本刊訊（記者? ?甘甜）10月23日，教育部中小學(xué)名校長領(lǐng)航工程“余衛(wèi)校長工作室”掛牌儀式暨全國教育科學(xué)規(guī)劃課題《鄉(xiāng)土文化融入城市小學(xué)教育的探索與實踐》中期報告會系列活動在南大附屬小學(xué)前湖校區(qū)舉行，余衛(wèi)校長成為我省入選該工程的第一位小學(xué)校長。

省委教育工委委員、省教育廳總督學(xué)曹伴好，教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心副主任鮑傳友共同為“余衛(wèi)校長工作室”揭牌。

“該工作室授予給我是一份信任，更是一份責(zé)任。今后我們將更加虛心學(xué)習(xí)、勤于實踐，始終堅持以學(xué)生為中心，始終堅持小學(xué)教育的樸素與本真，致力探索小學(xué)教育的江西經(jīng)驗。”工作室主持人余衛(wèi)校長在儀式上表態(tài)發(fā)言說，工作室每一位成員校長將與2至3名鄉(xiāng)村中小學(xué)（或城市薄弱學(xué)校）校長結(jié)成對子，通過影子培訓(xùn)、掛職鍛煉、課例示范、教學(xué)交流等方式，開展幫扶工作。同時，通過組織集中系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、共同開展課題研究和開展省內(nèi)外、境內(nèi)外的學(xué)習(xí)交流等方式，促進(jìn)工作室成員校長提高思想境界、理論修養(yǎng)、研究能力與辦學(xué)治校水平。

省教育廳、省人力資源與社會保障廳、南昌大學(xué)、省教科所、南昌市政府教育督導(dǎo)室有關(guān)負(fù)責(zé)人以及江西省和全國各地知名小學(xué)校長與專家同行300余人出席了成立儀式?！?/p>