課教學協(xié)同機制

習近平新時代中國特色社會主義思想融入高校思政課教學不是高校思政課教學管理部門一家的事，必須組織學校各部門，形成合力。要堅持校內(nèi)校外相結(jié)合，構(gòu)建推進習近平新時代中國特色社會主義思想融入思政課教學的協(xié)同機制。

3.1 堅持內(nèi)外結(jié)合，協(xié)同推進馬克思主義學院標準化建設

馬克思主義學院是高校思政課教學的職能管理部門，是推進習近平新時代中國特色社會主義思想融入高校思政課教學的具體實施部門。加強馬克思主義學院建設，要對照教育部馬克思主義學院建設標準，加強黨政一把手對馬克思主義學院建設的領導，加大對馬克思主義學院建設人力、物力的投入力度，不斷提升馬克思主義學院在學校二級院系中的地位和影響力。

3.2 堅持質(zhì)量為本，協(xié)同推進思政課教學質(zhì)量保證體系建設

高校要建設以人為本、立德樹人，強化質(zhì)量意識，聚焦思政課教學效果和大學生獲得感這一核心指標，緊緊圍繞思政課課程建設、教師隊伍建設、教學方法改革等關鍵環(huán)節(jié)，認真組織開展思政課教學質(zhì)量專項督察，著力消除影響思政課教學質(zhì)量的體制機制障礙，著力提高思政課教師待遇，著力深化思政課教學改革，著力構(gòu)建思政課教學自我診斷與改進體系，不斷提高思政課教學質(zhì)量，不斷增強思政課教學的實效性。

3.3 堅持協(xié)同創(chuàng)新，共同推進習近平新時代中國特色社會主義思想融入思政課教學

習近平新時代中國特色社會主義思想融入高校思政課教學工作不是一蹴而就的。高校黨政領導班子要加強對思政課建設工作的領導，大力支持，定期召開黨委會、校長辦公會，專題研究思政課建設和推進工作，從人力、物力等方面給予充分保障；學校宣傳、組織、黨辦、共青團、教務處、學生處等部門要配合思政課教學管理部門，為推進習近平新時代中國特色社會主義思想融入課程教學提供必要支持，加大宣傳力度，營造學校推進習近平新時代中國特色社會主義思想融入思政課教學的良好氛圍。