饒悠然

這天，我和媽媽準(zhǔn)備坐火車回家。到了車站，媽媽不慌不忙地取了票，拎著行李，拉著我，心情愉悅地來(lái)到檢票口，嘴里還不停地感嘆：“真是太好了，還有20分鐘才開車，我們不用著急?！?/p>

沒想到，戲劇性的事情發(fā)生了……

在檢票口，檢票員拿著我們遞給她的身份證和兩張票進(jìn)行檢驗(yàn)。她正準(zhǔn)備蓋檢驗(yàn)章，電腦顯示器上赫然出現(xiàn)了幾個(gè)紅色的大字：檢票時(shí)間未到！檢票員望了我們一眼，說(shuō)：“這是明天的票，買錯(cuò)票了。”

媽媽頓時(shí)蒙了：“完了！怎么錯(cuò)了？”她立刻拉著我往售票窗口跑去。售票窗口早巳擠滿了買票的人，媽媽好不容易才擠到窗前要求改簽，售票員卻告訴媽媽，改簽在2樓！

頓時(shí)，媽媽慌了。她把行李往我身上—丟，對(duì)我囑咐了一句：（這一段，孩子和媽媽的描寫比較相似，一是因?yàn)檫@是兩人的共同經(jīng)歷，二是因?yàn)檫@段情節(jié)發(fā)生的時(shí)間很短，信息量比較小，描寫的發(fā)揮空間不大。）“看好行李，不要亂跑！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身沖向直達(dá)電梯。

我走到玻璃窗旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外，希望媽媽快點(diǎn)回來(lái)，可等了半天也不見媽媽的蹤影。我感覺度分如年，按捺不住焦慮的情緒，盯著電話手表上的時(shí)間顯示看。時(shí)間就這樣一分一（我們常用“度日如年”來(lái)形容時(shí)間流逝的緩慢，女兒卻別出心裁地用“度分如年”來(lái)形容等待的漫長(zhǎng)與不安，強(qiáng)烈的焦慮感躍然紙上。）秒地流逝著……看著電話手表上的電量顯示僅剩一格了，我再也坐不住了，按下了手表上的撥號(hào)鍵，撥通了媽媽的電話。

電話剛一接通，我就聽見了媽媽焦慮的喊叫聲：“你在哪兒啊？我都沒看到你！你趕緊到售票窗口來(lái)，媽媽在這兒買票！”

我拎著兩包行李，奔向售票窗口。到了窗口，只見媽媽正滿頭大汗、焦頭爛額地對(duì)排隊(duì)買票的人說(shuō)：“抱歉！能讓我先買票嗎？還有十幾分鐘火車就要開了。”票拿到手后，媽媽立刻拉著我，再次向檢票口飛奔而去。媽媽跑得太快，我被落在后頭了。我喘著粗氣，有氣無(wú)力地喊道：“老媽……你……等等……我……”

媽媽無(wú)奈，只好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拉上我繼續(xù)往前跑……

哎呀！我還要趕火車，不跟你說(shuō)啦！

主裁周.com點(diǎn)評(píng)

媽媽版《趕火車》：按理說(shuō)，大人在寫文章時(shí)，更傾向于展示自己的理性與淡定，但這一位“馬大哈”媽媽卻毫不掩飾自己的粗心。雖然讀者們也跟著她與時(shí)間賽了一次跑，但她遇事后的高效處理方式還是很值得大家學(xué)習(xí)的。

孩子版《趕火車》：因?yàn)槿狈ι罱?jīng)驗(yàn)，以及自我保護(hù)能力不足，在遇到類似事情時(shí)，孩子需要做的，其實(shí)只是“聽大人的話”，大人讓干啥就干啥。文中媽媽之所以火冒三丈，就是因?yàn)楹⒆記]聽從她“原地待命”的指令，擅自移動(dòng)，讓她找不到人。孩子的表現(xiàn)，也能幫助大家積累生活經(jīng)驗(yàn)。

特邀嘉賓檸檬姐姐總結(jié)

比較這兩篇親自作文，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)特點(diǎn)：1.兩篇作文有互補(bǔ)的效果，媽媽去改

的時(shí)候，女兒在干什么，媽媽不知道；女兒在等待的時(shí)候，媽媽做了什么，女兒也不知道。母女分別把自己的經(jīng)歷寫下了，就是一個(gè)素材的整理、完善過(guò)程。2.兩位作者將“焦慮感”寫的細(xì)致入微、各有特色。媽媽是爭(zhēng)分奪秒，覺得時(shí)間過(guò)得太快，生怕來(lái)不及；孩子是度分如年，覺得時(shí)間過(guò)得太慢，特別難熬?！叭蝿?wù)”不同，所以感受也完全不同。endprint